【導(dǎo)讀】:學(xué)生一開始由于距離的原因,有些不信任擔(dān)心其他有些同學(xué)提及的簽約后老師就不管的情況,但是經(jīng)過多次溝通交流,學(xué)生打開心扉徹底信任李老師,交給李老師受理自己留學(xué)的事情。
S同學(xué)
學(xué)生背景:
學(xué)校:美國(guó)紐約大學(xué)
專業(yè):機(jī)械工程專業(yè)
GPA:85 ,雅思7
錄取結(jié)果:香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)
案例分析:
優(yōu)勢(shì):院校背景好,本科成績(jī)不錯(cuò),語言有優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì):人在美國(guó)、父母沒時(shí)間來北京、也不是很懂留學(xué)的事情,都是學(xué)生自己咨詢;二是專業(yè)跨度較大,從機(jī)械工程到商科或計(jì)算機(jī);三是時(shí)間比較緊迫。
解決方案:
學(xué)生一開始由于距離的原因,有些不信任擔(dān)心其他有些同學(xué)提及的簽約后老師就不管的情況,但是經(jīng)過多次溝通交流,學(xué)生打開心扉徹底信任李老師,交給李老師受理自己留學(xué)的事情。學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是背景院校好、雅思分?jǐn)?shù)高,并且有GRE成績(jī),雖然時(shí)間有些緊迫,加急指導(dǎo)學(xué)生去準(zhǔn)備各項(xiàng)學(xué)校材料的收集,同時(shí)文書老師加急幫他定寫了突出個(gè)人特色的文書材料。因?yàn)樵诳鐚I(yè)申請(qǐng)中,除開和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)外,文書會(huì)變得非常關(guān)鍵。開始學(xué)生提供的素材太過于簡(jiǎn)單,缺少可以表現(xiàn)的東西,文書老師通過和學(xué)生電話溝通交流,指導(dǎo)學(xué)生從關(guān)鍵幾個(gè)方面補(bǔ)充素材,然后文書老師精心書寫了有著學(xué)生特色閃光點(diǎn)的文書材料。等材料齊全后加快給學(xué)生遞交申請(qǐng),最終申報(bào)的五所大學(xué)全部拿到offer!
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本文為威久留學(xué)亞洲部李老師原創(chuàng)文章,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。未注明出處擅自轉(zhuǎn)載者,本公司保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,09年踏入首師大出版社初涉教育行業(yè),熟悉中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。五年來致力于香港、新加坡和馬來西亞留學(xué),大量成功案例。擅長(zhǎng)各個(gè)階段的申請(qǐng),精通本科和碩士留學(xué)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié),專業(yè)包括商科,傳媒,社科,工科,文科等領(lǐng)域。從業(yè)多年零投訴,好評(píng)無數(shù),一直以專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一位學(xué)生。
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