首先,起步較晚的高三學(xué)生適合申請(qǐng)春季入學(xué)。時(shí)至2010年的4月,許多秋季申請(qǐng)的同學(xué)都紛紛拿到了錄取通知書(shū)開(kāi)始準(zhǔn)備簽證事宜,這些同學(xué)往往是在09年的上半年就開(kāi)始準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化的考試,到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間準(zhǔn)備。當(dāng)然同時(shí)也存在一部分學(xué)生由于各種原因,在09年下半年或者10年年初才開(kāi)始下定決心出國(guó)留學(xué)。面對(duì)時(shí)間十分緊迫的秋季入學(xué)申請(qǐng),我們認(rèn)為與其倉(cāng)促地去趕著截止日期申請(qǐng)剩余不多學(xué)校的秋季入學(xué),不如抓緊時(shí)間進(jìn)行最后的沖刺,全力突破2011年春季入學(xué)的申請(qǐng);這個(gè)途徑對(duì)于起步較晚,而且不會(huì)特別看重半年時(shí)間延誤的學(xué)生來(lái)講,是個(gè)收效不錯(cuò)的緩兵之計(jì),甚至可以達(dá)到后發(fā)制勝的效果。
其次,對(duì)于高考成績(jī)不理想或者秋季申請(qǐng)結(jié)果不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),申請(qǐng)春季入學(xué)也是最快最便捷的途徑。高考成績(jī)不理想,不能入讀理想的國(guó)內(nèi)大學(xué),那不如嘗試申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)申請(qǐng),即使沒(méi)有準(zhǔn)備托福/雅思考試,也可以嘗試申請(qǐng)美國(guó)提供雙錄取的本科院校,這樣獲得的大學(xué)教育遠(yuǎn)比在國(guó)內(nèi)屈就一所不理想高校的本科教育含金量高得多。
第三,對(duì)于當(dāng)年申請(qǐng)本科秋季入學(xué)的結(jié)果不理想的學(xué)生,比如因?yàn)樯暾?qǐng)目標(biāo)的過(guò)高過(guò)低導(dǎo)致的學(xué)校錄取結(jié)果不理想,或者因?yàn)榧彝ヒ蛩貙?dǎo)致的不能秋季按時(shí)入學(xué),則可以考慮春季入學(xué)的申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)秋季申請(qǐng)季的調(diào)整和嘗試而確立的新留學(xué)目標(biāo),往往更容易獲取成功。
但需要注意的是,已經(jīng)被秋季入學(xué)申請(qǐng)拒絕的學(xué)校,通常不可以在一年內(nèi)重復(fù)申請(qǐng)入學(xué)。 |