近兩年成功申請(qǐng)留美的案例在逐年陡升，學(xué)生留美熱情空前高漲。不過(guò)，很多學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)申辦程序或多或少都還存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

　　誤區(qū)1：大學(xué)在讀生比高中畢業(yè)生容易申請(qǐng)

　　很多人認(rèn)為大學(xué)在讀生比高中生更易申請(qǐng)，但專家明確指出，這是常見(jiàn)誤區(qū)之一，因?yàn)槎鄶?shù)美國(guó)學(xué)校不允許大學(xué)在讀生直接申請(qǐng)本科一年(Freshman Class)，只允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)(Transfer Student)，而轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的錄取幾率和獲得獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)都比申請(qǐng)F(tuán)reshman要小得多。若仍申請(qǐng)F(tuán)reshman，不可避免需隱瞞大學(xué)在讀經(jīng)歷。所以，對(duì)于有意于去美國(guó)讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好還是在高二準(zhǔn)備，高三申請(qǐng)，畢業(yè)后直接去讀；大學(xué)在讀生最好盡早申請(qǐng)，越早申請(qǐng)freshmen，獲取獎(jiǎng)學(xué)金的幾率也越大。

　　誤區(qū)2：沒(méi)拿到高中畢業(yè)證書不可以申請(qǐng)入學(xué)

　　現(xiàn)實(shí)中多存在以下兩種情況：

　?、賹W(xué)生已在中國(guó)完成第一階段學(xué)習(xí)，之后在美國(guó)完成最后一年學(xué)習(xí)，學(xué)生沒(méi)有得到中國(guó)高中畢業(yè)證的；

　?、谏暾?qǐng)外國(guó)學(xué)校的最終期限比中國(guó)學(xué)校發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)間要早。

　　專家指出，這兩種情況其實(shí)都完全可以申請(qǐng)，并給出如下三個(gè)步驟：

　　1.從中國(guó)學(xué)校得到官方認(rèn)可的等級(jí)證書和成績(jī)單；

　　2.代表學(xué)校寫一封信，向申請(qǐng)學(xué)校說(shuō)明未得到畢業(yè)證的緣由，到學(xué)校去蓋章，貼上郵票，并翻譯成英文；

　　3.在申請(qǐng)中做好關(guān)于未得畢業(yè)證的注明解釋，并請(qǐng)負(fù)責(zé)招生的工作人員查驗(yàn)蓋有學(xué)校公章的信件。

　　誤區(qū)3：沒(méi)有專業(yè)英語(yǔ)考試成績(jī)不能申請(qǐng)

　　有些學(xué)生和家長(zhǎng)常認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求高，這是一種比較片面的看法。專家介紹說(shuō)，美國(guó)大學(xué)在考量學(xué)生入學(xué)資格的時(shí)候更注重的是學(xué)生高中階段的綜合成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)以及社會(huì)實(shí)踐能力，大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)允許學(xué)生在無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的情況下申請(qǐng)語(yǔ)言和專業(yè)雙錄取。如果學(xué)生語(yǔ)言一般，可在國(guó)內(nèi)或美國(guó)先完成ESL英語(yǔ)課程，成績(jī)合格后，無(wú)需再考托?；蜓潘技纯摄暯咏?00所的美國(guó)大學(xué)。所以，有無(wú)托福等成績(jī)?cè)阡浫∩暾?qǐng)簽證時(shí)都是一視同仁的。