美國高中留學(xué)推薦信知多少

來源：威久留學(xué) 責(zé)任編輯：留學(xué)專家瀏覽:1528次

【導(dǎo)讀】：越來越多的同學(xué)打算到美國進(jìn)修學(xué)習(xí)，美國的教育在全世界的最前沿。很多同學(xué)可能在不太清楚如何寫美國高中的推薦信材料，還比較躊躇。在這里，小編就為大家總結(jié)下美國高中推薦信的情況，希望能幫助到大家做好的選擇和準(zhǔn)備。我們一起來看看吧。

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越來越多的同學(xué)打算到美國進(jìn)修學(xué)習(xí)，美國的教育在全世界的最前沿。很多同學(xué)可能在不太清楚如何寫美國高中的推薦信材料，還比較躊躇。在這里，小編就為大家總結(jié)下美國高中推薦信的情況，希望能幫助到大家做好的選擇和準(zhǔn)備。我們一起來看看吧。

留學(xué)推薦信包含的主要題材

1.與申請者的關(guān)系

表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識。譬如說是老師、指導(dǎo)教授，老板等。說明交往多久，如果是教授學(xué)生關(guān)系，對教授的科目做一個簡短的說明，如果推薦信者是你的老板，請詳細(xì)說明你的工作職責(zé)。

2.推薦者對申請人人格個性特征的印象

比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否，并加注評語。

3.推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法

比如說，描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如，申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想，評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系，也可以強調(diào)申請者有強烈的學(xué)習(xí)動機，根據(jù)推薦者的觀察，相信以申請者的表現(xiàn)，一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

4.推薦者對申請人人格個性特征的印象

5.重述推薦者對申請人的支持及能力的確認(rèn)，以再次肯定對申請人的支持與推薦 馬上在線咨詢 >>>

留學(xué)推薦信的結(jié)構(gòu)

薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系，在什么情況下認(rèn)識，相識多久;并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學(xué)校就讀。

第二段就是推薦人對申請人的評估情況，也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻，然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多，這一部分也可以分為兩段來寫。

第三段內(nèi)容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人認(rèn)為申請人在這個專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋觯€可寫一些對學(xué)校評審委員的感謝之類的話。

閱讀之后，希望大家對美國高中留學(xué)推薦信有更多的了解。畢竟留學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，需要走好每一步。若同學(xué)們有更多的需要，歡迎和我們來咨詢。預(yù)祝大家美國留學(xué)一切順利。

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