學生背景： 

06年畢業(yè)于南京某大學通信工程專業(yè) 

標準化成績： GPA 2.5  雅思7.0  

申請期望：商科專業(yè) 

第二學位申請結(jié)果：Simon Fraser University、University of Alberta

優(yōu)勢：IT企業(yè)工作經(jīng)驗，語言成績好  

劣勢：非211院校，理科專業(yè)申請商科第二學位，本科績點低，年齡稍大

顧問點評及分析： 

該同學2006年畢業(yè)于南京郵電通信工程專業(yè)，在某知名臺資IT企業(yè)任職，一直想去加拿大讀商科第二學位，但在校期間GPA只有2.5，對商科沒有任何涉獵，無相關(guān)工作經(jīng)驗，在委托威久申請時還沒有準備語言考試。

對他全面了解后，我?guī)退ㄎ辉谖鏖T菲莎、阿爾伯塔、西安大略，文案部門介入與他反復溝通，打磨簡歷，讓其在尚未提供語言成績的情況下，遞交了申請，并且得到了及時受理和導師反饋。

期間，學校不斷郵件問詢學生情況和其對專業(yè)方向的認知，我們反復與學生溝通、分析，給予到位的回復，在學校對其個人學習能力表示認可的同時，學生也提交了雅思7分的成績， Bruce同時拿到了阿爾伯塔和西門菲莎大學的通知書，并評估轉(zhuǎn)一部分基礎學分。西安大略大學也表示正在受理中。但學生對阿爾伯塔大學世界前五十的排名比較看重，確認該校為目標院校。