IB即是國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation)為全球學生開設的高中課程,同時也是大學預科課程,學制兩年,授課語言為英語,主要目的是讓學生接受國際教育,為將來在世界著名大學深造打下基礎。
國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967年,總部設在瑞士日內瓦,課程與考試中心在英國卡地夫,初衷是服務于國際學校,方便流動于國際間的家庭子女入學。目前有55個國家和500多所學校同步教授IB課程,學生在IB體系中修讀相同的教材,學生畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一考試,試卷的命題及批閱均由IB總部直接統(tǒng)籌規(guī)劃,全世界的IB學生學術水平因此得以統(tǒng)一,畢業(yè)文憑亦被公認為全球最高水平,著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業(yè)生諸多入學優(yōu)惠。
由于IBO先進的教學宗旨和教學思想,吸引了世界各國一大批致力于國際化教育的專家、學者,組成了IBO強大的教研機構――IB課程設置及考試委員會。除了注重基礎知識的教學,IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養(yǎng),以及學生興趣的發(fā)展,其教學大綱五年更換一次,知識更新極為迅速。
課程介紹
所有IB文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數,滿分為45分。
第一組:語言A(學生母語:英文,中文,日文,印尼文,韓文,法文等)與世界文學
第二組:語言B(母語以外的現代語)
第三組:個人與社會學(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等)
第四組:實驗科學(物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等)
第五組:數學(數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法)
第六組:藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等,或第三種現代語,或從第三組、第四組中再選一科,或高等數學標準等級)
想獲取IB文憑的學生還必須學習TOK(知識理論)和EE(拓展論文),并有合格的CAS活動(創(chuàng)造、行動與服務)。這三門核心課程是IBO文憑項目課程設置獨特性的集中體現。知識理論課(簡稱TOK)是一門必修的跨學科課程,目的是培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力,鼓勵學生對基礎知識進行質疑,防止主觀臆斷和思想意識上的偏見,增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力?!巴卣拐撐摹币髮W生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研,要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會,并使學生熟悉獨立研究的方法,鍛煉寫作技巧。CAS代表創(chuàng)造、行動與服務,鼓勵學生進行創(chuàng)新,提高藝術修養(yǎng),進行堅持不懈的鍛煉,關心他人,發(fā)揮與別人合作的精神。當學生超越了自我和課本上的知識后,他們就能獲得全面的發(fā)展,成為具有完整公民意識的人。
世界各國(地區(qū))對IB文憑的承認
澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格。由于實質上IB的學術水平比本土中學課程為高,各院校都非常歡迎IB學生申請入學,有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生(三科主修科目均達到6或7分者)直接進校修讀大學二年級課程,無需修讀大一課程。此外,大部分大學都給個別科目成績優(yōu)良的學生予以學分減免,從而縮短了學生大學修業(yè)時間和費用。
英國的情況與美加地區(qū)差不多,所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫(yī)學院的最低孫取分僅需32分,高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。故考生若無法達到澳洲醫(yī)學院所要求的36分時,可轉而申請分數較低的英國各名校,成為醫(yī)學院的學生。
香港每所大學均給予IB畢業(yè)生相等于香港中七學生的待遇,認為IB的水平和香港預科相等,學生可以直接以IB文憑申請入學。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑,拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修,都是無往不利的。
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威久留學資深顧問 任旭光