【導(dǎo)讀】:學(xué)生17年7月中專畢業(yè),在畢業(yè)之前一年,便經(jīng)過(guò)我們辦理了去東國(guó)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)韓語(yǔ),在今年9月達(dá)到學(xué)校4級(jí)在讀,但劣勢(shì)為沒(méi)有去考topik等級(jí)證書(shū),以及為中專畢業(yè),非普高畢業(yè)。
S同學(xué)
學(xué)生背景:
學(xué)校:國(guó)內(nèi)普通中專畢業(yè)生
專業(yè):會(huì)展服務(wù)與管理
錄取結(jié)果:東國(guó)大學(xué)和中央大學(xué)皆錄取
案例分析:
學(xué)生17年7月中專畢業(yè),在畢業(yè)之前一年,便經(jīng)過(guò)我們辦理了去東國(guó)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)韓語(yǔ),在今年9月達(dá)到學(xué)校4級(jí)在讀,但劣勢(shì)為沒(méi)有去考topik等級(jí)證書(shū),以及為中專畢業(yè),非普高畢業(yè),于是我們?yōu)槠溥x擇既可以接收中專生,又可以后補(bǔ)語(yǔ)言能力的兩所學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng),一所本校的東國(guó),一所中央,并要求其報(bào)名余下的topik考試。
在專業(yè)的選擇上,由于中專學(xué)的專業(yè)為會(huì)展服務(wù)與管理,所以為了提高成功率選擇了社科類專業(yè),東國(guó)選擇了行政學(xué),中央則選擇了公共人才專業(yè)。再?zèng)Q定好專業(yè)之后,便圍繞其中專的專業(yè)和本科選擇的專業(yè)相關(guān)性進(jìn)行文書(shū)寫(xiě)作,同時(shí)其家長(zhǎng)極力配合準(zhǔn)備材料,經(jīng)過(guò)申請(qǐng),最終拿到了兩所學(xué)校的錄取通知書(shū)。
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