【導讀】:在美國,許多大學都順應時代的要求,抓住時機進行資源整合,開設了數(shù)字技術與藝術結合的數(shù)字媒體相關課程和專業(yè),實現(xiàn)學科之間深度互動。數(shù)字媒體專業(yè)的設置面對不同的就業(yè)去向,如影視、動畫、游戲、廣告、網(wǎng)絡,使得不同的學校有不同的實踐課程安排。
隨著世界文化產業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)意產業(yè)緊緊依賴數(shù)字媒體并結合文化資源,以新的姿態(tài)迅猛發(fā)展。專家指出,在發(fā)達國家,創(chuàng)意產業(yè)已在國民經濟中占有重要地位,而數(shù)字媒體在創(chuàng)意產業(yè)中突顯了其作用。在美國,許多大學都順應時代的要求,抓住時機進行資源整合,開設了數(shù)字技術與藝術結合的數(shù)字媒體相關課程和專業(yè),實現(xiàn)學科之間深度互動。
數(shù)字媒體是個跨學科的學術領域,是從各門學科中提取相關要素而綜合起來的系統(tǒng)學科。數(shù)字媒體學科包含美術、音樂、舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術基本素,還包含了出版、影視、網(wǎng)絡等大眾傳播媒介,又用到了計算機和信息等工程技術,這些元素的合理搭配組合構成了數(shù)字媒體的學科體系。多樣化的數(shù)字媒體教育世界各地的數(shù)字媒體教育呈現(xiàn)多樣化,各高等院校都根據(jù)自身的辦學風格和專業(yè)優(yōu)勢來開辦這一學科課程。
俄亥俄州立大學的藝術與設計高端運算中心,為學生開設動畫生產、運動表達學、形態(tài)直觀學、計算機圖形史、數(shù)字攝影、三維虛擬環(huán)境、連續(xù)畫面情節(jié)開發(fā)、互動式藝術媒介、手繪動畫動感學、音樂多媒體、連續(xù)動畫、藝術家設計師編程概要、數(shù)字媒體生產與合成等。除了教育及科研外,該校也為動畫界輸送了大量的骨干人才。 普度大學的計算機圖形技術系的培養(yǎng)目標是:將學生培養(yǎng)成為全美最好的電腦圖形業(yè)界的參與者、管理者和領頭人。該系在師資、教輔、學生的多樣性、教學、求知和奉獻方面都走在全美前列。該系將專業(yè)分為四個方向:互動多媒體、動畫技術、工業(yè)設計和建筑設計,可分別授予理學士和碩士等學位。
哥倫比亞大學(以下簡稱哥大)的數(shù)字媒體中心設在藝術學院,為哥大提供一塊藝術創(chuàng)意和知識更新的園地,以展現(xiàn)哥大利用前沿技術獲取藝術成就的雄厚實力。數(shù)字媒體中心提供的教學內容有:三維建模、電腦圖形設計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網(wǎng)絡動畫和網(wǎng)頁設計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室:一個所有藝術學院開放的公用電腦機房、兩個對視覺藝術學生開放的視覺創(chuàng)意工作室和電腦編寫室、兩個只對電影專業(yè)高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯室。
耶魯大學藝術學院本科生不強調專業(yè)分工,課程的重頭戲在于創(chuàng)意設計,有關數(shù)字媒體的課程包含在圖形設計、多媒體設計等課程中。學校強調為師生提供科研和實踐的機會,因此專門設立了數(shù)字媒體中心來為所有的藝術學院師生提供教學和科研服務。中心備有齊全先進的計算機軟硬件設備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉換和輸出設備。
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