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【導讀】:Y同學基本情況:國內(nèi)非211院校,申請時無雅思成績,在威久老師的幫助下成功申請到英國名校:UCL ,LSE,Sheffield, 專業(yè)方向:傳播學。
學生姓名:Y同學
Y同學基本情況:國內(nèi)非211院校,申請時無雅思成績
申請院校:UCL ,LSE,Sheffield
專業(yè)方向:傳播學
申請難點:該生就讀院校非211,對于申請UCL,LSE這樣的高端名校來說,非211的學校背無疑給申請增添了很大難度。況且學生申請時無任何雅思成績作為輔助,而高端院校每年在招生國際學生時,名額有限,競爭激烈。那么如何利用學生現(xiàn)有的優(yōu)勢來彌補專業(yè)背景不足的問題呢?
解決方案:雖然學生所在學校排名并不是十分理想,但學生本身在校參與過很多社團工作,特別是傳播學專業(yè),不僅僅只看專業(yè)成績上是否優(yōu)異,更注重學生的實踐性和操作性。Y同學正是利用大學時間的活動,跟從學校電視臺,針對當下社會熱門現(xiàn)象進行隨機采訪,并多次自發(fā)組織同學進行“關愛流浪動物”的知識傳播。
抓住學生這一特點,文書組的老師,利用多年豐富的專業(yè)知識,和學生在個人陳述上進行反復的雕琢,并通過與學校良好的關系,幫學生爭取到參加面試的機會,老師也幫學生搜集大量的面試問題,對學生進行一對一的輔導。最終學生順利通過面試,并給面試教授留下了深刻的印象,成功摘得UCL的offer~
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