瑞士的小村子太小了，不可能每個村都辦個學校，但是我們村有個小學校，周圍四五個村子的小孩子都會來這里上小學，一直到小學五年級，小學的最后一年就要到另外一個距離我們這里6公里外的村子繼續(xù)讀，那里還有中學。
　　學一技之長：瑞士教育的主流
　　瑞士的教育分為初級、中級和高級三個階段。小學和初中是強制性教育，一般為9年。通常情況下是兒童在六七歲時開始上小學一年級，接受強制性教育。在絕大多數(shù)州里，小學為6年，有4個州是5年，另有4個州是4年。
　　到初中階段，就開始按學生的智力分�；蚍职唷�對較差的學生，重點是鞏固或提高知識層次，將來從事技術要求不高的工作。對中等的學生，重點放在實際知識的傳授，日后的出路是作為學徒學習手工技藝。對較好的學生，進行更廣泛的教育，強調(diào)外語和自然科學，最后考取大學或其他高級學院。
　　強制性教育之后，是否繼續(xù)求學全要看學生及家長的意愿。有一小部分人不再升學，到法定年齡后便就業(yè)謀生。在繼續(xù)求學的學生中，絕大部分都選擇當學徒或上職業(yè)學校，學得一技之長，以便日后從事一種實際操作性的職業(yè)。這實際上是瑞士教育體制中的主流，也是瑞士教育的最大特點。瑞士的中級技術人員實力非常雄厚，技術過硬，這也是保證瑞士技術品質(zhì)的關鍵之一。
　　還有一部分人繼續(xù)上三年制的一般高中，畢業(yè)后或升入非綜合大學的高等學院，或升入師范以及其他初級的專業(yè)學校，畢業(yè)后擔任教師或從事其他工作。初中畢業(yè)生中的尖子，約占10%，經(jīng)過考試可升入重點高中。這類學校主要為大學培養(yǎng)、輸送學生。4年高中畢業(yè)后，經(jīng)過考試如符合聯(lián)邦標準，便可得到大學入學證書，無須入學考試就可升入大學。
　　大學學費很低
　　瑞士的大專院校數(shù)目不多，但教育水平普遍很高。瑞士的大學，都是由國家創(chuàng)辦的。其中有兩所是國立大學，其余的都屬高等教育，但是瑞士人通常還是認為，綜合性大學的水準要比�？圃盒８叱鲆换I。瑞士10所綜合大學的在校學生總數(shù)目前每年大約在75000人左右。各級教師共有6000余人。國立大學的經(jīng)費由聯(lián)邦政府撥給，而8所州立綜合大學的經(jīng)費主要由各州負擔(每年16億瑞士法朗)，另由聯(lián)邦資助40%，約6億瑞士法朗。
　　瑞士的大學學費在西方國家中算是很低的，學生每學期交大約400瑞士法朗的學費。但是，各種實際需要的消耗性物品，如化學試劑等，要由學生自己購置。每個大學生上完大學，聯(lián)邦和州政府要在他身上補貼約3萬瑞士法朗的教育經(jīng)費。
　　請假非常不容易
　　其實在正式上小學一年級之前，小朋友們已經(jīng)被要求進入強制性學前教育。瑞士的法語區(qū)學前教育共2年，從4歲開始。而在很多德語區(qū)是從5歲開始的。通常以每年10月為界線，達到年齡的小朋友會收到當?shù)卣�府寄來的入學通知，沒有特殊原因都要按時入學。就我們村的情況來說，學前1～2年級就是在村里的小學校就讀的，不但跟其他正式的小學生在一起，從管理上來說也是非常嚴格的。
　　比如，缺課必須請假，只有一天就可以直接向班級老師請假，超過一天就要給村委會專門負責兒童教育的領導書面寫信請假。假是請了，批準與否可就不一定了。我們家是經(jīng)常滿世界跑的，請假也是家常便飯。兒子雖然只有學前一年級，教育委員會的領導已經(jīng)不太高興我們總這么頻繁地請假了�？蓪τ谖覀儊碚f，還想趁著兒子還沒有正式入學的兩年時間再多跑跑呢，等到他真正入讀小學一年級的時候，我們也不敢再讓他隨便缺課了。
　　聽鄰居說，到了正式小學，請假更是難上加難。有一次，她給女兒約了上午9點鐘看牙醫(yī)，跟學校請半天假，本想看過牙醫(yī)順路去買菜的，結(jié)果學校老師算算時間，告訴她：哪里都不要去，保證11點鐘回來上最后一節(jié)課。還有更過分的，我們在報紙上看到的新聞：一個一年級小學生，因為暑假全家出門旅行，她需要提前一天離校，跟學校請假沒有被批準，想想暑假前的最后一天也沒什么重要的，就擅自決定還是走了。結(jié)果度假歸來等著她父母的居然是一張400法郎的罰款單！