【導讀】:善于指導學生認清留學目標,全方位解析學生不同需求,按照不同學生的需求以就來為導向來安排設(shè)計留學規(guī)劃,并時刻保持專業(yè)、熱心、細致的職業(yè)素質(zhì),來為你們插上夢想的翅膀,實現(xiàn)人生的飛躍和改變!
威久留學成都分公司--帥雪 美國咨詢顧問
顧問介紹:
尤愛美英文化,曾撰文分析中美文化差異,對美國文化尤其教育體制有其獨到見解。
工作感言:
這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作,我們的工作職責并不是只為留學負責,往大的說我們更多的是為這個學生今后的人生負責。選擇哪個國家哪個學校哪個專業(yè)都會帶來不同的人生,就像蝴蝶效應(yīng)一樣。因此,我們對待工作就更加慎之重之。在某種程度上,這已經(jīng)不是一場商業(yè)運作,從你選擇我們開始,我們已經(jīng)是共進退,榮辱與共。
來威久,讓我們幫你揚帆起航!
成功案例
1、學生背景:C同學,GPA3.5,雅思7.0,無SAT
錄取結(jié)果:凱斯西儲大學伊利諾伊大學厄本那-香檳分校雪城大學
錄取時間:2012年2月15日
申請過程:
C同學的案例是比較特殊的案例,因為她之前一直都是以英國為目標的,到了非常后期才決定去美國讀本科,因此她只有雅思成績而且已無閑暇準備托福,同時沒有SAT成績。因此我們第一點是將目標鎖定在那些接受雅思成績同時無需SAT成績的學校。同時還有一個問題,C同學作為一個雄心勃勃的人參加了許多活動,其材料雜亂無序,我們文書團隊在商議后精選了其中最能表現(xiàn)其性格的活動以及一些具有辨別性的案例為其量身打造一份具有可讀性的文書。
同時,鑒于C同學的性格優(yōu)勢,我們讓其積極與學校方面聯(lián)系,盡可能留下深刻印象,最后總,我們的努力得到了回報,C同學如愿獲得其第一志愿大學凱斯西儲大學的錄取。
2、學生背景:D同學,GPA3.6,iBT115 GRE1400+4.5 北外本科英語專業(yè)
錄取結(jié)果:芝加哥大學布朗大學
錄取時間:2012年2月10日
申請過程:
D同學是一個非常優(yōu)秀的大學,本科就讀于北外,英語成績非常好。她最大的問題是性格過于內(nèi)向,可提供用于申請文書的材料非常少。這對于申請美國名校是非常不利的,因為美國學校對于學生的課余活動非常關(guān)注,而在這一方面,Z同學顯然泛善可陳。所幸,Z同學找到我們的時候比較早,因此我們?yōu)槠湟?guī)劃了課余活動重心,比如我們強烈建議她去加入學校的外語角,隨后加入學校外聯(lián)部,盡量改變自己的性格,當然這最后也是取得了很大的進展。值得一提的是,Z同學后期參加了學校組織的外賓接待義務(wù)工作,這也成了她文書的一大亮點。最終順利通過學校的面試獲得了美國名校芝加哥大學的錄取。
3、學生背景:S同學,GPA3.6,SAT1:2100+,SAT 2:2110. TOEFL:110
錄取結(jié)果:圣母大學
申請過程:
首先,這是一個非常優(yōu)秀的同學,拿到成績的時候我們就已經(jīng)有了大致的目標學校對學校,最重要的問題是S同學由于家境關(guān)系要求必須有獎學金。因此,我們在與其及家長的商議下將重點目標鎖定在圣母大學,因為就其情況我們更有信心為其申請李嘉誠獎學金,當然,最終我們達到了我們的目標。
4、學生背景:B同學,GPA3.6 GGE :1300 TOEFL :107
錄取結(jié)果:賓夕法尼亞大學
申請過程
B同學的問題在于其優(yōu)勢不明顯,不管是語言成績還是GPA,GMAT,這對于申請賓大是非常冒險的,而B同學則是堅定申請賓大,甚至不要任何保底學校,在這種情況下我們決定將重點放在學生的PS包裝上,我們讓B同學提供盡可能多而優(yōu)異的實習經(jīng)歷,項目研究等等,著重從實力上凸顯B同學的優(yōu)勢,最后總B同學也如愿以償了。
5、學生背景:G同學,GPA3.6 GMAT :680 TOEFL :100
錄取結(jié)果:紐約大學
申請過程
G同學的問題在于其GMAT成績并不理想,對于其申請無法起到助力作用,有鑒于此,我們對其大學生活做了詳細的規(guī)劃,包括該參加何種實習,該參加哪些活動等等。到最后G同學果真提供給了我們豐厚而高質(zhì)量的文書材料,這也是他最終獲勝的關(guān)鍵性原因。
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