【導(dǎo)讀】:日本作為亞洲地區(qū)的留學(xué)熱門國之一,受到越來越多的準(zhǔn)留學(xué)生歡迎。2015年申請赴日留學(xué),以下六點(diǎn),千萬要記住。
申請2015年日本留學(xué)的學(xué)生不在少數(shù),想要去日本留學(xué)除了注重日本大學(xué)排名和專業(yè)方面等,還需要注意哪些方面呢?威久留學(xué)專家為學(xué)生們提出幾條去日本留學(xué)的小建議,希望同學(xué)們能獲得一些幫助。
建議一:看治學(xué)態(tài)度
在首屆日本留學(xué)展上,留學(xué)專家表示:“在日本,一個勤奮的學(xué)生比一個聰明的學(xué)生更能夠得到教授的青睞。”留日學(xué)生在書寫研究計(jì)劃報(bào)告時,切記要親自書寫,不要找人代筆。此外,考生在選擇專業(yè)教授時,要分清教授的種類:有的教授只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)研究,沒有較廣闊的人脈網(wǎng);而另一類教授不僅在大學(xué)擔(dān)任教授,還在較大型的企業(yè)擔(dān)任高管,這類教授與社會聯(lián)系較緊密,也有較廣闊的人脈資源。
建議二:看教育體制
日本教育更注重理論研究與就業(yè)實(shí)踐的相結(jié)合。如留日學(xué)生在大一和研一時都必須修一門專業(yè)課程,該課程的老師通常由相關(guān)專業(yè)的企業(yè)高管或工程師擔(dān)任,教師會幫助學(xué)生了解自己未來的就業(yè)方向,繼而幫助學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)。日本很多學(xué)生在大二、大三期間會出國留學(xué),最后一年回到日本,甚至有些高校會自己拉贊助,幫助學(xué)生到國外留學(xué)。學(xué)生赴日留學(xué),建議選擇國際合作程度高的學(xué)校。學(xué)生如果直接申請如美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的尖端學(xué)科或頂尖學(xué)校有難度,不妨選擇一些國際化合作程度高的日本高校,尤其要關(guān)注其學(xué)校與哪些世界名校有交換生往來,或哪所學(xué)校申請研究生通過率比較高等。
建議三:看語言學(xué)校
日本的語言學(xué)校也稱“適正?!埃饕淌谌粘S谜Z、語法結(jié)構(gòu)等,并為國際學(xué)生安排就業(yè)輔導(dǎo)。中國學(xué)生可以先申請?jiān)谌毡镜恼Z言學(xué)校就讀1至2年,邊學(xué)習(xí)日語邊申請日本高校。對比在國內(nèi)直接申請日本大學(xué)的學(xué)生,就讀語言學(xué)校有兩個優(yōu)勢:一是語言學(xué)校教授的正宗文法有助于學(xué)生更好掌握日語;另外,由于日本研究生采取導(dǎo)師制,學(xué)生可爭取機(jī)會與所申請專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系,錄取率比國內(nèi)申請的學(xué)生要高。資深日本留學(xué)專家表示,選擇語言學(xué)校時,要結(jié)合自身喜好選擇。日本每年都會對語言學(xué)校進(jìn)行考評,若升學(xué)率低、拒簽率高的學(xué)校則會被淘汰。盡管如此,每年還是有5%左右的學(xué)生被拒簽,因此學(xué)生進(jìn)入語言學(xué)校,一定要努力學(xué)習(xí),才能夠保證考入所申請的學(xué)校。馬上咨詢>>>
建議四:看就業(yè)機(jī)會
日本的經(jīng)濟(jì)排名居全球第三。日本對外國人士工作和創(chuàng)業(yè)設(shè)立了開放的相關(guān)政策。中國許多留學(xué)生在日本大多躋身于有海外業(yè)務(wù)的中小型企業(yè),并擔(dān)當(dāng)中日業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)等職務(wù)。值得注意的是,日本大地震后,大量中國工作人員的流失,對日本經(jīng)濟(jì)造成一定影響。因此中國人未來在日本就業(yè),日企可能會擔(dān)憂中國人責(zé)任感不夠等問題。但通過中國相關(guān)人士與日本的交涉,這種影響將會逐漸降低。
日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),想要就讀日本學(xué)校并留日工作,可選擇海外企業(yè)較多的環(huán)海城市,這些城市有較多的海外人士就業(yè)機(jī)會。如果今后想回國就業(yè),就需選擇在國內(nèi)發(fā)展前景較好的專業(yè)。目前,日本的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)在國際上都有優(yōu)勢。
建議五:看打工環(huán)境
在日本打工包括零工和長工兩種形式,一小時的薪水大約為800至1500日元。在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過學(xué)校的學(xué)長、學(xué)姐或社會公益組織獲得打工機(jī)會。由于學(xué)生參加語言學(xué)校的風(fēng)格及所關(guān)注點(diǎn)的不同,在打工規(guī)定上各有特色:神戶語言學(xué)院的學(xué)生很少擔(dān)心打工的事情,因?yàn)閺脑撔.厴I(yè)的學(xué)長,都以能夠把在讀期間打工的職務(wù)承接給學(xué)弟學(xué)妹為豪。甚至已經(jīng)畢業(yè)20余年的學(xué)生,現(xiàn)在還在照顧其學(xué)弟學(xué)妹們。而東京灣岸日本語言學(xué)校,則實(shí)行獨(dú)到的“管家制”,學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè),都采用專職教師負(fù)責(zé)制,學(xué)習(xí)、生活、打工保護(hù),實(shí)行全面一貫制管理。
學(xué)生一定要注意,兼職不要影響學(xué)業(yè)。據(jù)了解,在日本幾乎所有學(xué)生都有打工經(jīng)歷。打工不僅能夠幫助學(xué)生掌握社交語言,還能使其得到社會文化認(rèn)同,但留日學(xué)生在選擇學(xué)校時要注意,有些學(xué)校由于學(xué)業(yè)繁重,不允許學(xué)生在外打工。
建議六:看留學(xué)附加值
日本人認(rèn)為,科技是為人服務(wù)的,因此希望通過培養(yǎng)學(xué)生對音樂、戲曲的洞察力從而了解人性,使其發(fā)明制造的東西更人性化。如日本京都情報(bào)大學(xué)僅有的兩棟大樓,其中一棟有四層樓的空間用于建造音樂大廳,就是為了培養(yǎng)學(xué)生洞察人性的能力。此外,日本有許多公益組織,如日本國際交流中心,不僅提供即時更新的免費(fèi)語言教學(xué)請求留言板;還有退休的大學(xué)教授及語言工作者,免費(fèi)教授國際人士學(xué)習(xí)日語。
學(xué)生在選擇專業(yè)時應(yīng)綜合考量。日本與中國同屬亞洲國家,文化差異沒有歐美國家那么大。留學(xué)生到日的適應(yīng)期為5個月左右,且留日費(fèi)用較低、距離較近,能夠?qū)崿F(xiàn)在較近的地方享受異國的教育環(huán)境。但由于日本人多地少,且為非移民國家,想畢業(yè)后移民較困難,但畢業(yè)后留在日本就業(yè)相對容易。
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