揭秘美國大學上課模式和結業(yè)方式

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【導讀】：美國大學上課模式與國內大不相同，結業(yè)方式也存在不少差別。下面威久留學專家為大家揭秘美國大學上課模式和結業(yè)方式，希望對美國留學黨有所幫助。

美國教育文化與國內差別很大，國內留學生赴美國留學前應該提前了解一下美國大學上課模式和結業(yè)方式，這會大大提高同學們在美國學堂的學習效率。下面威久留學專家為大家詳細介紹美國大學上課模式和結業(yè)方式。

美國大學的上課模式

1.講座(Lectures)

一般由一名或多名教授或講師為學生講解專業(yè)知識、理論、近期學術發(fā)展等，這是最好的搭建專業(yè)理論框架的方式。教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會采用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。學生在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時接近尾聲時，老師會給學生提問反饋的時間，課后也會解答學生的一些疑問。

大學的講座課一般為時1至3個小時，信息量很大，講課的速度也會較快，要求學生快速消化知識。老師在課前一般會布置閱讀要求，并會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此，課前的閱讀尤為重要，否則就會有一種“跟不上”的感覺。

這個模式和國內大學差別不大，但是也有區(qū)別。比如中國老師一般會告訴你今天授課內容是從第幾頁到第幾頁，而你卻很少做課前預習，心想上課再看也來得及。但是，在國外，如果你不提前預習，上完課你的感覺就是“找不著北”，因為那一節(jié)課，老師可能講完了半本書，而一頁都沒看的你只能暈頭轉向!!馬上在線咨詢>>>

2.討論班(Seminars)

討論班的課時一般為30分鐘到1小時不等，人數(shù)在10至20人左右。引領討論的人有時是教授，有時是同一專業(yè)的在讀博士生。形式上也比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四個人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進行討論。討論過后，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現(xiàn)和結果給出評分。

3.實踐課(Workshops)

理論研究的專業(yè)很少設置這種課程，然而一些側重于實踐操作的專業(yè)則大部分時間都在實驗室、計算機房或新聞直播間中度過。

這類課程可能會是學習一個輔助軟件、設計一個模型、進行一次實驗等等。

人數(shù)相對較少，課時不定，老師也不一定參加。學生會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導，自己或以小組為單位完成一項任務，最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

4.一對一輔導(Tutorials)

每個學生都會被分配至一位老師或學院研究員做他的個人導師，導師會不定時地與學生進行交流，得到他學習進程的反饋，導師也會從學期一開始就詢問、輔導、跟進學生畢業(yè)論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。每一專業(yè)的老師也會相應開放自己的輔導時間表，學生可以預約輔導時間。在15-30分鐘不等的個人輔導時間，學生可以就課程上的任何問題與老師進行交流。

美國大學老師不會每日都在學校，因此在僅有的辦公時間(office hour)里，老師接待的學生數(shù)量有限，于是，一旦本周的輔導時間貼出來，學生就要立刻去填上自己的名字。

美國大學的結業(yè)方式

1.實地調查(Field Trips)

美國大學經(jīng)常會有實地考察旅行，像是建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，學生將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識;理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進行參觀訪問，讓學生對真實企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。馬上在線咨詢>>>

2.陳述展示(Presentation)

一個人或多個人走上講臺，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時長在10-20分鐘不等，結束后老師和在座同學都可以提問。這項技能在今后的工作中也尤為重要，當你要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個計劃想要得到董事會認可時，自我陳述的能力是否足以令人信服便會直接影響你的工作成果。

因此，在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式是最令學生們感到緊張的一種，然而每一次的鍛煉都會增強你的信心。

3.論文(Essay)

在美國寫論文最不能犯的錯誤就是抄襲，如果需要引述他人的觀點則一定要明確標明出處。無論字數(shù)多少，每一篇論文的最后都應該包含reference，并且以規(guī)范的形式書寫，以幫助今后研究你論文的學者可以進一步查證。

美國大學對論文的最后期限(deadline)要求也十分嚴格，一般要求學生同時提交打印出來的論文和電子版本。實在難以在期限內完成，則需要向專業(yè)課老師申請并爭取獲得批準。

4.測試(Exam)

一旦考生被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴重的后果。如果情節(jié)嚴重，考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學籍。

5.報告(Report)

報告與論文的格式有所不同，對結構的要求較高，一般大標題下會套嵌多重小標題，不同專業(yè)對報告的寫作要求和格式也有所不同。

6.作品集(Portfolio)

偏重操作性的專業(yè)會側重于學生的實際動手能力，學期間的多個作業(yè)和項目最終匯總便成為了作品集。美術設計專業(yè)的portfolio可能是一疊手稿，建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙，而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。

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