英國(guó)碩博留學(xué)套磁要注意哪些問(wèn)題?

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【導(dǎo)讀】：一般的申請(qǐng)人都是在寄好了申請(qǐng)材料了，然后再考慮套磁，但是此時(shí)人多，效果不佳。有效的套磁應(yīng)該提前半年開(kāi)始，即入學(xué)前一年度的六七月份。此時(shí)大部分申請(qǐng)人還只是忙于準(zhǔn)備考試。要提前套磁就需要提前做好專(zhuān)業(yè)背景的準(zhǔn)備。要在對(duì)于教師的研究背景比較熟悉，效果方佳。

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關(guān)于套磁的問(wèn)題也有不少的學(xué)生咨詢(xún)過(guò)，下面威久留學(xué)專(zhuān)家就為大家簡(jiǎn)單介紹英國(guó)碩博留學(xué)套磁的相關(guān)信息，希望對(duì)大家有所幫助。

一、英國(guó)碩士留學(xué)套磁要注意的問(wèn)題

1、時(shí)間問(wèn)題

一般的申請(qǐng)人都是在寄好了申請(qǐng)材料了，然后再考慮套磁，但是此時(shí)人多，效果不佳。有效的套磁應(yīng)該提前半年開(kāi)始，即入學(xué)前一年度的六七月份。此時(shí)大部分申請(qǐng)人還只是忙于準(zhǔn)備考試。要提前套磁就需要提前做好專(zhuān)業(yè)背景的準(zhǔn)備。要在對(duì)于教師的研究背景比較熟悉，效果方佳。

2、思路問(wèn)題

基本上是以“我希望申請(qǐng)XX時(shí)間的XX課程，我對(duì)你的研究項(xiàng)目非常感興趣，附件為我的背景”這種思路來(lái)展開(kāi)。但這種思路有兩個(gè)主要錯(cuò)誤，一是把范圍定得太死，往往發(fā)給一個(gè)教授以后，若是教授不回信的話(huà)，就難于再聯(lián)系第二個(gè)教授了。因?yàn)榍耙环庑乓呀?jīng)明確表明“對(duì)某某老師的項(xiàng)目非常感興趣”，假若再用此方法聯(lián)系別的老師的話(huà)，一旦被發(fā)現(xiàn)就前后矛盾了。二是太過(guò)功利，這是因?yàn)橐簧蟻?lái)就告訴對(duì)方你是因?yàn)橄Ｍ暾?qǐng)他的課程，而這樣的表述方式第一時(shí)間就讓對(duì)方知道你是希望“套” 他。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生騷擾后，這樣的信件也只能是被拖進(jìn)垃圾箱。

3、學(xué)術(shù)問(wèn)題

一般來(lái)說(shuō)，做得稍好的套磁都會(huì)深入到學(xué)術(shù)討論的層次。這里最容易被勝利沖昏頭腦，認(rèn)為對(duì)方已經(jīng)對(duì)自己很感興趣，同時(shí)希望表現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)熱情，與教授爭(zhēng)論某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題。這里要提防的是，除非你的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解真的具體說(shuō)服力，否則很容易變成班門(mén)弄斧，我就看過(guò)一個(gè)申請(qǐng)者由于過(guò)度表現(xiàn)而導(dǎo)致套磁產(chǎn)生反效果，結(jié)果對(duì)方老師拋出一句，“我們不在同一水平上，溝通有難度”。

4、頻率問(wèn)題

好的套磁信基本上是立竿見(jiàn)影的，假若老師不回信，這說(shuō)明當(dāng)中肯定出了問(wèn)題。這時(shí)一般申請(qǐng)人往往是追加信件，問(wèn)對(duì)方有無(wú)收到。這樣的效果也不佳。會(huì)給對(duì)方增加壓力，同時(shí)為以后的溝通設(shè)置了障礙。

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1、選擇導(dǎo)師

這也是相對(duì)消耗時(shí)間的一步。需要有一定的針對(duì)性，選定每個(gè)導(dǎo)師的研究方向。此舉旨在做到對(duì)你專(zhuān)業(yè)方向有可能的導(dǎo)師是哪些心中有數(shù)，特別是自己碩士所在領(lǐng)域的導(dǎo)師。此時(shí)可以開(kāi)始于意向?qū)熖状?，必要時(shí)向?qū)煴磉_(dá)讀博愿望，郵件內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔、明了，介紹學(xué)生基本情況，感興趣的研究方向和計(jì)劃，學(xué)生的研究成果等信息。另外附帶上研究計(jì)劃(research proposal)，內(nèi)容包括background, research questions, methods, expected outcome and timetable, references。

要是老師對(duì)你有興趣，這個(gè)項(xiàng)目也還沒(méi)有關(guān)閉的話(huà)，老師會(huì)聯(lián)系你，可能讓你去見(jiàn)見(jiàn)他聊一聊，或者通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò)的形式對(duì)你進(jìn)行面試，再或者問(wèn)你要更多關(guān)于你的資料。申請(qǐng)時(shí)最緊張的莫過(guò)于這個(gè)面試環(huán)節(jié)了，其實(shí)想想一旦申請(qǐng)上以后天天都要面對(duì)這個(gè)老師也就沒(méi)什么好緊張的了。初次面試時(shí)如果擔(dān)心自己語(yǔ)無(wú)倫次或者很多東西不好表達(dá)時(shí)，可以把自己的資料都打印出來(lái)，或者做一個(gè)簡(jiǎn)單的PPT，重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)，也免去跟老師四目相對(duì)不知該說(shuō)什么的尷尬。面試的時(shí)候，老師可能會(huì)就你資料中做過(guò)的相關(guān)研究來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，一定要事先做好充分準(zhǔn)備。

2、要了解研究項(xiàng)目

對(duì)于之后要研究的東西最好也能先有一定的了解，免得老師提到你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目以后研究看法的時(shí)候一問(wèn)三不知，就很尷尬了。此時(shí)需要注意一點(diǎn)的是，同一個(gè)學(xué)校的一個(gè)系不要同時(shí)聯(lián)系兩個(gè)或以上導(dǎo)師，否則會(huì)顯得誠(chéng)意不夠，不用擔(dān)心你聯(lián)系的這個(gè)是否是更合適的，英國(guó)的博士生導(dǎo)師通常會(huì)把你的申請(qǐng)轉(zhuǎn)給他認(rèn)為更合適的人，因?yàn)閷W(xué)校也需要招到好的博士生，所以對(duì)申請(qǐng)者一般都會(huì)比較慎重。

3、聯(lián)系好導(dǎo)師之后，便可去學(xué)校網(wǎng)站填申請(qǐng)表馬上在線(xiàn)咨詢(xún) >>>

需要的材料一般除之前跟導(dǎo)師套磁是的research proposal外，其他都跟申請(qǐng)碩士很類(lèi)似，通常包括：CV (Curriculum Vitae) 、個(gè)人簡(jiǎn)歷 PS 、(Personal Statement) 個(gè)人陳述、Degree Certificate 學(xué)位證、University Transcript 成績(jī)單、English Language Certificate 語(yǔ)言成績(jī)證明、Reference letters 推薦信兩封、Research Proposal 研究計(jì)劃。

以上就是關(guān)于英國(guó)碩博留學(xué)陶瓷的相關(guān)信息了，還有什么想要了解的可以隨時(shí)咨詢(xún)我們的威久留學(xué)專(zhuān)家，為大家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的解答。

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