【導讀】:學生一開始由于距離的原因,有些不信任擔心其他有些同學提及的簽約后老師就不管的情況,但是經(jīng)過多次溝通交流,學生打開心扉徹底信任李老師,交給李老師受理自己留學的事情。
S同學
學生背景:
學校:美國紐約大學
專業(yè):機械工程專業(yè)
GPA:85 ,雅思7
錄取結果:香港大學、香港中文大學、香港城市大學、香港理工大學、香港浸會大學
案例分析:
優(yōu)勢:院校背景好,本科成績不錯,語言有優(yōu)勢。
劣勢:人在美國、父母沒時間來北京、也不是很懂留學的事情,都是學生自己咨詢;二是專業(yè)跨度較大,從機械工程到商科或計算機;三是時間比較緊迫。
解決方案:
學生一開始由于距離的原因,有些不信任擔心其他有些同學提及的簽約后老師就不管的情況,但是經(jīng)過多次溝通交流,學生打開心扉徹底信任李老師,交給李老師受理自己留學的事情。學生的優(yōu)勢是背景院校好、雅思分數(shù)高,并且有GRE成績,雖然時間有些緊迫,加急指導學生去準備各項學校材料的收集,同時文書老師加急幫他定寫了突出個人特色的文書材料。因為在跨專業(yè)申請中,除開和申請專業(yè)相關經(jīng)驗外,文書會變得非常關鍵。開始學生提供的素材太過于簡單,缺少可以表現(xiàn)的東西,文書老師通過和學生電話溝通交流,指導學生從關鍵幾個方面補充素材,然后文書老師精心書寫了有著學生特色閃光點的文書材料。等材料齊全后加快給學生遞交申請,最終申報的五所大學全部拿到offer!
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本文為威久留學亞洲部李老師原創(chuàng)文章,如需轉載請注明出處。未注明出處擅自轉載者,本公司保留追究其法律責任的權利。
中國農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后,09年踏入首師大出版社初涉教育行業(yè),熟悉中國學生的優(yōu)勢和劣勢,知道如何揚長避短。五年來致力于香港、新加坡和馬來西亞留學,大量成功案例。擅長各個階段的申請,精通本科和碩士留學申請的各個環(huán)節(jié),專業(yè)包括商科,傳媒,社科,工科,文科等領域。從業(yè)多年零投訴,好評無數(shù),一直以專業(yè)和負責的態(tài)度服務每一位學生。
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