【導(dǎo)讀】:文案張老師對這名學生的整體背景作了很深入的了解,多次和學生電話交流,挖掘這個學生的閃光點和跟商科有關(guān)的實習經(jīng)歷。對于學生申請的簡歷和PS做了多次更改,并在面試前多次進行英語輔導(dǎo)。最后在2014年的1月份就幫助該生拿到了9月份的錄取,并獲得了學校頒發(fā)的EARLY BIRD獎學金。
基本情況:W同學,廣州某外貿(mào)大學,意大利語系大四在讀。平時成績優(yōu)秀3.6, 雅思成績6.5。學校背景中等,學習成績優(yōu)秀,但是意大利語專業(yè)和即將申請的奢侈品管理沒有聯(lián)系。2013年8月簽約威久。開始法國高等商學院碩士階段的申請。
申請學校:格勒諾布爾高商(全法第六),魯昂商學院(全法第九)
錄取結(jié)果:格勒諾布爾高商
文書顧問:張老師
申請顧問:李老師 馬上向李老師咨詢>>>
申請難點:學生并無商科背景,只有一個實習經(jīng)歷和時尚雜志有關(guān),平時成績雖然優(yōu)秀,但是雅思成績只是剛剛達到申請格勒的要求。
解決方案:文案張老師對這名學生的整體背景作了很深入的了解,多次和學生電話交流,挖掘這個學生的閃光點和跟商科有關(guān)的實習經(jīng)歷。對于學生申請的簡歷和PS做了多次更改,并在面試前多次進行英語輔導(dǎo)。最后在2014年的1月份就幫助該生拿到了9月份的錄取,并獲得了學校頒發(fā)的EARLY BIRD獎學金。
后續(xù)事件:學生對于文案老師的工作十分滿意,意外獲得獎學金也格外興奮,由于在1月份就已經(jīng)拿到學校正式OFFER,所以這名學生有充分的時間安排自己學校的生活,以優(yōu)異的成績畢業(yè),并參加了半年的實習,還在實習之余在老師的指導(dǎo)下學習了法語,并在2014年6月份就已經(jīng)獲得簽證,順利安排赴法的學習。
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