【導(dǎo)讀】: 2個月收到加州歐文大學(xué)和羅德島設(shè)計學(xué)院錄取 客戶信息: 姓名:W同學(xué) 畢業(yè)院校
2個月收到加州歐文大學(xué)和羅德島設(shè)計學(xué)院錄取
客戶信息:
姓名:W同學(xué)
畢業(yè)院校:北京科技大學(xué)
本科專業(yè):生態(tài)學(xué)
申請專業(yè):景觀設(shè)計,建筑科技,城鎮(zhèn)規(guī)劃
硬件條件:iBT95; GRE1270; GPA3.4
申請院校:
康奈爾大學(xué)Cornell University城鎮(zhèn)規(guī)劃,
加州伯克利大學(xué)University of California Berkeley 建筑科技,
加州歐文大學(xué) University of California Irvine 社會生態(tài)學(xué),
羅德島設(shè)計學(xué)院 Rhode Island School of Design 景觀設(shè)計,等
申請結(jié)果:
加州歐文大學(xué) University of California Irvine 社會生態(tài)學(xué),
羅德島設(shè)計學(xué)院 Rhode Island School of Design 景觀設(shè)計
W同學(xué)找到威久時距申請截止日期不足2個月,本來想DIY申請的她做到最后發(fā)現(xiàn)自己無法平衡繁瑣的申請工作與繁重的課業(yè),尤其是她最想申請的景觀設(shè)計專業(yè)研究生,需要大量時間準備作品集。所以她在最后時刻決定委托威久辦理,由于時間緊急,給申請增加了很大難度,W同學(xué)到申請截止日期前不得不通宵準備作品和相關(guān)材料。由于作為學(xué)生沒有任何申請經(jīng)驗,很容易低估申請的難度導(dǎo)致時間安排不合理,在此也建議準備DIY申請的學(xué)生,務(wù)必盡早著手,即便后期發(fā)現(xiàn)無力應(yīng)付,也能給機構(gòu)充足的時間做彌補工作,否則可能導(dǎo)致延誤一年入學(xué)的后果。
威久楊老師與W同學(xué)做過溝通后發(fā)現(xiàn),她對學(xué)校的信息收集及準備工作還處在初級階段,完全沒有進入申請的正軌,而學(xué)校的截止日期迫在眉睫?;赪同學(xué)的非設(shè)計生的背景,同時在讀學(xué)校的強項專業(yè)也不是生態(tài)和景觀,在專業(yè)背景上她已經(jīng)略低一籌。雖然美國的景觀設(shè)計/城鎮(zhèn)規(guī)劃研究生也招收無專業(yè)背景的學(xué)生,但是為了確保W同學(xué)能申請到知名院校,同時節(jié)省就讀研究生的時間,所以申請方案定為景觀設(shè)計/城鎮(zhèn)規(guī)劃研究生與生態(tài)相關(guān)專業(yè)搭配申請。
W同學(xué)最向往的羅德島設(shè)計學(xué)院是美國數(shù)一數(shù)二的知名設(shè)計學(xué)院,每年招中國大陸的學(xué)生非常少,及其看重學(xué)生的設(shè)計理念及潛力。威久老師對W同學(xué)的作品定位為廣,而非深,作品避免類型重復(fù),但是要體現(xiàn)學(xué)生的涉獵廣泛。整個作品集基于區(qū)域人文和自然指數(shù)分析,到設(shè)計效果(采光、通風(fēng)、建筑材料)對比,到污水廠設(shè)備規(guī)劃細節(jié),體現(xiàn)了學(xué)生各個方面的特質(zhì)和能力。
得知自己在申請兩個月后即獲得羅德島設(shè)計學(xué)院的錄取時,W同學(xué)非常激動,也很感慨自己最后決定委托專業(yè)機構(gòu)辦理是十分明智的選擇。節(jié)省大量時間的同時,也增大了申請成功幾率。羅德島設(shè)計學(xué)院在對W同學(xué)發(fā)出橄欖枝的同時,也告知他們已經(jīng)開始TA和RA的審理,學(xué)生有望最終獲得最高$15000/年的獎學(xué)金。
本文轉(zhuǎn)自>>>威久留學(xué)專家美國部楊老師博客
關(guān)注此案例的同學(xué)或家長請致電:010-68946699 轉(zhuǎn) 美國部
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