【導(dǎo)讀】:想要申請(qǐng)英國(guó)碩士留學(xué)的同學(xué)們可能在看到英國(guó)碩士學(xué)位的分類(lèi)是有點(diǎn)兒“懵”!什么情況?怎么這么多種類(lèi)?這該如何選擇呢?今天,威久留學(xué)專(zhuān)家就為大家解析英國(guó)的四種碩士學(xué)位申請(qǐng),一起來(lái)看看吧!
申請(qǐng)英國(guó)碩士留學(xué)的人數(shù)近年來(lái)不斷上漲,可能有一部分同學(xué)還是不太明白申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)為什么會(huì)有很多種類(lèi)的碩士學(xué)位。今天,威久留學(xué)專(zhuān)家就為大家解析英國(guó)的四種碩士學(xué)位申請(qǐng),一起來(lái)看看吧!
MPhil(MasterofPhilosophy)
兩年,哲學(xué)碩士,是攻讀PhD(哲學(xué)博士)期間,因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位。表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練,但是沒(méi)有達(dá)到PhD的水平。
MPhil也可以作為獨(dú)立的學(xué)位申請(qǐng)。在這種情況下,順利讀完MPhil的學(xué)生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色則直接授予PhD學(xué)位。
但是,MPhil和PhD的申請(qǐng)條件是一樣的,都需要申請(qǐng)者有一定的、專(zhuān)業(yè)的研究背景。最令人生畏的就是ResearchProposal的寫(xiě)作。一般的本科生,幾乎直接不能申請(qǐng)到PhD或者M(jìn)Phil。愛(ài)丁堡大學(xué)和圣安德魯斯大學(xué)的中國(guó)學(xué)生表示:除非你是北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生,想申請(qǐng)到這種學(xué)位幾乎是不可能的。
之所以不可能,原因有兩個(gè):
1.缺乏研究生水平的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
2.缺乏研究能力(包含各種能力)。
MasterbyResearch
兩年,理學(xué)碩士(研究方式達(dá)到)。這種學(xué)位在英國(guó)比較罕見(jiàn),一般而言也是被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的一種學(xué)位。這種學(xué)位的攻讀辦法,是不上課,純研究,但是享有一切的學(xué)校、學(xué)院資源。人們之所以不看好這種學(xué)位,就是覺(jué)得,與其攻讀它,不妨直接讀MPhil或者PhD更好。
MSc(MasterofScience)
一年,理學(xué)碩士(教學(xué)方法達(dá)到)。這種學(xué)位是典型的TaughtMaster,也是中國(guó)學(xué)生出去讀碩士最通常讀的一種學(xué)位。這種學(xué)位,在英國(guó)教育體系中有四個(gè)作用。
1. 進(jìn)修作用
如果你本科畢業(yè)就工作了,多年之后你發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)修,則可以選擇這種學(xué)位。這種學(xué)位的特點(diǎn)就是“閃電式”地回顧本科3年(英國(guó)本科3年)中該領(lǐng)域的核心知識(shí),并且介紹目前該領(lǐng)域的最新idea,topic或者簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。馬上在線(xiàn)咨詢(xún)?cè)斍?gt;>>
濃縮性、對(duì)口性、實(shí)用性被貫穿在這個(gè)學(xué)位中,幾乎沒(méi)有研究的成分。學(xué)生們就是不停地上課、上課,然后最后從一個(gè)projectlists里面選擇一個(gè)project,寫(xiě)一篇論文畢業(yè)。從這個(gè)意義上講,MSc從一開(kāi)始是面向工作,而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。
另外我們還能看出,這種學(xué)位和我國(guó)大學(xué)本科第四年有很多相似之處,最終畢業(yè)論文的課題選擇帶有很大的被動(dòng)型。這也就是為什么一些MSc要求申請(qǐng)者有工作經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橹挥杏泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn),才會(huì)有想法,在最后的課題選擇中才會(huì)更加主動(dòng)。
在英國(guó),如果一個(gè)本科生畢業(yè)之后選擇攻讀MSc,我們基本可以認(rèn)為,這個(gè)學(xué)生的本科成績(jī)不怎么優(yōu)異。事實(shí)上,英國(guó)本科畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力,要超過(guò)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的MSc的畢業(yè)生!
所以,在國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人,如果想出國(guó)“再充電”,之后再回到工作崗位,MSc是最佳選擇!
2. 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)作用
如果本科階段讀的是數(shù)學(xué),但是將來(lái)想從事金融專(zhuān)業(yè),那么MScFinancialMathematics無(wú)疑是首選。原因上面已經(jīng)說(shuō)了:一年時(shí)間補(bǔ)上三年的核心知識(shí),含金量高。
所以,如果想跳轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),讀MSc是絕對(duì)有幫助的,能讓你在最短的時(shí)間里獲得最核心的知識(shí),對(duì)未來(lái)PhD或者直接就業(yè),都是大有裨益的。
3. 專(zhuān)攻本專(zhuān)業(yè)中的某一研究方向
如果本科讀的是數(shù)學(xué),但是將來(lái)想做統(tǒng)計(jì)(數(shù)學(xué)的一個(gè)分支),那么,一個(gè)MScStatistics是很不錯(cuò)的。原因,在第一條里面也說(shuō)過(guò)了。如果你對(duì)統(tǒng)計(jì)情有獨(dú)鐘,但是對(duì)其他數(shù)學(xué)分支,比如群、拓?fù)洳桓信d趣,那么一個(gè)MScStatistics可以幫你過(guò)濾掉那些領(lǐng)域,讓你在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的興趣得到充分發(fā)展。
4. 彌補(bǔ)海外本科畢業(yè)生和英國(guó)本土本科畢業(yè)生的差距
美國(guó)的本科生,知識(shí)水平是不怎么高的,但是歐洲可不一樣。英國(guó)、德國(guó)等國(guó)的本科教育質(zhì)量是相當(dāng)高的,要比國(guó)內(nèi)一般大學(xué)的本科水平要高很多。因此,國(guó)內(nèi)一般大學(xué)的學(xué)生想要到英國(guó)接受研究生水平的教育,最好還是先接受這樣的MSc課程,免得攻讀PhD或者M(jìn)Phil時(shí)因?yàn)樗讲粔蚨Σ粡男摹?/p>
MRes(MasterofResearch)
一年,研究碩士。前面說(shuō)了,攻讀PhD對(duì)一般人而言有兩大困難,知識(shí)困難和研究能力匱乏。MSc,只能彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生,繼續(xù)攻讀PhD時(shí)申請(qǐng)困難的原因之一。
首先說(shuō)明,MRes課程并非任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)的,一般只有工科和理科開(kāi)設(shè)。文科、商科的學(xué)生,就不要想MRes了,你們的專(zhuān)業(yè)根本沒(méi)有這個(gè)學(xué)位;即使有也不要上,一個(gè)MSc就夠了。原因之后會(huì)說(shuō)明。
MRes,集教學(xué)與研究為一體,既較學(xué)生相關(guān)知識(shí),也教學(xué)生研究方法。最為顯著的一點(diǎn),最終的論文課題project,通常不是從一個(gè)lists里面去選,而是被你的老板分配的!
在MRes期間,第一學(xué)期你會(huì)在教室接受知識(shí)學(xué)習(xí),迅速達(dá)到一個(gè)研究生水平。然后從第二學(xué)期開(kāi)始,課堂上會(huì)有很多miniprojects讓大家group討論,并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會(huì)走進(jìn)課堂,你會(huì)從一個(gè)學(xué)生向預(yù)備研究人員轉(zhuǎn)變。第三學(xué)期,你會(huì)接受一個(gè)placement,學(xué)校會(huì)將你派到某一個(gè)研究所、公司、實(shí)驗(yàn)室、野外觀(guān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究,那里,你和一些同事會(huì)一起為哪的boss工作,也就是研究一個(gè)問(wèn)題。這里,MRes的學(xué)生所做的工作,完全是一個(gè)研究人員的工作。最后的畢業(yè)論文,其實(shí)就是你工作期間的研究報(bào)告,既要讓你的boss滿(mǎn)意,也要讓你在學(xué)校的tutor滿(mǎn)意。
所以,MRes對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人員是很大的挑戰(zhàn),一年時(shí)間同時(shí)完成知識(shí)的飛躍和研究能力的提升,直接為PhD做好充分準(zhǔn)備。所以,對(duì)于計(jì)劃攻讀PhD的學(xué)生,MRes是首選。MRes的競(jìng)爭(zhēng)力,是要比MSc高的。(如果你從一開(kāi)始就沒(méi)有做研究的打算,那就不要讀MRes了,一個(gè)MSc就OK了。) 馬上在線(xiàn)咨詢(xún)?cè)斍?gt;>>
1. 為什么MRes一般只有工科或者理科才有?
因?yàn)榇嬖谶@樣一個(gè)問(wèn)題:如果你想從A專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)B專(zhuān)業(yè),并且A和B沒(méi)有結(jié)合部,攻讀MRes恐怕是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。因此MRes只有某些工科專(zhuān)業(yè)和理科專(zhuān)業(yè)才開(kāi)設(shè),而且非常喜歡基礎(chǔ)學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理)出身的學(xué)生,這樣背景的學(xué)生,比較容易想工科方向跳轉(zhuǎn)。比如圣安德魯斯大學(xué)的MResEnvironmentalBiololgy,約克大學(xué)的MResMathematicsintheLivingEnvironment就面向數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、物理專(zhuān)業(yè)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)、生物專(zhuān)業(yè)招生的專(zhuān)業(yè)。
還有一個(gè)原因,文科、商科專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必要開(kāi)始MRes,MSc和PhD就足以滿(mǎn)足需要了。
因此,我們可以得出這樣的結(jié)論:MRes是專(zhuān)為基礎(chǔ)理工科學(xué)生開(kāi)設(shè)的、面向?qū)I(yè)研究工作的學(xué)位。
2. 近年來(lái)MRes的發(fā)展趨勢(shì)
因?yàn)镸Res呈現(xiàn)出重視研究的特點(diǎn),一些學(xué)校干脆將MRes和PhD結(jié)合為1+3形式的integrateddegree,即綜合學(xué)位。比如Bristol大學(xué)的Statistics1+3route(MRes+PhD)和Sheffield大學(xué)的IntegratedStatisticsDegree。
這不是國(guó)內(nèi)的“碩博連讀”性質(zhì),MRes和PhD還是獨(dú)立的,但是二者之緊密關(guān)系,顯得尤為突出。
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