學生背景：

外國語學校附屬高中畢業(yè)

標準化成績：GPA87%分，托福91分

申請期望：加拿大名校 將來留在加拿大發(fā)展

申請結果：英屬哥倫比亞大學本科錄取

優(yōu)勢：不是特別突出，但學生在外國語學校讀書，英語基礎比較扎實，取得過一些榮譽證書。

劣勢：高中學校并非全國知名學校，托福分數(shù)剛到學校要求線。

成功要點總結：
    BC省大部分政府官員，公司高層等都是從UBC畢業(yè)的。多年來UBC的優(yōu)秀校友們累積起來的人脈關系，已經(jīng)為本校的學生打造出一條非常好的就業(yè)之路。從學生的背景情況來看，標準化成績已是既定事實。但綜合學生從小到大的經(jīng)歷和已經(jīng)獲得的各種獎勵與證書，學生本人的活動能力非常強。這正符合大學看重的個人能力。我們主要從多方面來提升孩子的背景，包括她在中學階段多年來擔任班級班長，校園英語欄目廣播員。獲得的演講證書，各種英語競賽證書，體現(xiàn)孩子積極向上的生活態(tài)度,多方面為孩子打造一個積極主動的形象。通過顧問老師前期的良好預估，團隊的集體努力，最終為孩子成功申請上了UBC.
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