通常，像麥當勞這樣的快餐店會在店面的墻壁上貼出其產(chǎn)品的營養(yǎng)成分單。但現(xiàn)在，為了提高銷售量，貼在墻上的東西換成了學生們的成績單。
美國佛羅里達州米諾爾郡的麥當勞餐館和米諾爾郡學校的董事會達成協(xié)議，作為獎勵，他們將給２００７～２００８學年入學的、成績優(yōu)秀的學生提供一頓“快樂餐”。而在前１０年，該校一直與當?shù)氐谋貏倏捅人_店進行合作。
現(xiàn)在，從幼兒園到５年級的學生，如果成績單上所有科目的成績都是Ａ或Ｂ，或者很少缺課，他們就可以獲得麥當勞的一頓“快樂餐”作為“食品獎勵”。相應的獎勵信息印在學生的成績袋上，學生們往往一年到頭都要使用它來保護成績單。成績袋上不僅印著麥當勞卡通人，還有那個醒目的大Ｍ。
長期以來，商業(yè)化的教育文化一直飽受爭議。而近１０年來，有關(guān)這一問題的爭論變得愈來愈激烈。一些學校在收入不增加的情況下努力尋找途徑籌措資金以抵消教學計劃、運動和課外活動的費用支出。于是，一些面向青少年的商品廣告，出現(xiàn)在校外的運動場和校內(nèi)的體育館內(nèi)，甚至學校的成績布告欄中也有它們的身影。在一些學區(qū)，校車的一側(cè)都出現(xiàn)了廣告，還有一些學區(qū)在校車上和公共廣播系統(tǒng)中播放商業(yè)廣告。
