地理位置:康涅狄格州;
建校時(shí)間:1701年 ;
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.yale.edu
大學(xué)排名:2007年美國大學(xué)排名第3 ;
在校人數(shù):約1.1萬人;
1701年,在北美洲新英格蘭地區(qū)的康涅狄格州,一個(gè)名叫詹姆士?皮爾龐的英國傳教士代表他所在的傳教團(tuán)捐出40本書,希望建立一個(gè)旨在培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù),為教會(huì)及社會(huì)服務(wù)的學(xué)校。這個(gè)構(gòu)想在1701年10月經(jīng)康涅狄格州議會(huì)表決后獲得通過,學(xué)校正式成立。1718年,英國東印度公司的一位高級(jí)官員伊萊休?耶魯先生向這所名不見經(jīng)傳的學(xué)校捐贈(zèng)了一幅英國國王喬治一世的畫像、一些書籍和其它在今天看來非常微不足道的器物,結(jié)果有幸以自己的名字重新為這所學(xué)校命名,這就是后來名震遐邇、同無數(shù)杰出人物的名字連在一起、迄今已經(jīng)流芳三百年的"耶魯大學(xué)"。
40本書奠基的耶魯
1638年,北美康涅狄格成為英國的殖民地。一批英國殖民者乘船飄洋過海來到昆尼皮亞克海灣定居,并使之逐漸發(fā)展成為繁榮的紐黑文新港。約翰?達(dá)文波特牧師認(rèn)為教育可以讓歐洲文明在美國生根,遂倡議在這里建立大學(xué)。雖然他的計(jì)劃屢屢遭挫,但其思想?yún)s影響了當(dāng)?shù)氐脑S多人。1701年,以詹姆士?皮爾龐為首的一批公理會(huì)傳教士說服康州法院同意成立一所教會(huì)學(xué)校,使青年"可以學(xué)習(xí)藝術(shù)和科學(xué)……為教會(huì)和國家服務(wù)",10位受托管理學(xué)校的牧師從他們藏書不多的圖書館里拿出40本書,作為建校的資本。
1701年10月,牧師們推舉哈佛大學(xué)畢業(yè)生亞伯拉罕?皮爾遜為第一任校長,教會(huì)學(xué)校于是正式成立。但直到第二年3月,學(xué)校才有了第一個(gè)學(xué)生雅各布?海明威。1707年,第一批18名學(xué)生被授予學(xué)士學(xué)位。開始的時(shí)候?qū)W校沒有校舍,學(xué)生分散在康州的6個(gè)城市學(xué)習(xí)。1716年,托管人投票一致同意將學(xué)校遷至紐黑文。
1718年,英國東印度公司高層官員伊萊休?耶魯先生向這所教會(huì)學(xué)校捐贈(zèng)了9捆總價(jià)值562英鎊12先令的貨物、417本書以及英王喬治一世的肖像和紋章,這些現(xiàn)在看起來極其普通的物品,在當(dāng)時(shí)對襁褓之中的耶魯簡直是雪中送炭。為了感謝耶魯先生的捐贈(zèng),學(xué)校正式更名為"耶魯學(xué)院",它就是今日耶魯大學(xué)的前身。
后來耶魯?shù)陌l(fā)展很大程度上得益于學(xué)校與康涅狄格州政府的關(guān)系不斷改善以及耶魯校友的鼎立相助。早期的耶魯學(xué)院每年曾從政府獲得少量的殖民地公共基金的資助,但在1763年,為了保持學(xué)校的私立性質(zhì),擺脫政府的控制,學(xué)校同州政府分道揚(yáng)鑣,以后不得不依靠自身苦撐了40年。1792年獨(dú)立戰(zhàn)爭后,校方才再次說服當(dāng)時(shí)的康州州長加入耶魯校董事會(huì),州政府為耶魯重新注入了資金。
然而,由于以后學(xué)校的發(fā)展越來越背離教會(huì)學(xué)校的宗旨,民主思想日益濃烈,1817年,州政府下令給學(xué)校"斷炊"。于是,耶魯不得不向畢業(yè)生求援,1827年它成立校友協(xié)會(huì),依靠校友的捐助頑強(qiáng)地發(fā)展下去。
18世紀(jì)30年代至80年代,耶魯學(xué)院在伯克利主教、斯泰爾斯牧師、波特校長等的不懈努力下,逐漸由學(xué)院發(fā)展為大學(xué)。至20世紀(jì)初,隨著美國教育的迅猛發(fā)展,耶魯大學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了驚人的規(guī)模。不僅如此,耶魯學(xué)子還走出耶魯,先后創(chuàng)建了多所美國著名大學(xué),如康奈爾大學(xué)、約翰?霍普金斯大學(xué)、芝加哥大學(xué)等。
耶魯在美國大學(xué)首創(chuàng)了住宿學(xué)院,為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。耶魯學(xué)生哈克尼斯在時(shí)任校長安杰爾的影響下于1930年向?qū)W校捐贈(zèng)了1500多萬美元,修建了8所住宿學(xué)院并購置了教學(xué)設(shè)備。住宿學(xué)院的興起和發(fā)展,吸引了大批社會(huì)名流包括著名的政治家、評(píng)論家、作家、藝術(shù)家、新聞?dòng)浾叩扔咳胍?,為耶魯?shù)姆睒s興盛作出了貢獻(xiàn),也擴(kuò)大了耶魯在世界的影響。
教授作主的耶魯
耶魯大學(xué)最重要的管理特色是教授治校,這一特色對美國高等教育產(chǎn)生了巨大影響。建校初期,經(jīng)過三代校長的努力,耶魯逐漸形成了董事會(huì)不具體參與校務(wù)管理、而由教授會(huì)治校的法規(guī)。在當(dāng)時(shí)的美國流傳著這樣一句話:"普林斯頓董事掌權(quán)、哈佛校長當(dāng)家、耶魯教授做主"。
由于教授有職有權(quán),他們對學(xué)生的利益特別關(guān)心,對學(xué)院的名氣尤為重視,對教學(xué)質(zhì)量要求也非常嚴(yán)格。同時(shí),它使學(xué)校產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的獨(dú)立性,以至耶魯首創(chuàng)的學(xué)校董事會(huì)不駐校制以及權(quán)力機(jī)構(gòu)校外制等被后來成立的許多大學(xué)競相采用。
300年來,不管耶魯?shù)墓芾眢w制如何演變,但重視和信賴教授的傳統(tǒng)代代相傳,它反過來又激勵(lì)著教授們充分發(fā)揮他們的才干和能力,注重自己的道德修養(yǎng),提高教授會(huì)的威信,也加強(qiáng)了教師的獨(dú)立性。耶魯大學(xué)既沒有龐大的脫離教學(xué)的行政人員隊(duì)伍,也沒有專門的行政大樓。若問這所世界馳名、富甲一方的大學(xué)的校長在何處辦公,人們會(huì)告訴你,校長的辦公室在最小、最不顯眼的小樓里。
既然教授在耶魯?shù)淖饔门e足輕重,教師本身的素質(zhì)當(dāng)然要十分過硬,耶魯?shù)慕處熜枰?jīng)過嚴(yán)格的挑選。教師們學(xué)識(shí)超人,學(xué)生對他們非常崇拜;但由于他們對學(xué)生要求非常嚴(yán)格,學(xué)生對教師同時(shí)也很敬畏,私下里為那些嚴(yán)厲的老師取了很多形象的綽號(hào)。但耶魯?shù)膶W(xué)生非常幸運(yùn),他們很早就能得到德高望重的名師的親自授課,這是耶魯學(xué)生素質(zhì)高的原因之一。
“能學(xué)會(huì)玩”的耶魯
英才輩出的耶魯大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)起來幾近瘋狂,但同時(shí),耶魯人可說是"能學(xué)會(huì)玩",學(xué)生可以靈活地自行休假。只要成績優(yōu)異,學(xué)生任何時(shí)候可以離開學(xué)院一學(xué)期或一學(xué)年,利用這一機(jī)會(huì)去工作,去從事自己感興趣的科研或去旅游放松。耶魯是所開放的、能容納各種思想的大學(xué)。校園生活豐富多彩,力求盡善盡美。耶魯鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)一切陌生的東西,嘗試一切愿意嘗試的事情。這不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)爭鳴上,也體現(xiàn)在學(xué)生的業(yè)余生活上。耶魯每年要公開舉行音樂會(huì)1000余場,定期邀請著名演員和導(dǎo)演到校園訪問、演出和演講。有90%以上的學(xué)生自愿參加體育活動(dòng),學(xué)校的體育水平很高。1894年恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)比賽以來,耶魯先后派出數(shù)百名運(yùn)動(dòng)員參加角逐,獲得50多枚金牌。耶魯?shù)陌羟蜿?duì)具有 水平,美國前總統(tǒng)老布什在耶魯求學(xué)期間,就是一名優(yōu)秀的棒球手。
耶魯以盛產(chǎn)政治家聞名,因?yàn)橐攲W(xué)生有關(guān)心政治的傳統(tǒng)。校內(nèi)有許多政治組織,持不同觀點(diǎn)甚至對立觀點(diǎn)的組織和平相處,如有組織嚴(yán)密的"青年共和黨人"和"青年民主黨人"以及最活躍的"耶魯政治聯(lián)盟"等。耶魯學(xué)生的這些組織經(jīng)常展開辯論并積極參與政治活動(dòng),如60年代抗議美國入侵越南、80年代抗議南非的種族隔離政策等。耶魯?shù)恼无q論非?;钴S,常常引起美國政界和輿論界的高度關(guān)注,人們似乎從一場場激烈的學(xué)子論戰(zhàn)中看到了未來的美國政壇新星。
雖然耶魯是一所令全世界學(xué)子高山仰止的名校,但耶魯?shù)拈T檻并非高不可攀。相反,耶魯從很早開始就對聰明好學(xué)但家境困難的學(xué)子給予特別關(guān)懷和照顧,如降低學(xué)費(fèi)等。耶魯?shù)睦砟钍牵瑑?yōu)秀的學(xué)生是出色的學(xué)校的保證。這些學(xué)生可能來自農(nóng)場或平民窟,他們的父母可能一貧如洗,但耶魯不管他們是何種膚色、何種民族、哪國公民,都有責(zé)任發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們。由此,很多出身平平的有志青年從耶魯展翅高飛。