江蘇菜同學(xué)被德州農(nóng)工大學(xué)名牌專(zhuān)業(yè)錄取

一、錄取進(jìn)行時(shí)：

    2010年2月3日：大學(xué)郵件確認(rèn)

    德州農(nóng)工大學(xué)（Texas A &M University—College Station）－2010年秋季入學(xué)錄取

    錄取專(zhuān)業(yè)：食品科學(xué)與技術(shù)

二、錄取大學(xué)背景：

    德州農(nóng)工大學(xué)（Texas A &M University—College Station），綜合排名全美61，食品系很強(qiáng)。

三、學(xué)生背景

    蔡同學(xué)

    畢業(yè)院校：江蘇省重點(diǎn)中學(xué)

    GPA:  85+ ，5%排名

    托福： 101

    SAT I：1980

    SATII: 數(shù)學(xué)：800，化學(xué)：780

四、辦理過(guò)程

    學(xué)生家長(zhǎng)于2009年4月參加威久南京展會(huì)了解到威久的規(guī)模和實(shí)力，感受到顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)度和職業(yè)責(zé)任感，決定交由威久來(lái)幫助其孩子申請(qǐng)2010年秋季的本科入學(xué)。

   蔡同學(xué)高中成績(jī)一直十分優(yōu)秀，尤其喜歡生物和化學(xué)。該生興趣愛(ài)好廣泛，社會(huì)實(shí)踐豐富，是一個(gè)綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)生。因受家庭影響，該生在決定出國(guó)讀書(shū)時(shí)就已經(jīng)明確了自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向。

    基于學(xué)生的綜合背景， 威久給出的操作方案：

1. 學(xué)生的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，在考試安排上建議先考SAT，再考IBT；

2. 基于學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)其一次性取得較高的SAT I成績(jī)；

3. 在取得較好的SAT I 的成績(jī)前提下， 建議學(xué)生再參加SAT II 數(shù)學(xué)，化學(xué)的考試，

以增加其申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)力；

4. 在與學(xué)生本人的接觸中，威久顧問(wèn)發(fā)現(xiàn)蔡同學(xué)是一個(gè)非常有主見(jiàn)，思想成熟的高

中生，而且其專(zhuān)業(yè)的選擇與自身的成長(zhǎng)環(huán)境有密切的關(guān)系，因此建議學(xué)生積極參與

到申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作中來(lái)。

    在蔡同學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中，威久老師將大量的精力放在了其ESSAY寫(xiě)作上。作為本科申請(qǐng)的關(guān)鍵要素，尤其是申請(qǐng)美國(guó)知名大學(xué)，Essay對(duì)于申請(qǐng)的結(jié)果起到重要作用。威久老師鼓勵(lì)學(xué)生從身邊事， 身邊人挖掘素材， 從思路和選材切入點(diǎn)上指導(dǎo)學(xué)生如何完美回答美國(guó)大學(xué)的各種問(wèn)題，并加以整合、修改和潤(rùn)色，以突出學(xué)生材料的與眾不同以及所體現(xiàn)出的學(xué)生獨(dú)特的思維能力。

    優(yōu)秀的成績(jī)，豐富的經(jīng)歷，個(gè)性化的文書(shū)材料使得蔡同學(xué)在2010年秋季申請(qǐng)中取得了非常好的成績(jī)，到目前為止，她已經(jīng)收到普渡和德州農(nóng)工兩所美國(guó)知名大學(xué)的OFFER，當(dāng)然，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力為其爭(zhēng)取到更多的院校錄取和獎(jiǎng)學(xué)金。

    詳情致電：010-68946699 轉(zhuǎn) 美國(guó)部