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【導讀】:人民大學專升本自考生,英語專業(yè),只拿到了專科證,本科考試成績未出,想直接拿??谱C申請?zhí)崆俺鰢?,不讀預科,直接申請教育學專業(yè)碩士。學生平均分72,雅思未考
學生姓名:李同學
基本情況:人民大學專升本自考生,英語專業(yè),只拿到了專科證,本科考試成績未出,想直接拿專科證申請?zhí)崆俺鰢?,不讀預科,直接申請教育學專業(yè)碩士。學生平均分72,雅思未考
申請院校:東英吉利大學,布魯奈爾大學
申請難點:該生申請的為英國教育學專業(yè)排名前十的學校,而且學生屬于自考專升本的學生,申請時只拿到了??谱C,本科考試成績未出,就算成績過了,最快本科學位要等一年半以后才能拿到。學生家里對費用和學習時間也非常敏感,想不讀預科或者只讀一兩個月的預科直接讀碩士。
解決方案:??粕暾埑鰢x研一般要先預科再接研究生課程,不讀預科很多大學不接受大專學生,在接這個學生案例初期覺得非常棘手。在咨詢過程中了解到因為是自考生,學生業(yè)余已有兩年多斷斷續(xù)續(xù)的代課經(jīng)驗,算上申請的這一年,到國外院校開課前為三年半。憑借自己多年的留學申請?zhí)幚斫?jīng)驗,挖掘?qū)W生未知的優(yōu)勢和潛力,整個過程中,本著為學生最優(yōu)化申請的態(tài)度,積極策劃,從學生的代課經(jīng)驗和代課層次以及上課用過優(yōu)秀的備案資料入手,為學生準備優(yōu)秀的文書資料和工作推薦,積極為學生安排與學校面試時間,提前為學生設計好面試時突出自己專業(yè)能力和認可經(jīng)驗的話題,加之威久專業(yè)的文書寫作和后期不斷的跟追以及良好的學校合作關系,最終幫助學生成功申請到直讀UEA(東英吉利大學)和BRUNEL大學。由于學生學術背景不具競爭力,主要把目標定位到學生優(yōu)秀的方案策劃,仔細包裝的申請材料和突出學生的優(yōu)秀的工作背景以及其他材料補充。
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