【導(dǎo)讀】:Z同學(xué)想申請社會學(xué)專業(yè),于是我們在她的素材上面進(jìn)行不斷的溝通,去挖掘她所參加的活動(dòng)中她內(nèi)心深處的想法以及她未來的規(guī)劃。
美國二組專家 張瑩成功案例
Z同學(xué),北京某重點(diǎn)高中, GPA 88, T: 85 無SAT
Z同學(xué)是一個(gè)非常典型的中國學(xué)生,學(xué)習(xí)上保持平穩(wěn),是老師眼中最本份老實(shí)的孩子;在父母的眼中是學(xué)習(xí)好,善良聽話的乖寶寶。Z同學(xué)說,留學(xué)是她直到現(xiàn)在做過的最夸張的事情!當(dāng)她決定出國留學(xué)的時(shí)候,家長都很驚訝!但是自己一定要努力一把,做出點(diǎn)小輝煌才行。
Z同學(xué)想申請社會學(xué)專業(yè),于是我們在她的素材上面進(jìn)行不斷的溝通,去挖掘她所參加的活動(dòng)中她內(nèi)心深處的想法以及她未來的規(guī)劃。就這樣申請工作一直平穩(wěn)順利的進(jìn)行著,而Penn State 和 Indiana 的錄取也就這樣悄無聲息的就到了?,F(xiàn)在我和Z同學(xué)只希望可以拿到更好的Offer,讓她的這個(gè)留學(xué)想法可以錦上添花一下!
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