【導(dǎo)讀】:值得一提的是,和學(xué)生同時申請warwick和durham這兩所學(xué)校的學(xué)生,很多都是該生的同學(xué),背景基本一樣,如何加強(qiáng)學(xué)生的競爭力是遞交材料之前最重要的問題,在咨詢時了解到學(xué)生在校期間曾去美國實習(xí),所以要求學(xué)生提交海外實行證明,以及大量獎項和證明,最終,在遞出申請的1個月左右,就成功拿到warwick的offer
申請者:T同學(xué)
畢業(yè)院校及專業(yè):四川大學(xué)-金融工程
大學(xué)平均分:87
雅思:7
申請留學(xué)國家及院校:The university of Warwick ;
Durham university;
University of bristol
最終選擇院校及專業(yè):The university of Warwick -MSc finance
國外學(xué)校申請及錄取情況:
2010/09/25,簽約;
2010/10/12, 材料收齊交文件部處理;
2010年10月—2010年11月之間,遞出所有材料
2010年12月,Warwick 來 offer
2011年1月, Durham 來 offer
2011年2月,Bristol 來 offer
擔(dān)保資金提供方式及總金額:30萬、存在學(xué)生個人名下
本案例的難點及解決方案:
1、和學(xué)生交談過程中了解到學(xué)生的定位為英國頂級院校,很顯然,同時競爭者全部為相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、學(xué)生在遞交材料時沒有提供雅思成績。
解決方案:
在和學(xué)生深入溝通后,我認(rèn)為,要讓學(xué)生在眾多優(yōu)秀競爭者中脫穎而出,必須在每一個申請環(huán)境提升學(xué)生的綜合背景,所以,在申請材料制作過程當(dāng)中,我著重描述了學(xué)生的學(xué)校背景和專業(yè)優(yōu)勢,通過大量的軟性材料增加學(xué)生的亮點。最后順利拿到3所學(xué)校的offer。
另外,值得一提的是,和學(xué)生同時申請warwick和durham這兩所學(xué)校的學(xué)生,很多都是該生的同學(xué),背景基本一樣,如何加強(qiáng)學(xué)生的競爭力是遞交材料之前最重要的問題,在咨詢時了解到學(xué)生在校期間曾去美國實習(xí),所以要求學(xué)生提交海外實行證明,以及大量獎項和證明,最終,在遞出申請的1個月左右,就成功拿到warwick的offer
錄取學(xué)校學(xué)生Offer:
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