目前是高三學生申請美國大學2010年秋季入學的材料準備階段,不少學生對選擇什么專業(yè)躊躇不定,因為他們不知道自己感興趣的是什么,也不知道今后要干什么。留學專家表示,美國大學是通識教育,無需入學前就定好專業(yè)??梢栽诮邮芰藦V泛的基礎學科教育后,再根據(jù)自己的興趣愛好決定自己喜歡的專業(yè)。
申報本科可不選專業(yè)
學生在美國大學學習,前兩年都接受一些通識教育的課程,到了大三大四,再根據(jù)自身情況以及今后的職業(yè)目標,選擇具體的專業(yè)課程進行學習。有的專業(yè),比如商學院,到時候還需學生再次申請。這樣一來,可以讓學生在大學前兩年接受廣泛的基礎學科教育,同時有時間充分了解學校的院系專業(yè)設置等,還可以思考自己的專業(yè)興趣以及今后的職業(yè)目標。因此,學生在申請的時候,如果還沒有決定自己到底想學什么專業(yè),其實不用一定要選一個專業(yè)湊數(shù)。
大部分學校在申報專業(yè)的時候,都有一個undecided(不選擇專業(yè))的選項可供選擇。而學校問到的essay questions(問答題),更多的是這個學生的綜合能力,包括課外活動、組織領導才能、最難忘的經(jīng)歷、對你影響最深的人等,而我們在PS里面并不一定需要告訴學校我有多么熱愛某個學科,一定要學這個專業(yè)才不會抱憾終生。
本科階段是通才教育
美國的本科教育基本上還是通才教育,只有在研究生階段才是專才教育,這就是為什么美國的大學排名中,綜合排名基本上是本科排名,而專業(yè)排名是研究生排名。
因此,中國留學生,如果去讀本科,則應注重選擇大學而非專業(yè);讀研究生則相反。
那是否可以在大三大四選擇一個自己不是很擅長的專業(yè)?事實上,這樣往往只會事倍功半。比如我中學學數(shù)學一直很吃力,我偏想去大學里學數(shù)學,彌補一下。但事實上我的數(shù)學可能會經(jīng)常掛科,自己學起來也很吃力,最后還可能會完成不了學業(yè)。如果是這樣,我寧愿選擇一個我拿A比拿B多的專業(yè)來學習。
選專業(yè)要考慮興趣就業(yè)
那我選個簡單的,要求低的專業(yè),學起來不費吹灰之力就對了吧?周盈對此同樣表示不認同:那你將學不到任何東西,這個專業(yè)再好有什么用?
所以,學生首先要考慮專業(yè)特長和興趣愛好,選擇自己較容易發(fā)揮和喜歡的專業(yè),這樣可以學得比較輕松且獲得成功的概率較大。其次,還要從就業(yè)出發(fā),根據(jù)當今科技發(fā)展和行業(yè)調整的趨勢,選擇就業(yè)市場緊缺的專業(yè)。
學生申請時可以先不定具體專業(yè),但建議對自己的專業(yè)選擇要確定一個大方向,如工、理、文、商,這樣將使學生有個相對明確的學習目標,更有利于未來發(fā)展。
值得注意的是,現(xiàn)在的學生在選擇專業(yè)時通常會重點考慮未來的就業(yè)前景,其實也是一個誤區(qū)。因為在選擇專業(yè)時,首要應該考慮自己的興趣愛好,千萬不要為了所謂的就業(yè)前景選擇了一個自己不感興趣也不擅長的專業(yè),否則學生在學習時會有巨大壓力,反而更不利于成長。
而且,學生自身性格對專業(yè)學習非常重要。部分專業(yè)對性格有特殊的要求,若性格不適合很難跟上課程進度。例如有些專業(yè)非常注重溝通,如果你是個很內向的人,那就不要選擇這種專業(yè)學習;個人興趣愛好也是考慮的重要方面。例如有的學生對數(shù)字非常敏感,有良好的數(shù)學基礎,那么他更適合統(tǒng)計這類專業(yè);有的學生喜歡在市場中搏擊,又具備一定的策劃能力,那么他就適合選擇市場營銷一類的專業(yè)。
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