恭喜L同學(xué)獲得Indiana Bloomington的錄取

美國(guó)二組專家 張瑩成功案例

　　L 同學(xué)相比較很多自信滿滿的同學(xué)，他是我今年接觸的學(xué)生中最不自信的一個(gè)。其實(shí)他是一個(gè)說(shuō)起話來(lái)文質(zhì)彬彬，有條有理的學(xué)生，永遠(yuǎn)非常紳士。但是就是因?yàn)樽约簺](méi)有TOEFL 和SAT成績(jī)，加上自己的英語(yǔ)成績(jī)一直不是很優(yōu)秀，所以在整個(gè)申請(qǐng)的溝通中他都非常不自信。常常聽(tīng)到他說(shuō)：“我本身也不是很優(yōu)秀....”“我知道我自己不行....”等等這樣的話！

　　我在看到L同學(xué)的信息表格后，專門給他打了一個(gè)電話告訴他：其實(shí)你很優(yōu)秀，你也要相信自己！因?yàn)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，而且因?yàn)檠芯可鷮I(yè)方向沒(méi)有定，所以我們建議他選擇數(shù)學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科，這樣便于她研究生階段選擇專業(yè)。然后為他安排了銀行實(shí)習(xí)工作。讓他在這個(gè)過(guò)程中積極的運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)能力，然后將他的這段經(jīng)歷形成文書(shū)。

　　雖然沒(méi)有任何的語(yǔ)言成績(jī)，但是Indiana University Bloomington還是在學(xué)術(shù)上面認(rèn)可了L同學(xué)，給了他錄?。‖F(xiàn)在L同學(xué)有了很大的自信，在瘋狂的學(xué)習(xí)TOEFL，我相信TOEFL考到一個(gè)理想的成績(jī)指日可待！期待他接下來(lái)的好消息。