高考分數(shù)線已經(jīng)公布，“90后”中的一些人將如愿以償進入自己心儀的學府繼續(xù)深造；一些人將暫時與大學無緣。那么，“90后”在選擇出國留學時有哪些值得注意的事項呢？
做好積極融入的準備
“90后”，作為充分享受中國改革開放成果的特殊一代，從小在父母的呵護下長大，他們中絕大多數(shù)人沒有離開過父母，在只身去遙遠異國獨立深造時，必將遇到學習和生活上的諸多不適,一切都要靠自己孤軍奮戰(zhàn)。在異國文化磨合的過程中，一些人不能積極融入當?shù)氐膶W習和生活，有些人甚至會患上文化失語癥，性格變得愈發(fā)孤僻。作為中國的“90后”，能否克服語言障礙、解決融入問題及不同的教育理念帶來的學習阻障，這些都是選擇出國留學前不得不考慮清楚的問題。
我的地盤我做主
“90后”，集父母和長輩的萬般寵愛于一身。似乎早已習慣了父母“越俎代庖”和凡事“包辦”。選擇出國留學也不例外，從留學目的國選擇到專業(yè)選擇，有些學生甚至全然成為“甩手掌柜”，我只管參加高考，剩下的事與我無關(guān)。父母讓我出國留學我就出國留學，父母讓我去哪個國家就去哪個國家，父母讓選哪個專業(yè)就讀哪個專業(yè)。
現(xiàn)在隨著中國大學的連年擴招及國外大學的全面普及，中國家長和學生片面的“學歷情結(jié)”開始消退，去國外混一張“洋文憑”的觀念似乎正在改變，留學中對能力和素質(zhì)的養(yǎng)成更顯重要。所以，在出國留學問題上，“90后”一定要拿出“我的地盤我做主”的勁頭來決斷留學，家長切忌包辦。
克服患得患失心態(tài)
患得患失的心態(tài)，在家長和學生身上均有所體現(xiàn)。
作為家長，一是心中不舍，害怕自己的“90后”出國后難以適應(yīng)國外的學習和生活。二是有些家長過度盤算留學后的收益，過分追求留學的“萬無一失”。還有一些在高考中發(fā)揮失誤學生的家長，對于是讓孩子在國內(nèi)選擇“差”大學就讀還是選擇出國留學心存矛盾。
對于出國留學的學生而言，一是既渴望放飛自己又有些信心不足。二是信息掌握有誤，認為國外大學好混，出國留學是件輕而易舉之事的學生并不占少數(shù)。
