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【導讀】:C同學2008年6畢業(yè)于浙江某重點中學,成績優(yōu)秀,但是高考沒有考出理想成績,只是被浙江一所普通本科大學錄取,專業(yè)也由自己喜歡的商科管理調(diào)劑到了英語專業(yè)。
申請國家:加拿大
學生姓名:C同學
教育背景:就讀于浙江某大學一年級英語專業(yè) GPA 87.5% 雅思7.0 高考成績519
錄取院校:西蒙菲沙大學 管理
C同學2008年6畢業(yè)于浙江某重點中學,成績優(yōu)秀,但是高考沒有考出理想成績,只是被浙江一所普通本科大學錄取,專業(yè)也由自己喜歡的商科管理調(diào)劑到了英語專業(yè)。但是經(jīng)過半年的學習,C同學越來越感覺到自己不喜歡目前所學專業(yè)。這個時候,遠在加拿大溫哥華的舅舅得知此事,于是鼓勵C同學到加拿大讀書。一方面西蒙菲沙大學是加拿大名校,另一方面舅舅也可就近照顧她。聽了舅舅的建議,C同學決定出國。英語成績不錯的她考取了IELTS7.0分,但是此時西蒙菲沙大學的申請截止期已過。感到非常迷茫,經(jīng)朋友介紹,找到威久的老師。我們經(jīng)過推敲,認為她高考成績不理想,但是大學的成績非常優(yōu)秀,IELTS成績也已達到學校的要求。雖然學校的截止日期已經(jīng)過了,但是我們也有過了截止期申請成功的先例。我們立即著手積極和學校聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)的學生并未招滿。我們按照學校的要求將C同學的申請遞交,一個月后,順利收到西蒙菲沙大學的錄取通知書。
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