金老師

威久濟南分公司顧問金老師( 我要向金老師咨詢>>> )

個人簡介

金老師有著多年的行業(yè)經(jīng)驗，熱愛教育事業(yè)，對英國的教育體制及文化背景有很深的了解，精通各個專業(yè)領域，善于挖掘學生的亮點，注重細節(jié)，申請范圍全面，涉及預科課程、初高中、本科、碩士申請。

工作感言

以誠感人者，人亦以誠而應。

成功案例

1. 學生背景：L同學，山東財經(jīng)大學，會計學(中新2+2專升本)，平均分81.26，無雅思

申請院校及專業(yè)：約克大學(MSc in Management with Business Finance)，紐卡大學(MSc International Economics and Finance)，格拉斯哥大學(MSc Financial Risk Management)，利物浦大學(MSC Finance)，皇家霍羅威大學(MSC International Accounting)

案例分析：L同學與威久簽約時已是大四上學期，前幾個學期均分為77分，無奈，在這樣的情況下，申請紐卡，謝菲爾德大學均被拒。針對L同學的情況，威久顧問老師為其“量身訂做”了一套詳盡的學業(yè)規(guī)劃。根據(jù)申請院校的課程設置及專業(yè)要求，指導學生在相關課程上重修，最終L同學的均分刷到了81.26分。有了分數(shù)的支撐，約克大學，紐卡大學，格拉斯哥大學，利物浦大學，皇家霍羅威大學的錄取通知書紛至沓來。幾番思量后，學生最終決定前往格拉斯哥大學。此時，語言上又出現(xiàn)了新問題，由于雅思與該校語言課不匹配，學生只好配了HWU的語言課程。到達英國的第三天，學生便因英語基礎較差，聯(lián)系我們要求回國。威久老師及時與學生溝通交流，經(jīng)過大量的思想工作，學生的情緒漸趨平穩(wěn)。值得一提的是，學生一周后來信告訴我們已經(jīng)適應學校的生活，語言課結束后也順利通過考試。目前，學生正在格拉斯哥大學攻讀碩士學位。

2. 學生背景：J同學，山東輕工業(yè)學院(現(xiàn)齊魯工業(yè)大學)，生物工程專業(yè)，均分83，雅思6.0

申請院校及專業(yè)：曼徹斯特大學(MSc Biotechnology)

申請難點: J同學想申請生物工程專業(yè)相對于其他學生有如下幾個弱勢：首先，學生簽約時已是2月份，相對于其他申請曼大的同學，該時間已是相當緊張了，(多數(shù)申請曼大的學生，提前一年做準備，年前便開始遞申請)。其次，作為留學申請熱門大學的曼徹斯特大學，J同學的學校背景不強，平均分方面也差強人意，這無疑也在無形中增大了申請難度和挑戰(zhàn)。

解決方案：針對以上的情況，威久老師耐心跟學生溝通了一番，深入挖掘學生的學術背景后，發(fā)現(xiàn)學生雖然學校背景較弱，但是學生本人多次獲得獎學金，去啤酒廠參觀實習過，熟練掌握啤酒釀造工藝技術。這些信息，為學生的申請增加了不少亮點。當然，學生最終申請成功與教授在推薦信中提到學生“在生物領域從事研究的潛力，學生品行兼優(yōu)，學習保持高度的熱情和積極地動力”密不可分。令人欣喜地是，學生最終拿到了曼大給發(fā)的offer，而后期也順利考出了雅思。

點評：文書工作上，要根據(jù)學生提供的材料，“亮”化學生的背景，寫出符合學校要求的文書。

3. 學生背景：G同學，山東大學，土木工程專業(yè)，平均分83.94，雅思6.5

申請院校及專業(yè)：香港理工大學(MSc Civil Engineering)，香港科技大學(MSc in Civil Infrastructural Engineering and Management)

案例分析：客觀來說，G同學的競爭力還是很強的。首先，該生來自985&211院校，平均分及雅思成績均不錯。其次，學生獲得過山東省結構設計大賽獲得三等獎，參加過多次社會實踐活動，并且有建筑公司實習經(jīng)歷，有工程地質及工程測量方面的實習經(jīng)驗。并且，在校期間，學生便跟著導師做過混凝土實驗，鋼結構實驗。因為這個原因加上課業(yè)緊張，學生決定把留學申請工作交給我們進行實際操作。在學生提交基本信息后，威久團隊進行了留學材料的整理匯總遞交等工作，經(jīng)過與院校的不斷溝通，順利獲得理工及科大的錄取通知。 

后記：可能一些同學存在這樣一個誤區(qū)，即覺得自己足夠優(yōu)秀，不用找中介機構。G同學的案例告訴我們，在學業(yè)緊張的情況下，找中介進行留學申請等工作，在很大程度上為學生的成功申請增加更多砝碼。