【導讀】:當時是學生考研的結(jié)果不滿意,和家長商量之后決定出國去讀研究生,由于學生的英語成績不錯,在考完研之后也參加了雅思的考試,成績還不錯,這也為此后的申請起到了很大的作用。
學生情況:重慶大學,大四在讀,平均分80,雅思6.5,寫作6.0
申請難度:平均分不高,申請時間較晚
申請結(jié)果:KCL: Accounting ,Accountability & Financial Management
申請過程:王同學是在春季后找到吳方老師咨詢的,當時是學生考研的結(jié)果不滿意,和家長商量之后決定出國去讀研究生,由于學生的英語成績不錯,在考完研之后也參加了雅思的考試,成績還不錯,這也為此后的申請起到了很大的作用。王同學想申請的是世界名校,吳老師經(jīng)過詳細的了解后給王同學制定了合理的留學方案。吳老師根據(jù)學生自身的學術背景不錯,就讀的大學是211大學,并且有雅思成績,雖然平均分不高,申請時間較晚。但只要盡力的去做申請,在文案規(guī)劃和包裝上充分體現(xiàn)了申請人的優(yōu)勢,包括本科階段的學習能力,各種證書,參加的課外實踐活動以及對申請專業(yè)的看法和其以后的職業(yè)規(guī)劃等。申請成功率還是很大的,于是在經(jīng)過近一個半月的努力,王同學終于等到了其夢想中的大學錄取通知書。
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