【導(dǎo)讀】:背景差?沒關(guān)系,一樣能拿到心儀的offer!
一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名:赫同學(xué)
成績(jī)概況:均分78(2.86/4)
托福:89
GMAT:610
所學(xué)專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
就讀學(xué)校:上海電機(jī)學(xué)院
留學(xué)層級(jí)/專業(yè):研究生,金融/物流
錄取結(jié)果:羅切斯特大學(xué)金融專業(yè),美國綜合排名33名,
凱思西儲(chǔ)大學(xué)物流專業(yè),美國綜排37名,
二、申請(qǐng)背景分析
優(yōu)勢(shì)分析:實(shí)習(xí)經(jīng)歷較豐富,性格開朗,健談。
劣勢(shì)分析:均分略低,語言略低,GMAT略低,本科背景略差。
三、申請(qǐng)思路及專家分析
赫同學(xué)來咨詢我的時(shí)候,其實(shí)我是抵觸的,背景太差啦,要求還高,時(shí)間還晚(第一見面是8月份…),無奈老板朋友的孩子,所以,打足12分精神做出了方案:
1, 看完成績(jī)單,專業(yè)課成績(jī)還不錯(cuò),所以,成績(jī)必須送WES認(rèn)證,最后結(jié)果認(rèn)證到:3.01(長(zhǎng)舒一口氣)
2, 時(shí)間有限的前提下,T和G必須馬上選一個(gè)再刷,征求了孩子的意見,選擇了G(最終610)
3, 分析弱點(diǎn),為了不被秒拒,果斷放棄第一輪申請(qǐng),爭(zhēng)取了時(shí)間,還能刷一次T(最終94分)
4, 12月1日之前提交完申請(qǐng),趕在美國人圣誕激情前,最后一波的工作熱情
5, 根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)背景,確定申請(qǐng)方向,主申金融,輔申物流
6, 文書方案以實(shí)習(xí)內(nèi)容為主,課外活動(dòng)為輔,穿插社會(huì)責(zé)任感,以吸引招生官眼球?yàn)槟康?br> 7, 1月15日Rochester Interview!
1月27日Case Western Offering!!
8, 針對(duì)羅切斯特的面試要求,模擬了一場(chǎng)面試,基本讓學(xué)生掌握了面試的技巧及流程(學(xué)生口小分只有21分,略擔(dān)心)
9, 2月14日Interview順利通過,18日,Offering!!!
10, 前期跟學(xué)生在定位上花了很多時(shí)間,最后事實(shí)證明是值得的,后續(xù)工作的順利展開以及到拿到offer,跟前期奠定的良好基礎(chǔ)有著直接的關(guān)系。中期穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè) 腳印,嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃按部就班,控制一切風(fēng)險(xiǎn)。后期在局勢(shì)基本明朗下,根據(jù)不同結(jié)果制定不同的應(yīng)對(duì)方案,最終拿到心儀的offer
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