【導讀】:為了確保做到對學生負責,我沒有及時給學生下結論,而是要了學生的學術方面的材料,包括大學成績單,學位證等等的材料 我發(fā)現(xiàn)雖然學生學的不是法律專業(yè),但學生在所有課程當中有一門選修課是法律,而且分數(shù)高于平均分;
學生:楊某
畢業(yè)院校:重慶工商大學 非211
專業(yè):工商管理專業(yè)
平均分:82
工作經(jīng)驗: 有3年知識產(chǎn)權法律工作經(jīng)驗相關背景
入學時間:2011年9月
目前已經(jīng)成功申請到:University of Newcastle- International Commercial Law LLM
University of Sheffield-Ma in Law;
University of Surry –Ma in Law
申請難點:非211,平均分不是很高;不是法律專業(yè)。沒有任何學校獎勵,只有學術材料。
學生要求:不讀碩士預科法律方向,直接申請法律碩士階段。
申請破解:學生是一個擁有三年工作經(jīng)驗的客戶,學生自己此前通過走訪留學機構和自己查詢相關信息,了解到一些資訊,所以,當時學生找到我的時候首先問我是不是一定要先讀一年的碩士預科?他說自己走訪過幾家,多數(shù)都建議她先讀一年的碩預。而當時這種情況的學生確實是屬于及其個別的案子,為了確保做到對學生負責,我沒有及時給學生下結論,而是要了學生的學術方面的材料,包括大學成績單,學位證等等的材料 我發(fā)現(xiàn)雖然學生學的不是法律專業(yè),但學生在所有課程當中有一門選修課是法律,而且分數(shù)高于平均分;另外我有從學生提供的工作經(jīng)歷的材料中,了解到學生確實三年來一直在從事著和法律有關的工作,所以學生的幾年知識產(chǎn)權法律工作背景也可以彌補一些她非法律專業(yè)的不足;除此之外,為了體現(xiàn)學生工作背景的專業(yè)性,提供工作證明的同時,我建議學生提供了她工作時的中英文名片,以及她工作推薦人的名片等等。。。在我們?yōu)閷W生遞交申請兩周后,學生同時拿到了以上三所學校的通知書。
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