【導(dǎo)讀】:劉同學(xué)就讀于大連楓葉國(guó)際學(xué)校,這個(gè)學(xué)校是得到中國(guó)和加拿大BC省教育部認(rèn)可的中加合作的國(guó)際學(xué)校。家長(zhǎng)第一次打電話到這的時(shí)候本意欲給孩子申請(qǐng)美國(guó)的社區(qū)大學(xué)。
姓名:劉同學(xué)
錄取院校:伊利諾伊大學(xué)香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign),綜合排名全美39,本科電子與通信工程專業(yè)在2010年排名與Stanford University并列第二
入圍理由:
劉同學(xué)就讀于大連楓葉國(guó)際學(xué)校,這個(gè)學(xué)校是得到中國(guó)和加拿大BC省教育部認(rèn)可的中加合作的國(guó)際學(xué)校。家長(zhǎng)第一次打電話到這的時(shí)候本意欲給孩子申請(qǐng)美國(guó)的社區(qū)大學(xué)。希望在中國(guó)高二讀完就直接出去。因?yàn)樵诿绹?guó)親戚的影響,家長(zhǎng)非常理解社區(qū)大學(xué)雖然入學(xué)門檻低,但是孩子如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,完全可以通過(guò)努力之后轉(zhuǎn)學(xué)到更好的大學(xué),從而達(dá)到進(jìn)入名校的目標(biāo)。在了解到家長(zhǎng)的初衷之后,威久方老師約到了家長(zhǎng)來(lái)公司面談進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)生情況了解,以便為孩子做更科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
家長(zhǎng)和威久的方老師見(jiàn)面后,威久方老師經(jīng)詳細(xì)了解孩子教育背景和綜合情況之后分析,為學(xué)生定制了專屬的申請(qǐng)方案。
根據(jù)學(xué)生情況,我們首先分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì):
a) 學(xué)校背景不錯(cuò),中加合作國(guó)際學(xué)校,雖然不是與美國(guó)合作,但是純英文的授課環(huán)境和加方老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格為學(xué)生提供了很好的學(xué)術(shù)背景;
b)雖然學(xué)生經(jīng)過(guò)3次雅思考試均沒(méi)有突破6分的成績(jī),但是英文授課的背景為她爭(zhēng)取了學(xué)校對(duì)于她語(yǔ)言成績(jī)?nèi)鮿?shì)的積極對(duì)待;
c)學(xué)生是高一才插班轉(zhuǎn)到楓葉國(guó)際學(xué)校就讀的,從語(yǔ)言基礎(chǔ)上來(lái)說(shuō),她比其他同年級(jí)孩子要弱一些,但是通過(guò)自己的不懈努力,僅通過(guò)一學(xué)期的適應(yīng)她的成績(jī)立刻追上了班里的其他同學(xué);
f)最后,學(xué)生在數(shù)學(xué)方面從小學(xué)到高中一直有著很優(yōu)異的成績(jī),這也給工科專業(yè)申請(qǐng)成功打了很好的基礎(chǔ)。
同時(shí),我們也分析了學(xué)生的劣勢(shì):
a) 學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)經(jīng)過(guò)三次雅思考試,因?yàn)榫o張的學(xué)校學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間好好復(fù)習(xí),結(jié)果考出兩次5.5分,一次6分成績(jī);
b)雖然部分學(xué)校可以免除大陸學(xué)生的SAT考試成績(jī),但是雅思6分的成績(jī)還是符合不了大多學(xué)校6.5分的正常入學(xué)的要求;
c)為什么要申請(qǐng)電子通訊工程,作為一個(gè)女孩子學(xué)工科,自己的將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是什么,這些理由都要充分,既不能否定本人現(xiàn)在的決定,又要合理解釋自己的優(yōu)勢(shì)和選擇該專業(yè)的動(dòng)機(jī),必須結(jié)合的很完美才行。
綜上所述,威久給出的整體方案是:
1. 因?yàn)闀r(shí)間緊張,好的社區(qū)大學(xué)基本都已經(jīng)截止了,如果因?yàn)槿ッ绹?guó)而隨便選擇一個(gè)學(xué)校顯然不是一個(gè)明智的決定,于是決定為學(xué)生做兩手方案準(zhǔn)備,重點(diǎn)以2010年秋季本科新生申請(qǐng)為主,好好準(zhǔn)備語(yǔ)言考試。威久可以通過(guò)國(guó)際聯(lián)絡(luò)部跟合作的社區(qū)大學(xué)先期聯(lián)系,如果好的學(xué)校名額均滿,就放棄社區(qū)大學(xué),全力準(zhǔn)備本科申請(qǐng)。
2. 突出學(xué)生的英文授課及學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n風(fēng)格背景,數(shù)學(xué)能力,在文書、推薦信,Essay均由威久境外專業(yè)顧問(wèn)來(lái)完成,最大限度描述出學(xué)生作為一個(gè)女生對(duì)于工科專業(yè)的興趣,表現(xiàn)出她對(duì)于自己長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃;
4.因?yàn)閷W(xué)生語(yǔ)言成績(jī)的弱勢(shì),我們做兩手準(zhǔn)備,一方面在學(xué)生再次準(zhǔn)備語(yǔ)言期間直接申請(qǐng)一些專業(yè)排名好的學(xué)校,另一方面為了以防學(xué)生語(yǔ)言考試失利,同時(shí)也做了雙錄取學(xué)校申請(qǐng)準(zhǔn)備。
接下來(lái),材料遞出去之后,在學(xué)生只有5.5分雅思成績(jī)的時(shí)候就已經(jīng)獲得了密歇根州立大學(xué)雙錄取通知,后學(xué)生考出6分雅思,通過(guò)我們及時(shí)補(bǔ)送成績(jī),學(xué)生很快喜獲了伊利諾伊大學(xué)香檳分校的錄取。
輸入您的電話號(hào)碼,點(diǎn)擊"給您回電",稍后您將接到我們的電話。該通話對(duì)您完全免費(fèi),請(qǐng)放心接聽(tīng)!
手機(jī)請(qǐng)直接輸入:如 1860111****
固話前請(qǐng)加區(qū)號(hào):如 0108150****