【導(dǎo)讀】:英國(guó)碩士學(xué)位有四種,分別是MSC理學(xué)授課式碩士、理學(xué)研究型碩士、MRes研究碩士以及MPhil。同學(xué)們只有弄清楚這四種碩士學(xué)位的區(qū)別,才能夠結(jié)合自身特點(diǎn)成功去英國(guó)留學(xué)。下面,威久留學(xué)專家就來(lái)給大家介紹一下這四種碩士類型的區(qū)別,想要去英國(guó)碩士留學(xué)的同學(xué)們快來(lái)看看吧!
想要去英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)英國(guó)碩士的同學(xué)們,你們知道英國(guó)碩士學(xué)位的類型都有哪些嗎?知道它們都適合什么樣的學(xué)生申請(qǐng)嗎?下面,威久留學(xué)專家就把這些問(wèn)題給大家來(lái)解答一下,快點(diǎn)來(lái)看看英國(guó)碩士留學(xué)學(xué)位的相關(guān)情況吧!
一、MSC (Master of Science) 理學(xué)授課式碩士
國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇最多的學(xué)位課程。課程長(zhǎng)度一般為一年12個(gè)月(個(gè)別9個(gè)月)。如果你本科畢業(yè)就工作了,多年之后你發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)修,則可以選擇這種學(xué)位。
特點(diǎn)
1.“閃電式”地回顧本科3年(國(guó)本科3年)中該領(lǐng)域的核心知識(shí),并且介紹目前該領(lǐng)域的最新idea,topic或者簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。
2.濃縮性、對(duì)口性、實(shí)用性被貫穿在這個(gè)學(xué)位中,幾乎沒(méi)有研究的成分。學(xué)生們就是不停地上課、上課,然后最后從一個(gè)projectlists里面選擇一個(gè)project,寫(xiě)一篇論文畢業(yè)。從這個(gè)意義上講,MSc從一開(kāi)始是面向工作,而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。
3.這種學(xué)位和我國(guó)大學(xué)本科第四年有很多相似之處,最終畢業(yè)論文的課題選擇帶有很大的被動(dòng)型。這也就是為什么一些MSc要求申請(qǐng)者有工作經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橹挥杏泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn),才會(huì)有想法,在最后的課題選擇中才會(huì)更加主動(dòng)。在英國(guó),如果一個(gè)本科生畢業(yè)之后選擇攻讀MSc,我們基本可以認(rèn)為,這個(gè)學(xué)生的本科成績(jī)不怎么優(yōu)異。事實(shí)上,英國(guó)本科畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力,要超過(guò)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的MSc的畢業(yè)生!所以,在國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人,如果想出國(guó)“再充電”,之后再回到工作崗位,MSc是最佳選擇!馬上咨詢?cè)斍?gt;>>
申請(qǐng)所需基本材料
本科畢業(yè)證學(xué)位證或在讀證明、在校成績(jī)單、個(gè)人陳述、推薦信、雅思成績(jī)。順利完成9個(gè)月的教學(xué)課程、3個(gè)月的論文合格即可拿到學(xué)位。
二、Master by Reasearch 理學(xué)研究型碩士
這種學(xué)位經(jīng)常被用來(lái)與普通的MSc進(jìn)行對(duì)比,也被認(rèn)為是能與中國(guó)三年制碩士對(duì)等的學(xué)位。課程長(zhǎng)度有一年的,也有兩年的。這種學(xué)位的攻讀辦法,是不上本科生或者一般MSc學(xué)生上的那種大課,而是參加seminar,花更多時(shí)間進(jìn)行研究,同時(shí)享有一切的學(xué)校、學(xué)院資源。人們之所以不看好這種學(xué)位,就是覺(jué)得,與其攻讀它,不妨直接讀MPhil或者PhD更好。
三、MRes(Master of Research) 研究碩士
攻讀PhD對(duì)一般人而言有兩大困難,知識(shí)困難和研究能力匱乏。MSc,只能彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生,繼續(xù)攻讀PhD時(shí)申請(qǐng)困難的原因之一。課程時(shí)長(zhǎng)一年。
首先說(shuō)明,MRes課程并非任何一個(gè)專業(yè)都開(kāi)設(shè)的,一般只有工科和理科開(kāi)設(shè);此外,MRes班通常都是小班,招生規(guī)模小于MSc班的招生規(guī)模,因?yàn)閷W(xué)校方面通常非常希望MRes的畢業(yè)生能夠繼續(xù)攻讀PhD。
對(duì)于工科學(xué)生,在MRes期間,第一學(xué)期學(xué)生會(huì)在教室接受知識(shí)學(xué)習(xí),迅速達(dá)到一個(gè)研究生水平;然后從第二學(xué)期開(kāi)始,課堂上會(huì)有很多miniprojects讓大家group討論,并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會(huì)走進(jìn)課堂,學(xué)生會(huì)從一個(gè)學(xué)生向預(yù)備研究人員轉(zhuǎn)變。馬上咨詢?cè)斍?gt;>>
第三學(xué)期,學(xué)生可能還會(huì)接受一個(gè)placement,將學(xué)生派到某一個(gè)研究所、公司、實(shí)驗(yàn)室、野外觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究,那里,學(xué)生和一些同事會(huì)一起為哪的boss工作,也就是研究一個(gè)問(wèn)題。這里,MRes的學(xué)生所做的工作,完全是一個(gè)研究人員的工作。最后的畢業(yè)論文,其實(shí)就是學(xué)生工作期間的研究報(bào)告,既要讓boss滿意,也要讓學(xué)校的tutor滿意。而對(duì)于理科學(xué)生,MRes則表現(xiàn)為較MSc更多的課業(yè)量,并且課程的專業(yè)性、深度和針對(duì)性更強(qiáng)。
MRes對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人員是很大的挑戰(zhàn),一年時(shí)間同時(shí)完成知識(shí)的飛躍和研究能力的提升,直接為PhD做好充分準(zhǔn)備。所以,對(duì)于計(jì)劃攻讀PhD的學(xué)生,MRes是首選。成功拿下MRes所獲得的競(jìng)爭(zhēng)力,是要比MSc高的。(如果你從一開(kāi)始就沒(méi)有做研究的打算,那就不要讀MRes了,一個(gè)MSc就OK了。)
近年來(lái),無(wú)論從招生初衷還是培養(yǎng)模式上,MRes都表現(xiàn)出一種“碩博連讀”的特征。但是這與國(guó)內(nèi)的“碩博連讀”是不同的,因?yàn)橛?guó)的高等教育畢竟是“寬進(jìn)嚴(yán)出”型的,每年都會(huì)刷掉一批人,所以無(wú)法通過(guò)MRes考核的學(xué)生依然沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入PhD階段。從這個(gè)角度上講,MRes和PhD還是獨(dú)立的,但是二者之緊密關(guān)系還是不容忽視的。
四、MPhil (Master of Philosophy)
哲學(xué)碩士,是攻讀PhD(哲學(xué)博士)期間,因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位,表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練,但是沒(méi)有達(dá)到PhD的水平。課程長(zhǎng)度一般為2年。
MPhil也可以作為獨(dú)立的學(xué)位申請(qǐng)
在這種情況下,順利讀完MPhil的學(xué)生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色則直接授予PhD學(xué)位。但是,MPhil和PhD的申請(qǐng)條件是一樣的,都需要申請(qǐng)者有一定的、專業(yè)的研究背景。最令人生畏的就是Research Proposal的寫(xiě)作。一般的本科生,幾乎直接不能申請(qǐng)到PhD或者M(jìn)Phil。
愛(ài)丁堡大學(xué)University of Edinburgh和圣安德魯斯大學(xué)Universityof ST Andrews的中國(guó)學(xué)生表示:除非是北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生,想申請(qǐng)到這種學(xué)位幾乎是不可能的。之所以不可能,原因有兩個(gè):1.缺乏研究生水平的專業(yè)知識(shí);2.缺乏研究能力(包含各種能力)。從某種角度,MPhil和PhD差不多。泛泛的講,兩者的差異在于從事研究的時(shí)間不同:前者是進(jìn)行兩年的專業(yè)研究;后者是三年。除此之外,最關(guān)鍵的區(qū)別就是,兩者的培養(yǎng)目的和對(duì)研究課題的要求程度不一樣。馬上咨詢?cè)斍?gt;>>
拿到MPHil學(xué)位有兩種方法
一種是直接申請(qǐng),除了提供常規(guī)的申請(qǐng)材料外,還會(huì)像PhD一樣提供research proposal,一般順利讀完MPhil的學(xué)生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色則直接授予PhD學(xué)位。
另一種是是攻讀PhD期間,第一年結(jié)束的時(shí)候,要向老板提交論文報(bào)告,詳細(xì)闡述這個(gè)課題的研究進(jìn)展,下面的研究方向和計(jì)劃。老板會(huì)根據(jù)你的研究方向的預(yù)測(cè)來(lái)決定,是繼續(xù)做PhD的研究還是建議轉(zhuǎn)為MPhil的研究。一般情況下會(huì)因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)MPhil。
不過(guò)上面所說(shuō)的只是傳統(tǒng)慣例。事實(shí)上,除了有很多MPhil的學(xué)生轉(zhuǎn)成PhD以外,很少有被轉(zhuǎn)成MPhil的。而且現(xiàn)在很多專業(yè)中,老板招PhD的時(shí)候,就是按照招苦力干活的原則招的。直接省略了MPhil的身份和步驟,按照PhD的要求來(lái)使用你,大大的加以剝削利用。
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