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2013 the times 學(xué)生關(guān)注度最高 英國(guó)泰晤士報(bào) 英國(guó)大學(xué)綜合與專(zhuān)業(yè)排名 導(dǎo)語(yǔ):被眾多留學(xué)生視為擇校標(biāo)尺的2013年泰晤士英國(guó)大學(xué)綜排出爐了!縱觀13年排名,有一些變化還是值得我們討論的:首先,除去UCL以外的另4所高端院校依舊在排名中傲視群雄,而UCL則首次跌出了前5,取代UCL在前5大學(xué)中占得一席之地的是Durham;其次,巴斯大學(xué)躋身前10 眾多院校激流勇進(jìn);而一些后起的英國(guó)大學(xué)在排名中首次展露頭角;私立院校方面,12年成為黑馬的白金漢大學(xué)略顯頹勢(shì),從原先的21名跌到41名。 2013 the times 學(xué)生關(guān)注度最高
2013times專(zhuān)業(yè)排名 2013times專(zhuān)業(yè)排名 times泰晤士報(bào)大學(xué)排名的參數(shù)
  1、學(xué)生滿(mǎn)意度:通過(guò)問(wèn)卷形式對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查
  2、科研評(píng)估:學(xué)校RAE報(bào)告中的得分按照一定權(quán)重計(jì)算得出的分?jǐn)?shù),反映學(xué)校的整體研究實(shí)力和在某一學(xué)科上的研究實(shí)力。RAE科研評(píng)估是申請(qǐng)研究生的重要參考
  3、入學(xué)水平:即錄取本科學(xué)生的Alevel分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線越高,證明該校本科生源質(zhì)量越好,反映了該學(xué)校在英國(guó)人心目中的分量。本科生靠UCAS錄取,研究生則單獨(dú)向?qū)W校申請(qǐng),錄取標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)不同國(guó)家的學(xué)生,多元化。因此該參數(shù)只對(duì)本科生有價(jià)值,對(duì)研究生無(wú)價(jià)值。
  4、員工/學(xué)生比例:參數(shù)對(duì)專(zhuān)業(yè)排名來(lái)說(shuō)有價(jià)值,對(duì)綜合排名則無(wú)價(jià)值,因?yàn)椴煌瑢W(xué)科需要的教職工總?cè)藬?shù)不同。
  5、設(shè)施/學(xué)生比例:參數(shù)對(duì)理工院校有利。 如果學(xué)校在設(shè)施上有短期投入,則該項(xiàng)分?jǐn)?shù)會(huì)上升,這是比較容易用錢(qián)砸出來(lái)的分?jǐn)?shù)
  6、二等上學(xué)位的取得率:象征學(xué)業(yè)的難度,但僅限于本科,對(duì)研究生參考價(jià)值很小。
  7、畢業(yè)率:學(xué)生畢業(yè)情況,實(shí)際上在很多學(xué)校,有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),也造成該校畢業(yè)率比較低。
  8、就業(yè)率和升學(xué)率:一般針對(duì)英國(guó)學(xué)生而言,國(guó)際學(xué)生回國(guó)后,很難統(tǒng)計(jì)就業(yè)率
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甄體解讀2013times英國(guó)大學(xué)排名

—作者:威久英國(guó)部專(zhuān)家 黃長(zhǎng)煜 徐珊

被眾多留學(xué)生視為擇校標(biāo)尺的2013年泰晤士英國(guó)大學(xué)綜排出爐了!!縱觀13年排名,有一些變化還是值得我們討論的:
一、4所高端引領(lǐng)群雄 杜倫大學(xué)一枝獨(dú)秀
  除去UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)以外的另4所高端院校依舊在排名中傲視群雄,而UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)則首次跌出了前5,值得一提的是牛津大學(xué)在和劍橋大學(xué)的對(duì)決中,屢戰(zhàn)屢勝,兩個(gè)超級(jí)強(qiáng)校的排名明年是否能發(fā)生變化,也讓我們有了更多的期待。取代UCL在前5大學(xué)中占得一席之地的是Durham(杜倫大學(xué)),這為一直致力于申請(qǐng)英國(guó)前五名大學(xué)的同學(xué)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不過(guò)由于杜倫大學(xué)在泰晤士排名中的突出表現(xiàn),13年的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有相應(yīng)的提升。
二、 巴斯大學(xué)躋身前10 眾多院校激流勇進(jìn)
  巴斯大學(xué)在近5年之內(nèi)首次躋身前10,也為泰晤士的狀元榜增加了一抹亮色,從而把Lancaster(蘭卡斯特)擠出了前10名的行列。與此同時(shí),13年的排名中有相當(dāng)一部分的大學(xué)排名有大幅度的提升,比如格拉斯哥(22 – 15),雷丁(33 – 24),考文垂 (76 – 55),伯明翰城市(87 – 75)等。還有一部分學(xué)校有小幅度的提升,比如布里斯托(11),紐卡斯?fàn)?23)及肯特(34)等。
三、后起之秀嶄露頭角 私立院校排名失寵
  在12年的大學(xué)排名中,忽然有了私立院校的身影,白金漢大學(xué)成為了12年大學(xué)排名中名副其實(shí)的一匹黑馬。然而在13年出爐的排名中,這匹黑馬略顯頹勢(shì),從原先的21名跌到41名,這也讓更多的中國(guó)學(xué)生對(duì)于英國(guó)私立院校持有觀望態(tài)度。私立院校將何去何從,我們也會(huì)拭目以待。13年的排名中也出現(xiàn)了幾張新的面孔,西倫敦大學(xué)、英國(guó)高地與島嶼大學(xué)和威爾士大學(xué)三一圣大衛(wèi)學(xué)院首次進(jìn)入排名,也為我們的排名增加了一些生氣。
最后跟著甄嬛傳的風(fēng)潮,我也送各位學(xué)子幾句話:
  想如今13年的泰晤士排名是極好的,傳統(tǒng)強(qiáng)校排名的節(jié)節(jié)高升是最好不過(guò)的了。若各位學(xué)子能夠多方參考,明確留學(xué)目的和后續(xù)規(guī)劃,雖平添幾許負(fù)擔(dān),倒也不負(fù)父母恩澤了。
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我們來(lái)看看Times專(zhuān)業(yè)排名中給出的幾組參考標(biāo)準(zhǔn):TQA、RAE、A-Levels、Score
  TQA是Teaching Quality Assessment的縮寫(xiě),即教育質(zhì)量評(píng)估。滿(mǎn)分為24分,分?jǐn)?shù)越高教學(xué)質(zhì)量越好。
  RAE是Research Assessment Exercise的縮寫(xiě),是各個(gè)院校的研究水平。滿(mǎn)分為5*,5依此遞減至1分。
  A-Levels是該大學(xué)A-LEVEL入學(xué)者的平均分,分?jǐn)?shù)越高證明這個(gè)學(xué)校的本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)越高(30分滿(mǎn)分)。
  Score就是以上分?jǐn)?shù)的綜合分,是評(píng)估專(zhuān)業(yè)排名的依據(jù)。
  由此可見(jiàn),專(zhuān)業(yè)排名也不是每項(xiàng)指標(biāo)我們都要看的,對(duì)本科申請(qǐng)者來(lái)講,比較TQA和A-LEVELS的分?jǐn)?shù)比較合適,因?yàn)樗麄兌际侵饕槍?duì)本科的教學(xué)質(zhì)量和入學(xué)要求而言。對(duì)于碩士申請(qǐng)者,如果是就讀授課型碩士,尤其是赴英國(guó)讀此類(lèi)課程的學(xué)生,選校和專(zhuān)業(yè)時(shí)真正相關(guān)的是大學(xué)課程的設(shè)置是否滿(mǎn)足學(xué)生自己的需求,大學(xué)是否有很好的圖書(shū)館和數(shù)據(jù)庫(kù)(文科碩士)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施和企業(yè)注資開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目(理科碩士),是否有很好的老師給自己指導(dǎo)最終的畢業(yè)論文等因素。因?yàn)閷W(xué)生主體的學(xué)習(xí)是靠考試、演講和論文等環(huán)節(jié)修滿(mǎn)學(xué)分的,而并不是靠項(xiàng)目的完成來(lái)得到最終的學(xué)分。
  如果學(xué)生選擇的是英國(guó)院校攻讀研究式碩士或博士的話,我建議更加需要了解英國(guó)官方的研究評(píng)估考核(the Research Assessment Exercise, 簡(jiǎn)稱(chēng)RAE)排名。RAE是英國(guó)高等教育基金委員會(huì)對(duì)英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的研究質(zhì)量進(jìn)行的一次系統(tǒng)全面的測(cè)評(píng),大約每五年進(jìn)行一次。RAE通過(guò)科研環(huán)境和結(jié)構(gòu)、教師政策信息、科研發(fā)展戰(zhàn)略等指標(biāo)來(lái)科學(xué)地反映學(xué)科活力和潛力。前幾次的RAE排名分別發(fā)布于1986、1989、1992、1996、2001和2008年。隨著各大學(xué)研究水平的不斷提高,學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的愈發(fā)激烈,最新一期的排名時(shí)隔七年才公諸于世,可見(jiàn)其調(diào)查的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)。br /> 馬上咨詢(xún)>>
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