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【導(dǎo)讀】:恭賀威久美國(guó)二部廉景麗老師簽約學(xué)生喜獲賓夕法尼亞大學(xué)錄取,賓州州立大學(xué),波士頓大學(xué)錄取,錄取通知書仍在發(fā)放。C同學(xué)是在2010年的3月份首次咨詢威久的,媽媽鎖定了幾家公司后帶學(xué)生一道來(lái)北京考察留學(xué)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)兩天緊張的考察后,母女二人對(duì)威久的服務(wù)體系和語(yǔ)言考試規(guī)劃非常感興趣。
2011年,威久美國(guó)部依照多點(diǎn)突破原則,頻頻收到美國(guó)錄取通知書。同學(xué)們掩蓋不住心中的喜悅之情,紛紛打來(lái)電話向美國(guó)部老師表達(dá)感謝之情。因時(shí)間關(guān)系,無(wú)法將最近錄取一一整理發(fā)布,下面是這一期獲得不錯(cuò)錄取的同學(xué)名單。
威久2011年美國(guó)名校實(shí)時(shí)揭榜>>>
常青藤TOP30數(shù)百封offer襲來(lái),商科文科理工科各專業(yè)本科碩士錄取都有
美國(guó)一部:金牌顧問(wèn)&文簽搭檔獲獎(jiǎng)名單
美國(guó)二部:錄取捷報(bào)&錄取經(jīng)驗(yàn)談
美國(guó)部的全體老師也預(yù)祝奮戰(zhàn)在留美途中的同學(xué)們能夠早日手握名校offer,同時(shí)也祝福威久美國(guó)下列新上榜的所有同學(xué)們順利通過(guò)簽證,盡早開啟人生的新篇章!
一、錄取進(jìn)行時(shí):
1、University of Pennsylvanian
2、University of Boston
3、Penn state University- University Park
二、錄取大學(xué)背景:
1、University of Pennsylvanian 常春藤名校,全美綜合排名第四,專業(yè)排名前十
2、University of Boston 全美綜合排名第56,專業(yè)排名前50
3、Penn state University- University Park 全美綜合排名47,專業(yè)排名前30
三、學(xué)生背景
C同學(xué)
GPA:80+/100
托福:102
GRE:1200+
四、辦理過(guò)程
C同學(xué)是在2010年的3月份首次咨詢威久的。當(dāng)時(shí)由媽媽打電話做聯(lián)絡(luò),媽媽從商,很精干,媽媽的邏輯也很簡(jiǎn)單,第一要找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn),這樣才能為孩子做全面的計(jì)劃;第二要找全國(guó)前十的大公司,這樣才能得到品質(zhì)保障。前期電話聯(lián)系了一段時(shí)間,媽媽鎖定了幾家公司后帶學(xué)生一道來(lái)北京考察留學(xué)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)兩天緊張的考察后,母女二人對(duì)威久的服務(wù)體系和語(yǔ)言考試規(guī)劃非常感興趣,雙方初步確定了合作關(guān)系并在其后的半個(gè)月內(nèi)簽訂了留學(xué)合同。
簽約后,我們首先分析了學(xué)生的基本情況:
a) 學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)211大學(xué),總體而言,大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),但不夠高,這也是學(xué)生比較沒(méi)自信的地方;
b) 當(dāng)時(shí)已經(jīng)有超過(guò)90分的托??荚嚦煽?jī)。但對(duì)于學(xué)生要申請(qǐng)的專業(yè)而言,100分是名校錄取的底線。學(xué)生對(duì)這部分極度缺乏信心,尤其是口語(yǔ)和聽力的部分,感覺無(wú)法再提高了。為此,學(xué)生報(bào)名了某機(jī)構(gòu)的暑期美國(guó)打工項(xiàng)目。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)交費(fèi),盡管我對(duì)此持保守態(tài)度,但是該行程已經(jīng)無(wú)法改變。其后的事實(shí)證明,這是個(gè)敗筆,直接導(dǎo)致學(xué)生在之后的2個(gè)月左右時(shí)間內(nèi)無(wú)法正常復(fù)習(xí),同時(shí)因?yàn)樽龅墓ぷ髋c人接觸的機(jī)會(huì)很少,并沒(méi)有達(dá)到鍛煉聽說(shuō)的目的。
c) 涉及轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),文書材料需要提早準(zhǔn)備。
針對(duì)學(xué)生的具體情況,我們制定了以下原則:
1、 制定完整的備考計(jì)劃,將復(fù)習(xí)階段細(xì)化并保持每周的溝通和糾偏。事實(shí)證明,這部分起到了關(guān)鍵作用并在這個(gè)過(guò)程中提升了學(xué)生的自信心。
2、 定期的心理疏導(dǎo)。在后期的溝通中,我們發(fā)現(xiàn),在媽媽的光芒照耀下,孩子有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出自信心偏弱的現(xiàn)象。在備考過(guò)程中,甚至一度出現(xiàn)打算放棄留學(xué)的念頭。這時(shí),適時(shí)的溝通和疏導(dǎo)就表現(xiàn)得很重要。孩子在我們和媽媽的鼓勵(lì)下,順利完成了所有考試并最終實(shí)現(xiàn)了托福超100的成績(jī)。我相信,經(jīng)過(guò)這一輪的努力,孩子對(duì)奮斗和困難都會(huì)有全新的體驗(yàn)。未來(lái)在面對(duì)困難的時(shí)候,一定能有更自信的表現(xiàn)。
在通知孩子已經(jīng)獲得賓大錄取的時(shí)候,孩子表現(xiàn)得超出我預(yù)期的平靜,同時(shí)說(shuō):我還要等伯克利的錄取,那才是我真正的dream school。聽到這句話,我笑了,通過(guò)留學(xué)申請(qǐng),激起了他的斗志,他的未來(lái),一定會(huì)更加美麗!
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