澳洲所謂五星級大學,實際是每年對于澳洲高中生選報大學的一個綜合性指標誤讀。澳洲每年會有一本半官方出版的用于指導澳洲高中畢業(yè)生選報大學的大學情況指南<< Good University Guide>>. 這本書從130個左右的指標對大學的各個情況進行了綜合全面的分析,以便學生明了各個大學的優(yōu)劣勢已選擇最為適合個人情況的大學和專業(yè)。這130個左右的指標每一個都是按照五星的標準進行區(qū)分,沒有任何一個學校可以在每個指標上都得到五星,而幾乎所有的大學都會在某個或幾個指標上得到五星。因此說并沒有絕對的5星或1星。以八大為例,盡管其所得到的五星指標最多,但在入學靈活程度,課程更新速度等指標方面都是1星或2星,在畢業(yè)生就業(yè)率,起薪點,課程與市場需求結(jié)合程度等指標方面也在3星左右徘徊。
關于教學質(zhì)量的認識誤區(qū):
與大多數(shù)中國大學教師不同,澳洲大多數(shù)大學的教師都是兼職講師,會在兩所以上的大學教授同樣課程。例如物流管理專業(yè),新南威爾士有悉尼大學和臥龍崗大學設有這個專業(yè),教授這門課的講師大多在這兩所學校同時任教,教授同樣課程。所以這兩所學校該專業(yè)畢業(yè)的學生所受到的教育幾乎完全相同,同樣的教師和教材。唯一的不同只是學校的名稱。因此澳洲大多數(shù)大學的教育質(zhì)量,教學質(zhì)量的差距并不像中國大學那樣大。尤其是5星,4星和3星的教學質(zhì)量幾乎相差無幾。
留學澳洲漸趨理性,個性化留學成為主流:
長期以來,澳大利亞以其政府對教育的支持力度、寬松的移民政策、相對低廉的學費和生活費,吸引著越來越多的中國留學生。從1989年大批中國學生選擇出國留學開始至今,已經(jīng)有十七年歷史,中國留學市場從模糊走向成熟,這中間伴隨澳大利亞使館幾次大的對華政策調(diào)整,中國學生從盲目留學階段,到移民追風階段,逐漸向?qū)I(yè)選擇階段轉(zhuǎn)變,留學漸趨理智和成熟。
【盲目留學階段】
2000年7月1日前一天,對于很多老澳大利亞留學申請者和留學中介顧問來講,都是極其刺激,極其不平凡的一天。學生在沒有任何學校、專業(yè)規(guī)劃的情況下,隨便申請一個院校錄取通知書,在沒有任何語言準備情況下申請簽證,6月30日當天(最后一天不需要英語成績辦理簽證),澳大利亞使館門口排起長龍隊伍,使館為了減少當天的申請數(shù)量,甚至限制當天辦理簽證個人遞交申請數(shù)量,限定進入使館時間,門口應運而生的各種臨時職業(yè),代理填寫申請表,代理排隊進使館等等,不同地域不同口音的人,討論的話題只有一個,搶機會、躲語言(雅思成績),隨之而來的是7月份以后的大量拒簽,多數(shù)學生拒簽原因是沒有英語成績(雅思成績)。
【移民追風階段】
2002年11月份,簽證類別從570到575。各種簽證類別調(diào)整,相對寬松的留學政策使更多中國留學生考慮赴澳的主要目的是移民,學生選擇專業(yè)主要圍繞著會計、IT等移民打分較高的各別專業(yè),澳大利亞各院校的會計/IT 專業(yè)學費一路攀升,一直演變到配合移民政策開設各種2年制的移民課程,只要能移民,學什么無所謂越演越烈。相比之前的留學單一課程MBA選擇,移民追風階段使中國留學生了解更多海外教育市場的多樣化課程,以及各種專業(yè)相互轉(zhuǎn)換方法,留學生開始更多的思考。
【專業(yè)選擇階段】
近期由于國內(nèi)的就業(yè)壓力,更多中國學生選擇留學目的發(fā)生變化:為一技之長而留學,為將來工作順利而留學,為自己人生目標、遠大理想實現(xiàn)而留學成為目前中國留學生市場的主流選擇,學生分流到各個專業(yè)領域,像通訊、環(huán)境、建筑、翻譯、生物、傳媒、市場等多個以前很少問津的專業(yè),現(xiàn)在成為熱門專業(yè),學生更多的是選擇專業(yè)實用性,由于理智留學,人生規(guī)劃成為主流,學生在行前做好所有準備工作,包括留學階段的就業(yè)情況準備,國內(nèi)已經(jīng)學習課程描述減免學分準備等。
中國留學市場目前是世界最大、最需要完善的市場。據(jù)統(tǒng)計,世界上很多國家有過留學經(jīng)歷的國民占總?cè)丝诘娜种换蚋?,而我國每年的應屆畢業(yè)生800萬,而2005年留學數(shù)字只是11萬左右,只占有1.3%,隨著將來的留學市場更加成熟,國民生活條件逐步提高,還會演變更多的留學階段,“游學”詞匯開始成為引導新的留學時尚名詞。