為了培養(yǎng)更多有創(chuàng)意的商業(yè)精英，英國計(jì)劃推出更多的綜合性商業(yè)課程。很多英國高校都在嘗試讓學(xué)生們學(xué)習(xí)核心課程的同時(shí)，盡可能地接觸更多相關(guān)學(xué)科的知識。

　　據(jù)英國廣播公司（BBC）報(bào)道，早在2005年12月出版的《考克斯商務(wù)創(chuàng)造力評論》（The Cox Review of Creativity in Business）就曾指出，創(chuàng)造力是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的核心力量，英國必須不斷提高創(chuàng)造力，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑之一就是創(chuàng)建集管理、工程、技術(shù)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)造藝術(shù)等學(xué)科為一體的多學(xué)科交叉性專業(yè)課程。

　　如果說碩士研究生課程的重要目標(biāo)之一是幫助學(xué)生更好地應(yīng)付未來的工作，那么學(xué)校在課程設(shè)置中就需要囊括實(shí)際商業(yè)運(yùn)作所需的多種技能。

　　如今《考克斯商務(wù)創(chuàng)造力評論》問世已兩年有余，事實(shí)證明，英國公司雇員的職能的確涉及到更多的領(lǐng)域和學(xué)科。因此，英國大學(xué)按照業(yè)界需要及時(shí)推出交叉性強(qiáng)、覆蓋面廣的綜合性課程看來勢在必行。

　　英國諾桑比亞大學(xué)（Northumbria University）紐卡斯?fàn)柹虒W(xué)院（Newcastle Business School）研究生部負(fù)責(zé)人凱利德溫?貝桑特說，“開設(shè)交叉性綜合碩士課程是我們迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的必然結(jié)果?！?

　　“以商業(yè)和管理為例，我們就不能僅僅提供單一的管理或商務(wù)課程。因?yàn)樯虡I(yè)和管理本身需要涉及到多個(gè)領(lǐng)域和不同組織，所以我們的課程也應(yīng)該滿足相應(yīng)的需求?！?

　　紐卡斯?fàn)柹虒W(xué)院還邀請了藝術(shù)和社科領(lǐng)域的專業(yè)人才和商學(xué)院的教師一道開發(fā)新的課程。貝桑特說，“和其他領(lǐng)域的專家共同研發(fā)新的教學(xué)模式，實(shí)在是一個(gè)激動(dòng)人心的過程?！?

　　其實(shí)，紐卡斯?fàn)柹虒W(xué)院只是眾多走交叉性學(xué)科發(fā)展道路學(xué)院的一個(gè)代表。很多英國高校都在嘗試讓學(xué)生們學(xué)習(xí)核心課程的同時(shí)，盡可能地接觸更多相關(guān)學(xué)科的知識。

　　就目前英國商業(yè)界的發(fā)展趨勢而言，學(xué)生們在選擇商業(yè)碩士課程時(shí)審慎考慮自己將來的職業(yè)發(fā)展方向，是幫助你選對課程和專業(yè)的重要因素。