加拿大大學主要分兩大類型:研究型和教學型。研究型大學又分醫(yī)學法學博士博士后類(簡稱醫(yī)學博士類)(如:多倫多大學、西安大略大學和UBC)和綜合研究類(簡稱綜合類)(如:滑鐵盧大學、西蒙菲沙大學和維多利亞大學)兩部分。除醫(yī)、法兩大學科的發(fā)達程度以及博士和博士后布點的全面性外,兩類大學均為研究型。研究型大學的本科教育幾乎全部由碩士生導師、博士生導師承擔。
中國學生想直接進入研究型大學讀本,必須具有相當?shù)淖x書能力和研究能力。學生除具備優(yōu)秀的高中成績、高考成績和語言能力成績(指托福或雅思)等硬件外,必須具備很強的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學和研究習慣以及合理的學術(shù)挑戰(zhàn)技巧等軟件。
由于師資力量主要為研究生而設(shè),研究型大學本科教學普遍采用大班制。對交流能力不強、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問答疑、不習慣課堂外自學的中國學生來講,這種教學環(huán)境根本上打亂他們在中國養(yǎng)成的讀書和接受知識的習慣和方法,從而影響他們的學習質(zhì)量,動搖他們的學習信心。研究型大學的本科大一、大二淘汰率高較高。如果說,有學生能被一所中國若干所頂尖大學錄取,并不等于說他能一步到位地被加拿大研究型大學中的前十名錄取,即便被錄取,也不一定能在最初兩年里幸存下來。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴重缺乏軟件能力。
相對加拿大的清一色國立大學,美國有近4000多所大學。但真正稱得上美國的優(yōu)秀大學僅228所,占美國大學總數(shù)的6.5%。而能與這228所美國大學中前51名相提并論的加拿大大學就有26所,占加拿大大學總數(shù)的38.8%。從兩國大學的科研水平、知名度和教學能力、規(guī)模上看,都是如此。加美兩國研究型高校的全球科研知名度常驅(qū)使我國高中畢業(yè)生選擇這些學校讀本科。
留學專家為想去加拿大讀本科的高中生建議了以下幾種方案:
第一:大學方案
對于成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生和大學在讀生如無合格的托福雅思成績,可以通過申請“語言+專業(yè)”雙錄取直接入讀部分加拿大名校。推薦學校有:西安大略大學、滑鐵盧大學、西蒙菲沙大學、約克大學、維多利亞大學、阿爾伯塔大學、薩省大學、圭爾夫大學、紐芬蘭紀念大學、康卡迪亞大學、曼尼托巴大學、溫莎大學等。
這些學校審核確定學生申請條件后,會給學生同時發(fā)出兩份錄取通知:一份是該?;蛘咴撔V付ǖ恼Z言中心錄取通知書,另一份是該校某專業(yè)錄取通知書。學生入學之后,先進入語言中心學習英語,一旦通過了該語言中心的本身的測試,可以直接進入大學學習專業(yè)課,而無需考托福或雅思。加拿大教育中心中國項目辦公室負責人李高汾提醒學生:目前在留學市場上,部分小公司號稱可以幫助學生申請加拿大名校,但實際上它們拿到的只有一個語言學校或私立預科學校的錄取信,而學生僅憑這樣的錄取信,不僅將來入讀大學無法保證,簽證通過的幾率也不高。
第二:學院方案
對于成績一般的高中、中專、職高及大專生,可以考慮先申請加拿大公立學院。由于名校直接申請要求高,而且大班授課,淘汰率高,而學院課程設(shè)置靈活實用,小班授課,并與眾多名校簽訂了學分互轉(zhuǎn)協(xié)議,學生在完成至少一年學習后,如果成績達到大學的相關(guān)要求,則可以申請進入大學相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀,畢業(yè)后可獲得該大學學士學位,推薦學校:蘭加拉學院、百年理工學院、亞崗坤學院、漢堡學院、BCIT理工學院、奧提根學院、北阿爾伯塔理工學院、范沙學院等。
第三:預科方案
對于高二、高三在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生,如希望入讀加拿大最優(yōu)秀的大學但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽儾焕硐耄梢钥紤]申請到加拿大讀中學或者預科。因為加拿大部分名校除了很高的英語成績外,還要求學生提供優(yōu)秀的高考成績,而高中生課業(yè)繁重,沒有充足時間和充分把握同時拿到英語及高考的高分。因此到加拿大完成高中并獲得加拿大高中畢業(yè)文憑后再申請大學本科不失為一個很好的方法,這樣不僅無需提供中國的高考成績,大學的英語入學要求也會相應(yīng)降低。推薦學校:加拿大公立中學,西蒙菲莎大學預科、哥倫比亞國際學院、哥倫比亞學院、博域?qū)W院、寶迪學院等。由于加拿大沒有高考,學生憑借高中畢業(yè)成績申請大學,而加拿大高中畢業(yè)成績評估至少有70%會參考平時的作業(yè)、測驗甚至出勤率,而非一次考試定乾坤,因此只要是認真努力學習的學生,有很多都獲得了高分,進入了多倫多、皇后、滑鐵盧、麥克馬斯特、英屬哥倫比亞等世界一流大學就讀。