很多人沒(méi)有感受過(guò)真是的美國(guó)生活，都認(rèn)為留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)是多么幸福的事。其實(shí)他們根本不了解真是的留學(xué)生生活，留學(xué)生的苦楚只有自己才明白。學(xué)習(xí)任務(wù)重只是其中一條，更關(guān)鍵的還是適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说纳?，這些都是要付出很多很多。

告別幸福生活 獨(dú)立自主開(kāi)始美國(guó)生活
送孩子車子、別墅，不如送一個(gè)好的未來(lái)，來(lái)婷婷被父母抱著這樣的想法送到美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)。

去年8月，告別獨(dú)生子女衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活，她踏上了獨(dú)立自主的留學(xué)之路。17個(gè)小時(shí)的空中飛行筋疲力竭，前來(lái)接機(jī)的志愿者是北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的畢業(yè)生――一對(duì)剛結(jié)婚的年輕夫婦。婷婷剛到時(shí)宿舍還不能住，只有暫住在他們家。開(kāi)學(xué)那天，年輕的夫婦像家人那樣把她送進(jìn)了宿舍，接下來(lái)的事情全靠她自己了。

這里的考試給分標(biāo)準(zhǔn)跟國(guó)內(nèi)的不一樣。在國(guó)外的一學(xué)期中，每門課程都有三次到四次測(cè)驗(yàn)，最后還有期末測(cè)驗(yàn)。每門課的分?jǐn)?shù)不僅包括學(xué)期末的考試成績(jī)，也包括平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)和出勤率，其他得分由不同的老師來(lái)定。婷婷體驗(yàn)到這種記分的好處。

因?yàn)榇笠恍薜亩际腔A(chǔ)課，所以她選修了一門人氣很高的心理學(xué)。這是她全部課程中最難的一門。每天要閱讀三四千字的課本內(nèi)容，涉及到很多學(xué)術(shù)性專用詞語(yǔ)，這對(duì)英語(yǔ)水平一般的婷婷來(lái)說(shuō)很要命，第一次測(cè)驗(yàn)分很低。通過(guò)加倍努力，之后的幾次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不斷上升，期末成績(jī)也沒(méi)有因?yàn)榈谝淮问д`受到影響。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，口語(yǔ)不是很好，室友說(shuō)，如果不多說(shuō)多練，一輩子也說(shuō)不好。婷婷慢慢克服了心理上的障礙，經(jīng)常咨詢指導(dǎo)老師，并跟教授發(fā)郵件交流，最后基本克服了膽小、害羞的毛病，狀況也隨之有了很大改變。

在澳大利亞新南威爾士大學(xué)學(xué)習(xí)1年的鄧詩(shī)卉，英語(yǔ)同樣有了質(zhì)的飛躍。從小學(xué)開(kāi)始，英語(yǔ)便成了她的必修課。10年中，學(xué)校教的側(cè)重在語(yǔ)法和單詞，而更重要的口語(yǔ)和聽(tīng)力卻被忽視了。有了語(yǔ)言環(huán)境之后，小鄧經(jīng)常把英語(yǔ)當(dāng)成一種工具，不再執(zhí)著于深?yuàn)W的語(yǔ)法和音標(biāo)，經(jīng)常和當(dāng)?shù)氐呐笥呀涣?，從生活?dāng)中學(xué)習(xí)。她說(shuō)，留學(xué)最大的收獲，就是遇到困難和問(wèn)題不再害怕，并且能想辦法解決。

學(xué)習(xí)便是生活 生活也是在學(xué)習(xí)

留學(xué)并不是一味地學(xué)習(xí)，人際交往、生活自理能力都是必修課。王愿總的感覺(jué)是，留學(xué)很忙很累很充實(shí)。

出國(guó)留學(xué)首先考慮的是自己的專業(yè)，其次才是就讀的學(xué)校。2009年9月，王愿選擇了全英綜合排名第3的格拉斯哥斯特拉思克萊德大學(xué)

（Strathclyde）金融專業(yè)攻讀碩士。曾經(jīng)用英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)3種語(yǔ)言服務(wù)北京奧運(yùn)會(huì)志愿者的他如魚得水。經(jīng)過(guò)近20個(gè)小時(shí)的飛行，他來(lái)到位于蘇格蘭西部的格拉斯哥，來(lái)到這座擁有60萬(wàn)人口的蘇格蘭最大城市。

留學(xué)生讀碩士學(xué)校一般是不擔(dān)保住宿的，所以住宿要在出發(fā)前弄好。有的學(xué)生來(lái)之前沒(méi)有考慮周到，只好一天花費(fèi)五六十英鎊住賓館。國(guó)外買現(xiàn)成熟食很貴，所以一日三餐都要自己做。
開(kāi)始時(shí)照著家里吃了多年的菜譜炒菜，早上拿面包剁成小塊炒著吃，看到雞肉便宜，就做了蘇格蘭小雞燉蘑菇。時(shí)間充裕時(shí)，就做山西刀削面、拉面解解嘴饞；做餃子，剁菜、拌餡都一手搞定，再用啤酒瓶搟皮，包下一百多個(gè)餃子款待老師和同學(xué)。有時(shí)他還會(huì)從網(wǎng)上看菜譜，韓國(guó)的石鍋拌飯，日本的壽司，一樣樣慢慢地學(xué)；或者自創(chuàng)一些吃的，比如意大利炒面，憑著感覺(jué)調(diào)味，叫來(lái)室友品嘗，大獲贊賞。

在學(xué)校寫論文有點(diǎn)發(fā)愁，在國(guó)內(nèi)練過(guò)很多的雅思作文，最多也就300來(lái)字，這邊動(dòng)輒要求3000字以上。寫文章前要讀很多文獻(xiàn)，老師會(huì)推薦書目，所以作業(yè)一旦布置下來(lái)，大家都擁向圖書館，主要的參考書都是搶手貨。國(guó)外的教科書一般都在100英鎊左右，買的話很貴，負(fù)擔(dān)不起。當(dāng)然，看電子版也是不錯(cuò)的選擇，于是整天扒在電腦上看，幾篇文獻(xiàn)看下來(lái)，眼睛又酸又痛。

進(jìn)門易出門難 高淘汰率讓人崩潰

在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，往往羨慕國(guó)外學(xué)生如何輕松，不會(huì)有惱人的作業(yè)，不會(huì)有考前苦讀，到這里才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事，而且更甚。一周幾乎天天都有2堂到3堂課，每節(jié)2個(gè)小時(shí)或者3個(gè)小時(shí)。學(xué)校要求學(xué)生必須達(dá)到一定的簽到率，所以逃課現(xiàn)象極少。課表往往經(jīng)常變動(dòng)，管教務(wù)的老師會(huì)發(fā)到學(xué)生郵箱中。老師上課都有課件，會(huì)貼到校內(nèi)網(wǎng)上，所以每天回家第一件事便是查郵箱和登校內(nèi)網(wǎng)。

作業(yè)分固定題目和老師布置的研究方向兩種，小作業(yè)每門課每周都有，老師打印好學(xué)生到辦公室拿來(lái)做，一周后老師會(huì)給出答案和講解。大作業(yè)的時(shí)間要稍長(zhǎng)一些，一般是5000字-8000字的論文，日歷上畫滿各種deadline（交作業(yè)截止日期），不按時(shí)交要扣分，不及格須重做。

學(xué)習(xí)同樣有壓力。雖然沒(méi)有國(guó)內(nèi)大學(xué)生們撓頭的四六級(jí)英語(yǔ)考試，但考試也是多如牛毛，60%的淘汰率經(jīng)常讓學(xué)生們沒(méi)明沒(méi)夜地苦讀。小測(cè)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)完全不同，會(huì)有考號(hào)、專門的考場(chǎng)和監(jiān)考老師，題目則多得驚人，開(kāi)考后便要筆不離紙狂寫。小測(cè)驗(yàn)老師會(huì)認(rèn)真批改，30%還要計(jì)入期末成績(jī)。會(huì)考時(shí)10門課隔兩三天考一門，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí)，考完一門總有手腕抽筋的感覺(jué)。出成績(jī)的那幾天大家都會(huì)很緊張，有的怕考不好還有祈禱的。成績(jī)用小信封發(fā)給每個(gè)人，沒(méi)有排名表，只有你的成績(jī)和大家的均分，充分考慮了學(xué)生的隱私。

“功夫不負(fù)有心人”，留學(xué)生王愿如愿通過(guò)全部考試。碩士畢業(yè)典禮在學(xué)校最老的禮堂舉行。進(jìn)入莊嚴(yán)的禮堂，體會(huì)著濃濃的學(xué)術(shù)氣息，等待著叫出自己的名字；走上臺(tái)來(lái)到校長(zhǎng)面前，校長(zhǎng)說(shuō)Congratulation（祝賀），并頒發(fā)學(xué)位證書；下臺(tái)巡場(chǎng)一周，同學(xué)紛紛投來(lái)贊許的目光和掌聲。

社會(huì)的多樣性讓人們不再滿足于國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的教育資源，出國(guó)留學(xué)隨即成為一種趨勢(shì)。在國(guó)外學(xué)習(xí)1年多的鄧詩(shī)卉對(duì)中西方教育差異深有體會(huì)。

Teamwork（團(tuán)隊(duì)合作）這個(gè)詞在國(guó)外的學(xué)習(xí)中被教授廣泛提及，他們更樂(lè)于見(jiàn)到學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合的精神。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，每門課都有團(tuán)隊(duì)作業(yè)，這對(duì)鄧詩(shī)卉來(lái)說(shuō)是個(gè)新挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)很少有或者基本沒(méi)有小組作業(yè)。同組的當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)小組作業(yè)顯得輕車熟路，他們從小學(xué)開(kāi)始就不斷完成不同的小組課題，所以他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力相當(dāng)高。經(jīng)過(guò)1年多的學(xué)習(xí)，她漸漸發(fā)現(xiàn)小組共同完成一個(gè)課題遠(yuǎn)比自己?jiǎn)为?dú)完成要困難許多，因?yàn)樵谶@中間不單是知識(shí)的體現(xiàn)，更需要不斷提升自身的交際能力，這種能力在以后的工作中也是必須的，甚至比理論知識(shí)更重要。

王愿對(duì)合作學(xué)習(xí)也非常認(rèn)可。他說(shuō)小組作業(yè)需要四五個(gè)人在圖書館一起完成，肅靜的圖書館討論室就如同集貿(mào)市場(chǎng)一樣嘈雜，大家討論完靜下來(lái)占領(lǐng)一片電腦區(qū)，砰砰敲完后傳給其他人看。最開(kāi)心的時(shí)刻便是大家一起完成作業(yè)，十幾天相處，一起寫過(guò)論文的同學(xué)，往往成了很鐵的哥們兒。

國(guó)內(nèi)大學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷：教授布置一篇論文后，大家會(huì)上百度搜索出相關(guān)知識(shí)，然后剪切，粘貼成自己的論文。在國(guó)外，這樣的論文成績(jī)是零分。鄧詩(shī)卉說(shuō)，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的保護(hù)，寫在論文中所有的觀點(diǎn)都必須是自己原創(chuàng)的，如有引用，必須標(biāo)明文章的出處、時(shí)間等。

經(jīng)過(guò)1年多的適應(yīng)，鄧詩(shī)卉漸漸明白要用別人的觀點(diǎn)輔助自己的觀點(diǎn)，而不是一味依賴別人現(xiàn)有的觀點(diǎn)，完成一篇論文往往能收獲比論文本身多得多的知識(shí)。王愿說(shuō)學(xué)校對(duì)論文的審查非常嚴(yán)格，有專門的設(shè)備來(lái)檢查，有抄襲現(xiàn)象的要一律重寫。所以僅從單獨(dú)完成原創(chuàng)論文這點(diǎn)來(lái)看，出國(guó)留學(xué)的收獲很大，留學(xué)生的苦楚也是值得的。
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