英國(guó)頂級(jí)名校杜倫大學(xué)申請(qǐng)成功案例

　　姓名：        LC同學(xué)

　　IELTS：    6.5

　　GPA：         3.51

　　就讀學(xué)校：       中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

　　就讀專業(yè)：     信息系統(tǒng)與信息管理

　　申請(qǐng)國(guó)家專業(yè)：英國(guó)金融會(huì)計(jì)專業(yè)

　　錄取結(jié)果：    

　　杜倫大學(xué)  （Times 6）

　　拉夫堡    （Times 20）

　　申請(qǐng)難點(diǎn)：杜倫的綜合實(shí)力很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景要求很高。該生是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，且學(xué)生9月底才開(kāi)始準(zhǔn)備辦理。

　　解決方案：該生是個(gè)很認(rèn)真很勤奮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)多次與學(xué)生的深入溝通，在對(duì)學(xué)生各方面條件總格分析后，得知學(xué)生嬌小的外表下實(shí)力非凡，學(xué)生多次被學(xué)校表彰為優(yōu)秀學(xué)生，并每學(xué)期都可以拿到校獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生還參加過(guò)幾次 的專業(yè)比賽且成績(jī)優(yōu)異。在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，威久余老師建議學(xué)生提交她輔修會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)資料，并要求會(huì)計(jì)專業(yè)的老師給學(xué)生做推薦，這樣有利于學(xué)生申請(qǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)；文書(shū)方面重點(diǎn)突出了學(xué)生身為學(xué)生會(huì)主席的一些組織能力，以及她的一些科研論文背景，并突出學(xué)生曾經(jīng)在銀行實(shí)習(xí)過(guò)4個(gè)月的背景。雖說(shuō)學(xué)生找威久辦理的時(shí)間比較晚，且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備雅思，但是由于余老師跟學(xué)生溝通的較細(xì)致，重點(diǎn)挖掘了學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，在余老師反復(fù)與文書(shū)老師的溝通中，威久文案老師憑借自己多年文書(shū)寫作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生制定出了個(gè)性，專業(yè)的文書(shū)材料。無(wú)疑，這為學(xué)生增色和加分不少，威久第一時(shí)間幫學(xué)生遞出了申請(qǐng)，在11月就順利幫學(xué)生拿到了她夢(mèng)寐以求的杜倫大學(xué)的錄取通知書(shū)。