報道稱，牛津大學已經(jīng)修改了自己的招生政策，增加對入學申請者就讀學校與家庭背景等信息的識別，以吸收那些來自一般或次等中學的大學申請者。對教育背景的識別，有利于牛津大學篩選那些就讀于較差學校，但同樣取得好成績的學生。

　　條件差需更努力

　　根據(jù)“英國大學與院校入學委員會”(UCAS)的要求，牛津大學修改了入學申請書，允許申請者詳細填寫有關(guān)教育環(huán)境(類似就讀學校、班級人數(shù)、家庭背景)等方面的信息。從牛津的角度看，招生政策的傾斜，是為了吸收更多來自低收入家庭的學生就讀名牌大學。據(jù)悉，在發(fā)放入學申請前，這是英國大學第一次就申請者原就讀學校的信息進行分類。

　　對于達到牛津大學“三A”要求的入學申請者中，就讀好學校的學生在教育設(shè)施、小班級授課以及如何申請大學指導方面有更便利的條件，而就讀于一般或較差學校的低收入家庭學生，則沒有這種優(yōu)越的條件，他們?yōu)槿〉煤贸煽兛赡芤冻龈嗯?，因此需要給予更多關(guān)注。