英國的教育一向以歷史悠久、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、質(zhì)量高而著稱于世，有30所大學(xué)躋身世界大學(xué)200強(qiáng)，其中17所大學(xué)進(jìn)入世界前100強(qiáng)，而享譽(yù)世界的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院更是穩(wěn)居世界大學(xué)前10名，可以說，英國的教育質(zhì)量、學(xué)歷文憑已經(jīng)得到世界各國的廣泛認(rèn)可。
    中國的高中生如果想去英國讀本科，需要全面了解英國的教育制度，最重要的是了解中英學(xué)制銜接上的差異，這樣才能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    英國學(xué)生一般五歲進(jìn)入一年級，小學(xué)六年，初中(GCSE) 五年，高中(A-Level)兩年，本科三年，研究生一年。與中國學(xué)生相比，同是18歲高中畢業(yè)，在進(jìn)入大一前，中國學(xué)生接受了12年的教育，而英國的學(xué)生接受了13年的教育。此外，英國學(xué)生在高中階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年與大學(xué)相關(guān)的專業(yè)課程，而國內(nèi)的學(xué)生是沒有這樣的專業(yè)基礎(chǔ)的。
    那么，如何彌補(bǔ)這一差異呢？ 專家介紹說，方法主要有兩個(gè)：一是赴英完成兩年的英國高中課程(A-level)；二是完成一年的本科預(yù)科課程(Foundation)。通過學(xué)習(xí)A-level或Foundation課程，中國學(xué)生彌補(bǔ)相關(guān)的知識(shí)就可以進(jìn)入英國的大學(xué)學(xué)習(xí)。

A-Level與Foundation課程：
    A-Level與Foundation課程的差異主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
    1. 時(shí)間長度不同。A-Level課程兩年，F(xiàn)oundation課程一年。
    2. 競爭對象不同。A-Level是英國正統(tǒng)的高中課程，中國學(xué)生選修A-Level課程就意味著主要同英國本土學(xué)生競爭，語言上肯定存在劣勢；而Foundation主要是為國際學(xué)生開設(shè)，競爭對象是各國留學(xué)生，至少在英語(論壇)水平上大家是同一起跑線。
    3. 進(jìn)入門檻不同。A-Level 要求較高，雅思成績一般需要5.5分，F(xiàn)oundation則要求雅思成績5.0 分即可。
    4. 完成課程后的學(xué)校選擇不同。完成A-Level可憑成績申請英國所有的大學(xué)。Foundation 更多是被開設(shè)Foundation的本校錄取。

    專家建議說，鑒于以上的差異，打算去英國讀本科的同學(xué)要結(jié)合自己的條件和目標(biāo)來選擇。

    相比而言，A-Level更具挑戰(zhàn)性，適合在國內(nèi)成績優(yōu)異的高中生。A-Level課程分兩部分，總共約30門課。第一年AS(Advanced Subsidiary)課程，可選修3~4門課。第二年的A2（A-Level Year2）課程，學(xué)生需要學(xué)習(xí)2~3門課，每門的最高分為A，E為及格。盡管門檻高，但申請者將來有機(jī)會(huì)進(jìn)入牛津、劍橋、帝國理工等世界頂級名校。

    但并不是每個(gè)人都將目標(biāo)設(shè)定為世界頂級名校，對于成績適中，又不苛求非要進(jìn)入英國前六的中國學(xué)生來說，英國其他的名校也是理想的目標(biāo)。因?yàn)?，就讀這類名校開設(shè)的Foundation課程門檻會(huì)相對較低，競爭壓力也不大，而且還能比A-Level課程節(jié)省一年的時(shí)間，不失為一條進(jìn)入英國名校的捷徑。

如何進(jìn)入Foundation課程

    專家介紹說，目前中國高中生可以通過三條途徑完成英國大學(xué)的預(yù)科課程：
    途徑1：高中畢業(yè)，或者高二結(jié)束，直接赴英國完成一年的預(yù)科課程
    這是進(jìn)入英國大學(xué)最直接的途徑，學(xué)生9月底赴英完成一年預(yù)科學(xué)習(xí)，成績合格即可進(jìn)入英國大學(xué)。這樣，學(xué)生就有一年的時(shí)間熟悉適應(yīng)在英國的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入大學(xué)后不再對一切感到陌生。這條途徑也是近幾年中國高中生赴英的首選。
    不過，有些中國高中畢業(yè)生即使雅思考到了5.0分，到英國讀了預(yù)科，也會(huì)因英語基礎(chǔ)差，聽力口語不過關(guān)而最終達(dá)不到大學(xué)入學(xué)分?jǐn)?shù)，被擋在大學(xué)門外。所以直接赴英國完成一年的預(yù)科適合那些不僅雅思成績高，而且確實(shí)有一定英文功底的高中畢業(yè)生。

    途徑2：高中畢業(yè)，或者高二結(jié)束，在國內(nèi)完成一年的預(yù)科課程
    選擇這條途徑的學(xué)生在國內(nèi)修完整年預(yù)科課程后直接赴英就讀大一課程。
    現(xiàn)在很多留學(xué)中介機(jī)構(gòu)都開設(shè)了預(yù)科課程，將國外一年的預(yù)科課程搬到了國內(nèi)。在某種程度上，參加這樣的預(yù)科課程有利于節(jié)省開支。此外，由于大部分課程都使用中英雙語授課，學(xué)生聽課相對輕松，可以避免直接去英國讀預(yù)科聽不懂課、跟不上進(jìn)度的問題。不過，預(yù)科課程全盤植入國內(nèi)涉及在國內(nèi)開設(shè)大量本科專業(yè)課教學(xué)的問題，因而要求舉辦機(jī)構(gòu)從師資、教學(xué)設(shè)施到管理都必須有很強(qiáng)的實(shí)力。一旦機(jī)構(gòu)選擇不當(dāng)，學(xué)生成績達(dá)不到英國大學(xué)的要求，學(xué)生能否被大學(xué)錄取會(huì)存在不確定性。這條途徑適合那些成績較低，需要長時(shí)間雙語培訓(xùn)的學(xué)生。

    留學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的“工程”，更是關(guān)乎孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的重要規(guī)劃，需要留學(xué)生及其家人有長遠(yuǎn)的計(jì)劃，還要有留學(xué)顧問專業(yè)的方案規(guī)劃，可以說是“天時(shí)”、“地利”、“人和”缺一不可。對于高中學(xué)生來說，不同的年級有著截然不同的留學(xué)方案。專家建議各位學(xué)生和家長在選擇留學(xué)國家和院校時(shí)盡量多聽取專家的意見，全方位、多角度地了解留學(xué)詳情，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢為其制定合理的留學(xué)方案，為孩子打造一個(gè)美好的未來。

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