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2018美國Summer帶你體驗(yàn)不一樣的名校課程

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吳老師

來源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專家    瀏覽:20584次

【導(dǎo)讀】:吳老師本科畢業(yè)于世界排名前30的英屬哥倫比亞大學(xué),主修管理學(xué)輔修經(jīng)濟(jì)學(xué),而后于華盛頓大學(xué)攻讀企業(yè)學(xué)碩士學(xué)位,作為一名資深美國留學(xué)咨詢師,對(duì)學(xué)校的定位極其精準(zhǔn),熟悉美國留學(xué)的申請(qǐng)流程和教育機(jī)制,學(xué)生遍布在麻省理工學(xué)院,斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué),杜克大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,康奈爾大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府。

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010-53267059/ 4001646699轉(zhuǎn)美國部吳老師

個(gè)人介紹:

吳老師本科畢業(yè)于世界排名前30的英屬哥倫比亞大學(xué),主修管理學(xué)輔修經(jīng)濟(jì)學(xué),而后于華盛頓大學(xué)攻讀企業(yè)學(xué)碩士學(xué)位,在北美生活的這六年收獲到了不僅僅是開闊的視野,語言的提升,國際化的思維,更是一種內(nèi)心的成長,作為一名資深美國留學(xué)咨詢師,擁有多年的留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),精通商科,社會(huì)學(xué),人類學(xué),理工類,藝術(shù)類等各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,對(duì)學(xué)校的定位極其精準(zhǔn),熟悉美國留學(xué)的申請(qǐng)流程和教育機(jī)制,對(duì)美國各大院校的錄取率深入的研究,學(xué)生遍布在麻省理工學(xué)院,斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué),杜克大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,康奈爾大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府。曾拜訪過各大院校,期間為美國院校輸送了近百個(gè)學(xué)生,與眾多知名院校建立了合作伙伴關(guān)系比如哥倫比亞大學(xué)、南加州大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)圣芭芭拉分校等美國名校,以及凱特中學(xué)、泰伯中學(xué)、勞倫斯中學(xué)等美國知名高中。獨(dú)特的工作經(jīng)歷使吳老師對(duì)美國教育體制、各校特點(diǎn),以及申請(qǐng)細(xì)節(jié)了如指掌,善于為學(xué)生定制高端申請(qǐng)方案。因自身留學(xué)背景的影響,吳老師在學(xué)生留學(xué)準(zhǔn)備過程中軟實(shí)力背景準(zhǔn)備和心理輔導(dǎo)上效果顯著。吳老師經(jīng)驗(yàn)豐富責(zé)任心強(qiáng),過程中與家長配合緊密,獲得學(xué)生好評(píng)連連。深知留學(xué)對(duì)每個(gè)家庭的意義,每個(gè)來到公司的學(xué)生都是帶著夢想和希望來的,吳老師用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助更多的學(xué)生圓他們的夢想。吳老師成功幫助過GPA3.38的學(xué)生進(jìn)入哈佛大學(xué),也幫助過平均分90分左右的學(xué)生進(jìn)入這些名校,同時(shí)創(chuàng)造過很多的這樣的奇跡。

個(gè)人榮譽(yù):

高端申請(qǐng)專家、疑難案例專家、金牌咨詢顧問;

高端名校申請(qǐng)成功率最高獎(jiǎng);

留學(xué)優(yōu)秀顧問;

連續(xù)多年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生桃李滿天下;

專職美國高端服務(wù)與方案的優(yōu)秀顧問;

上百位客戶評(píng)選的“服務(wù)滿意顧問、受歡迎的顧問老師”

擅長領(lǐng)域:

多年美國研究生高端名校申請(qǐng)規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn),熟諳美國名校申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)和學(xué)校關(guān)注的學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)能力,從事留學(xué)教育事業(yè)至今,擁有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),熟知美國高中、本科、轉(zhuǎn)學(xué)生、研究生、博士等申請(qǐng)流程、注意事項(xiàng)以及學(xué)校教育特色等等。

深知不同時(shí)期學(xué)子留學(xué)準(zhǔn)備困惑,善于針對(duì)不同學(xué)生個(gè)人具體情況,幫助學(xué)生制定適合自己的最佳時(shí)間分配規(guī)劃方案,提升學(xué)生整體競爭力。麻省理工學(xué)院,斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué),杜克大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,康奈爾大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府,都有自己服務(wù)過的學(xué)生的身影。吳老師除了精通各類留學(xué)事宜外,也十分熟知簽證辦理等流程。

其在入職前便經(jīng)過了大量關(guān)于簽證知識(shí)的培訓(xùn),也了解目前簽陪老師的專業(yè)程度,可以為客戶做好簽證咨詢以外還能為客戶找到專業(yè)的簽陪老師(面簽是重中之重,所以好的簽陪老師很重要)。若有要辦理F1/F2、B1/B2、J1/J2等簽證的可以聯(lián)系吳老師。

此外,吳老師的優(yōu)勢項(xiàng)目是美國本科和研究生的規(guī)劃和申請(qǐng)。隨著近幾年,越來越多的學(xué)生和家長咨詢美國本科和研究生留學(xué),吳老師多次參與并規(guī)劃指導(dǎo)眾多學(xué)生,成功赴美,且進(jìn)入到美國優(yōu)質(zhì)大學(xué),去接受美國個(gè)性化的大學(xué)教育,為這些孩子以后成功讀研,讀博及就業(yè)做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。吳老師具有豐富的留學(xué)專業(yè)知識(shí),對(duì)于各個(gè)專業(yè)都有透徹的理解,針對(duì)專業(yè)的技術(shù)性、學(xué)術(shù)性、大眾性,為學(xué)生合理判斷綜合排名學(xué)校以及專業(yè)排名學(xué)校的選擇。吳老師和很多學(xué)校的招生辦、中國辦都有密切的聯(lián)系,總能在第一時(shí)間了解學(xué)校、專業(yè)的動(dòng)向,并在第一時(shí)間將學(xué)校最新動(dòng)向提供給學(xué)生和家長,使學(xué)生和家長總能做出最正確的選擇,提高錄取率。

工作感受:

服務(wù)宗旨為:“以客為尊,以客戶為中心”一直是她為客戶服務(wù)的理念;“一切從客戶的角度出發(fā),把客戶送到合適、理想的學(xué)?!笔撬龑?duì)客戶服務(wù)的準(zhǔn)則;“家長因?yàn)橄嘈挪艜?huì)把孩子交到你手上,為了不辜負(fù)家長的信任,自己必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,將孩子成功送至高中或大學(xué)”這是她掛在嘴邊的一句話,也正因?yàn)樗倪@種態(tài)度,才能有今天的成就,現(xiàn)在好多家長和孩子都跟她成為了朋友。

工作認(rèn)真、細(xì)致以及負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了廣大家長的認(rèn)可和好評(píng)。因其突出的表現(xiàn),高客戶滿意率,并多次委派出訪美國的高中以及大學(xué)。由于畢業(yè)后一直在教育行業(yè)工作,之前有過教學(xué)的經(jīng)歷,深知學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生的重要性,能及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的心理問題,讓學(xué)生明確自己的發(fā)展目標(biāo)向著目標(biāo)全力前進(jìn)。

進(jìn)入留學(xué)行業(yè),深知這個(gè)行業(yè)肩負(fù)的重任,留學(xué)不光是爸爸媽媽的期望,更多的是關(guān)系到孩子之后的整個(gè)人生,愿意用自己的專業(yè)知識(shí),幫助每一個(gè)有名校夢想的孩子申請(qǐng)到自己理想的學(xué)校,幫助每一個(gè)家庭在留學(xué)的路上走得更順利。

作為一個(gè)優(yōu)秀的咨詢老師,不僅僅局限于幫助學(xué)生解答疑惑,我會(huì)用我積淀的留學(xué)專業(yè)知識(shí)和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),客觀的分析學(xué)生的優(yōu)劣勢,幫助學(xué)生量身定制完美的整體解決方案,以及專屬于學(xué)生的時(shí)間規(guī)劃,我愿意在留學(xué)申請(qǐng)的道路上,傾盡全力去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不負(fù)每位家長的信賴和期望,讓每一個(gè)有夢的孩子都能夠站在美國屬于自己的舞臺(tái)上閃亮。

個(gè)人宣言:

為學(xué)生分析申請(qǐng)時(shí)的優(yōu)劣勢,負(fù)責(zé)的給學(xué)生定位合理的專業(yè)方向和院校是申請(qǐng)名校的根本,幫學(xué)生提升背景條件是留學(xué)工作中必不可少的。每當(dāng)看到自己的學(xué)生名校offer紛至沓來的那一刻,自己都很激動(dòng),這應(yīng)該是對(duì)自己工作最好的肯定,留學(xué)路上我會(huì)義不容辭的幫你去實(shí)現(xiàn)夢想。

我的理想是幫助更多學(xué)子夢圓名校,我的付出源于你的期待,我的快樂源于你的收獲,我的價(jià)值在于助你成功,我的服務(wù)就是為你披荊斬棘,為你保駕護(hù)航直到送你到達(dá)成功的彼岸!

工作感受:

作為一名資深留學(xué)顧問,堅(jiān)持以愛心、耐心、責(zé)任心的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生,為每一位學(xué)生制定最優(yōu)化、最合理的留學(xué)規(guī)劃,做學(xué)生眼中的知心姐姐、是家長心里可信賴的規(guī)劃師,將學(xué)生送入理想學(xué)府,收到家長誠摯的感謝及表揚(yáng)時(shí),我更加深刻的體會(huì)到,家長的肯定是我工作動(dòng)力的源泉,更堅(jiān)定了我做好這份工作信心!幫助更多的學(xué)生完成他們留學(xué)的夢想!申請(qǐng)的過程是我與你一起一步步走近夢想的過程,與你一起回想最初的學(xué)習(xí)夢想與動(dòng)機(jī),與你一起搜集學(xué)習(xí)生活中最獨(dú)特閃耀的經(jīng)歷與成績,然后用我更專業(yè)的咨詢?yōu)槟阒谱髯瞠?dú)特也又最適合你的留學(xué)文書,同時(shí)為你制定性價(jià)比最高的留學(xué)方案。留美不再因?yàn)槟愕钠椒捕b不可及,卻會(huì)因?yàn)槟愕莫?dú)特近在咫尺!

家長寄語:

“吳老師,我們孩子出國的事情就交給你了,你說怎么辦都行……”家長簡單的幾句話,卻承載著對(duì)孩子未來的期望,即便在很累的情況下,也會(huì)想辦法去給孩子的情況找到合適的安置。

“從頭到尾我們只見過一面,卻從來不擔(dān)心孩子的事情會(huì)有閃失,出不去,自我們把孩子的事情委托給您的那一刻起,吳老師,我們就特別信任您,為了孩子的事,我們做家長的都沒有做到位,而您卻付出太多精力和耐心,一天20個(gè)電話,晚上QQ聊到多晚都得解答好孩子的問題,我們知道孩子的情況有多復(fù)雜,沒有一家中介敢接手,突然間有個(gè)“我要幫助孩子”的聲音傳過來,別提我們有多開心,得知孩子獲簽的一刻,孩子和我們都激動(dòng)的不行了,謝謝您吳老師,孩子的恩師,也祝愿您工作一切順利,生活美滿。

“吳老師,雖然我們沒有見過面,也不懂留學(xué)的這些事情,但是孩子經(jīng)常和我提起你經(jīng)常關(guān)心她,鼓勵(lì)她,最終孩子的托福考到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),孩子對(duì)學(xué)校很滿意,留學(xué)的道路上有你這樣的老師,真是廣大學(xué)生的福氣,以后我們家的親戚和朋友想出國,我們都會(huì)介紹給您!

 

成功案例

高中案例:

匡同學(xué),14歲,天津市某國際學(xué)校,無托福成績,成功申請(qǐng)到新澤西州國王基督學(xué)校10年級(jí)(有ESL課程)于2014年9月已入學(xué)。

高同學(xué),14歲,廈門市重點(diǎn)中學(xué)高中高一在讀,托福IBT68,SSAT1700(50%),在語言成績不具備優(yōu)勢的情況下成功申請(qǐng)到紐約州優(yōu)質(zhì)寄宿中學(xué)諾柯斯中學(xué)10年級(jí),于2014年9月已入學(xué)。

林同學(xué),13歲,北京市人大重點(diǎn)中學(xué)初二在讀,GPA3.6,托福IBT76,SSAT1720(60%),在肖老師的幫助下成功申請(qǐng)到加州圣保羅天主教高中9年級(jí),2013年9月已入學(xué)。

本科案例:

1. 吳同學(xué),吉大附中,GPA 3.75,TOEFL 115,SAT 2240,SAT2 2290,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:約翰霍普金斯大學(xué)

2. 韓同學(xué),美國濱河軍事高中,GPA 3.7 ,TOEFL 108,SAT 1980,SAT2 2250,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:南加州大學(xué)

3. 薛同學(xué),石溪中學(xué),GPA 3.8,TOEFL 113,SAT 2300,SAT2 2290,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:斯坦福大學(xué)

4. 于同學(xué),山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué),GPA 3.7 ,TOEFL 103,SAT 2180,SAT2 2200, 申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:加州大學(xué)洛杉磯分校

5. 曹同學(xué),北京四中,TOEFL 113,SAT 2100,SAT2 2000,GPA 3.45,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果 :康奈爾大學(xué)

6. 陳同學(xué),美國Highland Christian School,TOEFL 98,SAT 1900,SAT2 2000

錄取結(jié)果 :南加州大學(xué)

7. 喬同學(xué),南開附中,GPA 90,TOEFL 106,SAT 1800,SAT2 1900,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:南加州大學(xué)

8. 郭同學(xué),北京101中學(xué),GPA 3.1,TOEFL 89,無SAT,申請(qǐng)本科

錄取結(jié)果:匹茲堡大學(xué)

9. 劉同學(xué),北京二中,申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),TEFOL:107/SAT:2100/GPA:3.5

學(xué)生亮點(diǎn):學(xué)生在學(xué)校是學(xué)生會(huì)主席,組織參加學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng),還有校外志愿者活動(dòng),有一定美術(shù)功底。

錄取情況:University of California-Berkeley (綜合排名22,全美排名第一的公立大學(xué))、New York University (綜合排名33)

10. 王同學(xué),山西某普通高中畢業(yè)托福IBT96,GPAT3.8,SAT1990,成功申請(qǐng)到加州大學(xué)戴維斯分校。

11. 柳同學(xué),2013年北大附中畢業(yè),托福IBT110,GPA3.8,SAT2260,軟性背景優(yōu)秀,成功申請(qǐng)到卡耐基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。

研究生案例:

工科類:

張同學(xué),南京師范大學(xué) ,電氣工程專業(yè),TOEFL 110 , GRE 323,GPA 3.67,申請(qǐng)電氣工程專業(yè)

錄取結(jié)果:杜克大學(xué)電氣工程專業(yè)

錄取結(jié)果:斯坦福大學(xué)電氣工程專業(yè)

武同學(xué),武漢理工大學(xué),金融管理專業(yè),TOEFL 110,GMAT 700,GPA 3.64,申請(qǐng)金融專業(yè)

錄取結(jié)果:芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)

夏同學(xué):北京外國語大學(xué),化學(xué)工程專業(yè),GPA 3.22,TOEFL 105,GRE 320,申請(qǐng)化學(xué)工程專業(yè)

錄取結(jié)果:約翰霍普金斯大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)

劉同學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué) 電氣工程專業(yè)

學(xué)生條件:GPA 3.3,TOEFL105, GRE323;

申請(qǐng)成功院校:約翰霍普金斯大學(xué),波士頓大學(xué),南加州大學(xué) ,康奈爾大學(xué) ,加州大學(xué)歐文分校

商科類:

趙同學(xué):男,對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),金融學(xué)專業(yè),GPA:3.7,赴愛荷華州立大學(xué)交換一年,外資銀行工作2年,TOEFL 112. GMAT 740, 申請(qǐng)金融碩士

錄取結(jié)果:New York University(Stern)、Carnegie Mellon University(Tepper)、Indiana University-Bloomington(Kelley)

李同學(xué):澳門大學(xué) 會(huì)計(jì)專業(yè) GPA 3.3,TOEFL99, GMAT710;

錄取結(jié)果:圣母大學(xué),華盛頓大學(xué)圣路易斯分校,凱斯西儲(chǔ)大學(xué),華盛頓大學(xué)(西雅圖分校)。

何同學(xué):浙江大學(xué) 金融專業(yè) 學(xué)生條件:GPA 3.9,TOEFL114, GMAT760;

錄取結(jié)果:麻省理工學(xué)院,華盛頓大學(xué)圣路易斯分校,約翰霍普金斯大學(xué),布蘭迪斯大學(xué),凱斯西儲(chǔ)大學(xué),羅切斯特大學(xué)。

李同學(xué):吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),工商管理,GPA 3.6,TOEFL 107,GMAT 700,申請(qǐng)金融專業(yè)

錄取結(jié)果:加州大學(xué)伯克利分校金融專業(yè)

王同學(xué),女,北京工商大學(xué),國際貿(mào)易專業(yè),GPA:3.1,TOEFL 98,GMAT 630 ,半年相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

錄取結(jié)果:University of Pittsburgh 、Pepperdine University 、University of Miami

張同學(xué):女,北京聯(lián)合大學(xué),英語專業(yè),GPA:3.2, TOEFL96. GRE 640, 2年工作經(jīng)驗(yàn), 申請(qǐng)人力資源管理碩士

錄取結(jié)果:Texas A&M University

王同學(xué),北京科技大學(xué),本科金融,托福108,GRE309,

錄取結(jié)果:哥倫比亞大學(xué),約翰霍普金斯

劉同學(xué),中國農(nóng)業(yè)大學(xué),本碩金融,托福105,GRE325,

錄取結(jié)果:哥倫比亞大學(xué)、密西根安娜堡錄取

張同學(xué),浙江大學(xué),本科金融,托福109,GMAT755,

錄取結(jié)果:約翰霍普金斯大學(xué)

武同學(xué),江西財(cái)經(jīng)大學(xué),本科會(huì)計(jì),GMAT690,德州奧斯汀,UIUC

董同學(xué),中國人民大學(xué),本科會(huì)計(jì),托福95,GMAT680,UIUC

藝術(shù)類:

王同學(xué):北京電影學(xué)院,表演系,GPA 3.4,TOEFL 100,GRE 315,申請(qǐng)影視表演專業(yè)

錄取結(jié)果:南加州大學(xué)影視表演專業(yè)

許同學(xué),東華大學(xué),服裝設(shè)計(jì),GPA3.5,T:110,GRE:321,申請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院

錄取結(jié)果:卡耐基梅隆大學(xué)

張同學(xué):大連理工,藝術(shù)設(shè)計(jì),GPA 3.2, TOEFL 97, GRE 318, 作品集優(yōu)秀,申請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果:馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

 

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