【導(dǎo)讀】:學(xué)生很好的GRE和托福成績,作為重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生GPA也是很好的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于研究生的申請(qǐng),學(xué)生的學(xué)術(shù)能力是應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)的。
美國二組專家 焦淼成功案例
成功就讀:University of Southern California
姓名:Z同學(xué)
畢業(yè)院校:國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)
申請(qǐng)專業(yè):環(huán)境工程
硬件條件:GRE:1300 IBT:105 GPA:3.6
申請(qǐng)?jiān)盒#篣niversity of Southern California南加州大學(xué),University of Michigan密西根安娜堡,U of Pittsburgh匹茲堡大學(xué), Michigan State University密西根州立大學(xué),University of Maryland-College park馬里蘭大學(xué)-帕克分校University of Arizona 亞利桑那大學(xué) University of Florida佛羅里達(dá)大學(xué) University of Minnesota-twin cities明尼蘇達(dá)雙城
申請(qǐng)結(jié)果:University of Maryland-College park馬里蘭大學(xué)-帕克分校,University of Southern California南加州大學(xué)
申請(qǐng)過程:學(xué)生很好的GRE和托福成績,作為重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生GPA也是很好的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于研究生的申請(qǐng),學(xué)生的學(xué)術(shù)能力是應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)的。該學(xué)生不僅有良好的GPA,其中專業(yè)課成績也很好。加之在學(xué)校的各種活動(dòng)參加表現(xiàn)突出,在威久的建議指導(dǎo)下,也進(jìn)行了一系列的社會(huì)公益活動(dòng),無不體現(xiàn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)于所申請(qǐng)專業(yè)的看法和理想。學(xué)生針對(duì)環(huán)境工程方向參與過多次校內(nèi)校外實(shí)驗(yàn)及研究,雖沒有論文的發(fā)表,但是動(dòng)手思考等能力在文書體現(xiàn)中的表現(xiàn)的很充分,這些正是像南加大這樣的優(yōu)秀學(xué)校希望尋找的學(xué)生,因此學(xué)生也就很順利的拿到申請(qǐng),成功入讀。
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