現(xiàn)在是美國各大名校做錄取決定的時間，Columbia U, MIT, Georgetown等學校紛紛發(fā)出面試通知。錄取對于申請人還是相當重要的，如麻省理工MIT收到面試通知的申請人中獲得錄取的占到15%，沒面試的學生錄取率不到3%。可見各大名校對面試還是非?？粗氐摹Ｍ靡陨暾埜叨嗣橹?，每年到11，12兩個月，會有大量學生參加各校的面試，根據(jù)每年威久對學生面試情況的分析，總結出一些經(jīng)驗，希望能對備戰(zhàn)中的申請人有些啟發(fā)和幫助。

    面試的種類：
    強制性面試，每位申請人都必須參加的，像大部分的MBA專業(yè)。
    邀請性面試，學校邀請才可以參加。這樣的面試一般代表學校已經(jīng)對申請人的初步材料已經(jīng)得到錄取委員會的初選，學校希望能夠進一步的了解申請人。

    Interviewer種類：
    校友面試：和最終學校的錄取沒有直接的關聯(lián)，校友面試會更靈活，時間會相對彈性，可長可短，聊天性質的，確定一下申請人背景的真實性，發(fā)現(xiàn)學生除了材料上展示的特質以外其他的優(yōu)勢。最后會寫一份報告發(fā)到committee，最為學校選擇學生的一個輔助材料。
    錄取委員會面試：一般時間比較短，因為行程短時間緊，一般一個學生平均20-30分鐘的時間。會直接影響到錄取結果。如果覺得學生和材料上面沒什么差異，并且適合這個學校，錄取基本就比較有把握了。

    申請人面試時的注意事項：
    著裝：如果是申請本科，學生可以穿校服，或是平時上課時穿的衣服，如果是研究生或者一些MBA的applicants面試，最好穿正裝。男士注意刮胡子，包括領帶，襪子顏色等一些細節(jié)。
時間：一定要準時，外國人的時間觀念很強，寧可早到也不要遲到。
    客套話：一般面試開始時面試官會說一些比較閑聊的話來活躍一下氣氛。
    禮儀：外國人非?？粗匮凵窠涣?，中國學生一般在思考或搜索答案的時候眼睛就看別處，注意保持和面試官適當?shù)难凵窠涣?，也是信息傳遞的一種輔助工具。

    這些是面試中的基本須知，威久的學生在參加面試前都會得到威久留學高等教育研究中心的專家老師進行面試輔導，根據(jù)往年的經(jīng)驗以及學生的自身特點模擬面試中interviewer最想聽的問題，以及學生該如何回答才能夠吸引起面試官的注意。

    MIT本科模擬面試
    學生背景： Tom，北大附中高三，SAT 2180，SUB 2400，IBT 108，GPA 95
    面試人：MIT alumni，網(wǎng)上無法搜索到其相關背景

    模擬問題（從打招呼開始模擬起）：
    說下你的高中生活。
    在你的生活中有什么印象比較深刻的事情或特殊的事情嗎？
    答：學生自己選擇了一個和學校去日本交流的事情，住在日本home stay，想要突出自己對跨文化的興趣以及愿意主動去了解這些文化的差異性，多樣性。
    但是，Tom的母親提出建議：學生從小到大最有特點的是溝通能力，不但在班級里人緣好，即使是同學間相互對立的兩個人也同時和Tom關系很好。Tom在參加學校模聯(lián)活動的時候因兩方分別代表美國和朝鮮，因為核武器問題而爭執(zhí)不下，氣氛緊張。但是，經(jīng)過Tom的協(xié)調和溝通，讓雙方冰雪消融，氣氛回到輕松愉快狀態(tài)。
    你為什么要選擇MIT？
    你知道有哪些有名的MIT教授或校友嗎？
    Tom所參加的數(shù)學競賽，從中獲得了什么？這占用你很多時間嗎？你是如何平衡的？
    你在有什么愛好在課余時間？
    出來MIT你還選擇了什么學校？為什么？
    你為什么認為自己以后會全身心奉獻給MIT？
    你有什么問題問我嗎？

    解 析：
    因為面試學生對面試官的背景無法了解，但是面試官卻在邀約面試前已從學校收到了詳細的資料，學生在面試官面前已是個“透明體”。所以對自己的經(jīng)歷要熟記于心，包括每件事情的發(fā)生時間，大概的過程，有多少人參與，時間地點，這個活動是否有占用你的學習時間？如果是你是怎么平衡的？遇到什么困難了嗎？從中獲得了什么經(jīng)驗與感受。
    一般的面試官都會問你有什么特殊的或者難忘的經(jīng)歷或者你自己最大的特點，可以在面試前就選擇好最能夠突出自己特質的案例。
    要從學校的網(wǎng)站上獲取信息，學校的特點，你所要學習的課程的特色，學院的發(fā)展經(jīng)歷，學院里的人員情況等。
    最重要的是所有面試官問到的重點問題，最后都要把學生自身的特點和所面試的學校關聯(lián)在一起。提升到你為什么選擇這個學校，為什么你的特質最符合這個學校。學校為什么要選擇你。美國的大學的錄取是雙向的，找出雙方的共鳴。
    Alumni面試因為學生需要臨場發(fā)揮，所以很考驗反應力的，但是因為時間比較彈性，所以會有比較多的時間調整和發(fā)揮。

    建議引導：
    在國外人看來這種communication ability也是leadership的一種。國外的leadership并不是你非要在一個team里面是領導。因為一個團隊是需要一個能夠凝聚大家力量，一個銜接人。
    結合MIT的特點：MIT是科學家的搖籃，在那么多智商超高，超強的人的校園環(huán)境下，我如果以自己的能力潛心研究，我能夠看到自己一路下來，出色的完成本科學業(yè)，完成Ph.D，最后成功的做一個Professor。但是我在想，我能為MIT做什么呢？我有很多科學家所沒有的leadership，我希望用我的這個能力，把這些有著超強能力和背景的科學家結合在一起，讓他們能聚起來，就像分子越來越多的質量的變化，最后會產(chǎn)生質的飛躍，發(fā)生“核聚變”，我想用我的這種能力來加速科技的發(fā)展，推動人類的進步。

    Georgetown MBA模擬面試
    學生背景：David
    面試人：Georgetown Committee―Kelly http://www.linkedin.com/in/kellyrwilson

    模擬問題：
    Why u apply to GTU’s MBA?
    如果進入Georgetown你的同學大多數(shù)都是有過職業(yè)經(jīng)歷的，有的已有成果的領導經(jīng)驗，很多都是professional manager。你如此年輕，如果上課需要分享一些案例，你能夠給班里分享什么經(jīng)驗呢？
    答：professional manager?I think I am also a professional manager.說一些學校中的經(jīng)歷。
    你還apply什么學校了？
    答：學生很聰明的結合面試官的情況說了選擇的學校都在DC附件。
    說說study experience
    在新加坡上的LSE課程是LSE的老師來新加坡教？還是Joint degree？
    答：學生說是一樣的，for faculty members新加坡有很好的師資來教課，但是在考試前，英國的老師會過來教。
     Did you apply with your national entrance exam to this u（LSE新加坡分校）?
    答：No. Since I am a Professional basketball player，所以沒有參加這個考試。
    誰是你最喜歡的MBA球星?
    答：除了喬丹，學生提到他看了從GTW出來的球星，這也是他選擇這個學校的理由。
     Career plan?

    解 析：
    這次面試是直接管招生的人過來，這個學校也是發(fā)邀請你才能參加，邀請你就證明你的基本素質符合了，就是最后看一下你的情況是不是跟材料展示的有差別，如果沒有就可能直接會要你了。
    面試官是學校的committee，Kelly的背景在網(wǎng)上能夠看到，先要做個對kelly的了解，然后再設計面試回答。
    MBA必須準備的幾個問題：你為什么要在這個時候讀MBA？你為什么覺得這個學校的MBA就適合你？你的short-term goal?你讀完MBA后的規(guī)劃？
    學校非常想聽的答案中一定包括leadership。

    建議引導：
    本科George Mansion，研究生Columbia，最后匹茲堡做招生委員會，后來到Georgetown，但基本就是在DC附近。生活背景，學歷背景對某些性格有些影響，一般東邊的人教育背景比較好，要談談location的影響，為什么選擇這個地區(qū)，為什么學Georgetown，為什么優(yōu)先選這個學校。就像你生在北京長大，如果你也說很喜歡北京，一定她也是感興趣的。（學生就很聰明的在問到你還選了什么學校的時候，加入了這點）
    常規(guī)來講，中國的申請人都是在中國企業(yè)工作，這樣的背景居多，學生在新加坡完成的大學，如果面試官沒有主動問，學生也可以自己說一下。LSE新加坡校區(qū)。可以說一下新加坡亞洲國家，受東方影響比較大，但是LSE又有西方的理念。雖然是經(jīng)濟發(fā)達國家，但是經(jīng)濟理念還是亞洲華的。我接受的很多文化的精髓是亞洲華的。本科思維還沒有定式，所以容易接受西方理念，同時也沒有拋開亞洲管理的特色。是很好的結合，也是非常能夠勝任去讀GTU的MBA，以及在讀書中可以貢獻一些理念?？梢越o班級一些新的ideas和concepts。

    學生問題：
    學生問我，如果我是他，被問到為什么要讀MBA怎樣回答？
    答：如果我是你，我可以通過舉個例子，從原因還是時間的發(fā)展過程來說來推動你讀MBA的理由。比如：前一陣有本很流行的小說叫《做單》，是原來IBM做銷售后跳槽然后寫IBM的工作經(jīng)歷。曾經(jīng)有一段經(jīng)歷是：總裁要他做在中國市場的推動。他覺得自己的能力和閱歷都不夠，所以看他想出了一個辦法。因為公司是玻璃門窗，所以他平時就觀察總裁的一舉一動，觀察他的處事方法。為什么總裁會推動？最后得出的結論是：他的能力在于他不是自己做所有的事情，而是利用所有資源最高限度的利用，他的團隊，員工的ideas。一個成功的領導人每天不會自己做具體的事情，而是先宏觀的觀察，有什么可利用可合理分配的資源，然后分配下去，只有調動所有的員工和資源，才能夠最大效率的完成工作。

    追求一個MBA可能每個人有不同的選擇，在我現(xiàn)在的工作中的經(jīng)歷，如果我繼續(xù)留在自己的崗位，如果純粹以現(xiàn)在的一個進度我?guī)啄暌院罂梢宰龅揭粋€senior level的職位是沒有問題的。我原來是想有一份工作做好就可以，但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在一個工作崗位可以有這么大的空間。雖然成為一個manager所需要的能力和經(jīng)驗可以用時間和閱歷總結出來，但是我想加速我的工作進度。原來我對自己沒有很清晰的定位，但是現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在領導一個團隊的achievement才是最愉悅的。所以我的加速器就是GTU，MBA。
    再建議學生可以上這個學校的網(wǎng)站里面看一下alumni畢業(yè)后做什么工作，在什么領域。像這樣的領域Kelly她們會非常熟悉的。所以結合alumni來說自己的職業(yè)規(guī)劃。這能說明自己有個很清晰的思路，還可以表現(xiàn)出自己是well-prepared。
    最近一些美國大學、文理學院、美國寄宿制高中等，都在做錄取前的面試，我就不逐一說明了。在此，除了希望以上經(jīng)驗總結能給面試學生增加點成功幾率，同時，也想強調，每個學生有自己的特點，面試切忌雷同，另外如何凸顯自己的優(yōu)勢，還是要有專業(yè)機構參與，深入發(fā)掘，才能最有效的利用這幾十分鐘的機會，幫助自己在哈佛、麻省理工這樣的世界強校中脫穎而出。Good Luck!

    詳情請直接撥打電話：0577-88250330 轉 美國部，有美國留學專家為您專業(yè)解答疑問。希望這篇文章能給正在準備面試和申請的同學一些參考。威久將不遺余力地竭誠為您服務。