本科畢業(yè)后去美國留學(xué)是申請碩士還是直接申請博士?

來源：威久留學(xué) 責(zé)任編輯：留學(xué)專家瀏覽:2635次

【導(dǎo)讀】：很多同學(xué)都知道，在美國,是允許本科生直接申請美國博士的，那么本科畢業(yè)后直接申請美國博士難度如何呢？到底是該申請碩士還是博士？下面我們來看看威久留學(xué)專家的分析。

有不少打算本科畢業(yè)后申請美國留學(xué)的同學(xué)都在糾結(jié)一個問題：“本科畢業(yè)后該申請美國碩士還是博士呢？”，下面，威久留學(xué)專家針對大家的疑惑，來分析一下本科畢業(yè)后留學(xué)美國該申請碩士還是博士，還在糾結(jié)的同學(xué)趕緊來看看吧！

中國的教育體制，碩士和博士是同一升學(xué)途徑上的兩個臺階，讀完碩士再讀博士。美國則不同，美國博士一般屬于國內(nèi)的“碩博連讀”，從本科可以直接申請博士。

也就是說當(dāng)你本科畢業(yè)時，你既可以選擇申請美國碩士，同時也可以選擇申請美國博士。盡管如此，美國博士申請的要求比碩士高，申請難度也比后者大許多。在美國，碩士和博士是不同的升學(xué)途徑，培養(yǎng)方向、培養(yǎng)方法、就業(yè)選擇都不相同。

碩士教育與博士教育的區(qū)別

美國碩士學(xué)位是在一個專業(yè)領(lǐng)域為學(xué)生提供扎實的教育。大部分學(xué)生需要通過一到兩年的學(xué)習(xí)才能獲得學(xué)位，然后回到專業(yè)工作崗位;小部分學(xué)生在獲得碩士學(xué)位后會選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，攻讀博士課程。

美國碩士一般分為兩種，一種是學(xué)術(shù)方向碩士，一種是職業(yè)方向碩士。

學(xué)術(shù)碩士更重視學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，職業(yè)碩士更重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。學(xué)術(shù)方向碩士一般還有對應(yīng)的博士方向可以進(jìn)修。

職業(yè)方向碩士一般是為特定職業(yè)設(shè)置的，比如MBA就是專門為了企業(yè)管理者而設(shè)置的學(xué)位，法律碩士一般是培養(yǎng)律師、檢察官等專項人才的。職業(yè)方向碩士一般都沒有博士方向可以進(jìn)修。美國博士學(xué)位為學(xué)生提供某一特定專業(yè)領(lǐng)域全面深入的教育。博士畢業(yè)生往往做教授或研究員，從事學(xué)術(shù)研究工作(當(dāng)然有很多博士畢業(yè)生選擇了其它工作)。大部分學(xué)生需要五到六年的學(xué)習(xí)時間才能獲得學(xué)位。有些研究生課程允許有意愿的學(xué)生完成碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。相反，攻讀博士的學(xué)生如果不再將學(xué)術(shù)研究作為自己的畢生追求的話可以在拿到碩士學(xué)位后畢業(yè)離開。馬上在線咨詢>>>

碩士學(xué)位與博士學(xué)位的課程設(shè)置

美國碩士學(xué)位的要求

一年級碩士學(xué)生要像本科生一樣學(xué)習(xí)學(xué)位要求的各種課程，但要求更嚴(yán)、任務(wù)更重、課程更專業(yè)。碩士學(xué)生一開始就必須選擇或指派一位教師做導(dǎo)師。導(dǎo)師將幫助學(xué)生確定研究方向和必要論文的題目。

二年級碩士研究生應(yīng)該已經(jīng)定下了研究課題，并在一學(xué)期或一學(xué)年的時間里完成碩士論文或研究項目。如果學(xué)生表現(xiàn)出杰出的學(xué)術(shù)能力，導(dǎo)師可能將鼓勵他或她繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

美國博士學(xué)位的要求

前三年要學(xué)習(xí)學(xué)位要求的各種課程，獲得相關(guān)領(lǐng)域廣泛而深入的知識。要選擇導(dǎo)師并寫出博士論文開題報告，要和系里的教授們建立和諧的工作關(guān)系。大部分博士學(xué)生承擔(dān)本科生教學(xué)助理工作，還有一些做研究助理。

第二學(xué)年或第三學(xué)年結(jié)束時，博士學(xué)生應(yīng)該完成一篇論文或通過博士生資格考試，或兩者都需要。論文的質(zhì)量和考試成績決定該生是否能夠繼續(xù)博士學(xué)位的學(xué)習(xí)。第四到第六年，一般沒有課程或課程很少，學(xué)生集中精力寫作論文。博士論文要求對該研究領(lǐng)域有新的、有意義的貢獻(xiàn)。不用說，這是有壓力的!!大部份學(xué)生的大部份時間都花在圖書館和實驗室收集整理資料和數(shù)據(jù)。當(dāng)然，你不是一個人在戰(zhàn)斗，導(dǎo)師和系里其他教授會隨時關(guān)注你的研究進(jìn)展和論文寫作情況，提供建議和幫助。論文完成后，學(xué)生必須在系里的學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行論文答辯。其實基本很少有人通不過答辯。因為無論怎樣，答辯者對自己的研究課題應(yīng)該比系里任何老師都了解得多。如果有教授發(fā)現(xiàn)論文中的錯誤，你可以修改論文，將問題解決掉。馬上在線咨詢>>>

直接申博難度大不大

本科是文科的畢業(yè)生申請博士學(xué)位比理科生相對容易些，理工科的本科畢業(yè)生必須在研究領(lǐng)域內(nèi)有一定的見解和有一定說服力的發(fā)明才能與碩士畢業(yè)生相競爭，否則的話申請難度較大，申請者最好能在知名學(xué)術(shù)會議、期刊上發(fā)表自己的論文，如果有教授對你的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)產(chǎn)生興趣，申請成功率會大大提高。

除了論文和發(fā)明外，教授們對申請者所獲國際獎項也很感興趣，同學(xué)們可以努力鉆研研究領(lǐng)域內(nèi)的一個項目，積極參加國內(nèi)或國際上舉辦的大獎，如果能獲獎的話，申請成功的幾率就很大了。

如果準(zhǔn)備申請美國博士的話最好要從大一開始準(zhǔn)備，美國博士申請難度較大，通過率極低，除了以上提到的條件外，同學(xué)們的GPA、入學(xué)考試成績也要優(yōu)秀才行，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本科階段每一門課程，如果畢業(yè)成績不理想的話一定要選擇重修，爭取GPA在3.5以上，這樣才符合同時申請到博士學(xué)位和獎學(xué)金的條件，其次充分利用寒暑假準(zhǔn)備托?；蜓潘伎荚嚒MAT/GRE/LSAT/MCAT考試。

到底如何選擇?

本科畢業(yè)去美國讀碩士還是直接讀博士，可結(jié)合以下四點(diǎn)考慮：

1.自身條件

博士主要為了塑造研究型人才，因此課程設(shè)置偏理論，內(nèi)容比較深入，未來的目標(biāo)是專業(yè)的研究學(xué)者。所以學(xué)習(xí)過程較為枯燥和漫長，沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃和強(qiáng)烈的專業(yè)興趣支撐可能很難堅持完成。

博士和碩士可以同時申請，但由于讀博對大家的基礎(chǔ)要求較高，本科生想成功申請博士有一定的難度。美國導(dǎo)師較為看重研究成果，如果沒有發(fā)表過文章，則需要盡快進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃。馬上在線咨詢>>>

2.長遠(yuǎn)規(guī)劃

博士畢業(yè)后多選擇學(xué)術(shù)研究類工作，即便是進(jìn)入職場，大部分也是科研類部門。如果以后打算待在美國，也需要博士學(xué)位才有優(yōu)勢。碩士普遍選擇直接就業(yè)工作。因為很多專業(yè)設(shè)置與市場情況直接掛鉤，如供應(yīng)鏈管理、航空管理、體育管理、數(shù)據(jù)分析等，有助于學(xué)生學(xué)完之后找到對口的工作。

3.留學(xué)費(fèi)用

美國的博士學(xué)位通常要讀5年左右，所以如果完全自費(fèi)的話，家庭是否有足夠的經(jīng)濟(jì)能力則成為最關(guān)鍵的因素，沒有足夠的財力支持，是無法在美國讀完博士課程的，五年博士課程全自費(fèi)至少需要100-150萬人民幣的財力準(zhǔn)備。

去美國讀博士是幾乎最有可能得到全獎的，尤其對于那些申請碩士學(xué)位很難拿獎的同學(xué)來講，申請博士學(xué)位，則幾乎可以拿到全獎，對于任何專業(yè)，無論理工科、文科甚至商科的博士學(xué)位，只要教授有錢，你為他工作，幾乎都是有錢可拿的。

如果申請人申請到美國博士全獎，則幾乎可以cover掉在美國的所有學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，甚至來回機(jī)票，更有可能，如果生活懂得開源節(jié)流，省出個旅游錢或攢下一些錢，都是有可能的。但美國的博士學(xué)位需要至少4-5年的時間，而且有相當(dāng)?shù)碾y度，并且對于之后的職業(yè)規(guī)劃，大家都要考慮清楚。

4.留學(xué)年限

在美國讀碩士短的為一年，如法律;大部分的專業(yè)需要兩年。正如前面所講，博士可能需要五至八年時間。如果你需要快速拿到學(xué)位回國工作，那么選擇碩士較為合適。

綜上所述，雖然直申博士難度略大，但已具備一定條件的同學(xué)可以大膽嘗試，特別是那些對學(xué)術(shù)研究比較感興趣的同學(xué)，前文已經(jīng)講到，博士申請對基礎(chǔ)條件要求較高，如果打算申請，同學(xué)們需提早準(zhǔn)備，做到有的放矢，完善自己的軟硬件條件，增加自己的核心競爭力。

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