Blair Academy布萊爾學(xué)院

 

 

美國(guó)最好的寄宿中學(xué)之一

美國(guó)平均SAT成績(jī)排名前30

 

學(xué)校簡(jiǎn)介：

 

學(xué)校教師人數(shù)：63

碩士以上學(xué)歷教師人數(shù)：36

學(xué)校網(wǎng)址： http://www.blair.edu

所在地區(qū)：新澤西州

宗教背景：長(zhǎng)老會(huì)

學(xué)校性質(zhì)：男女合校

成立年份： 1848 年

學(xué)校規(guī)模： 423 公頃

寄宿年級(jí)： 9 到 12 年級(jí)， PG

學(xué)生總數(shù)： 440 人

留學(xué)生數(shù)： 9%

寄宿學(xué)生： 76%

SAT 平均分： 1850 分

班級(jí)人數(shù)： 10 人

師生比例： 1 ： 7

AP 課程： 21

ESL 課程：沒有

費(fèi)     用：寄宿費(fèi)用 - $39 ， 200

          走讀費(fèi)用 -$28 ， 400

申請(qǐng)截止日： 2 月 1 日

 

1848年，美國(guó)布萊爾學(xué)院(Blair Academy)成立于新澤西州，占地435英畝，現(xiàn)有學(xué)生440名，男女比例為1.4：1，其中國(guó)際學(xué)生比例9％，分別來自18個(gè)國(guó)家和地區(qū)。1915年，學(xué)校由男女合校轉(zhuǎn)變?yōu)槟行＃?970年，學(xué)校又成功轉(zhuǎn)型為合校。學(xué)校學(xué)生生源廣泛，不分種族，文化背景，經(jīng)濟(jì)背景，和教育背景。

布萊爾學(xué)院的教師竭盡所能的投身于對(duì)400多名學(xué)生的教育中，全力幫助學(xué)生成才。在學(xué)校，這些高素質(zhì)的教師為學(xué)生們所創(chuàng)造的是多樣化的教學(xué)。教師們熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在特定領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)。教師們優(yōu)秀的才能，廣泛的興趣愛好和不凡的教育背景，一直為學(xué)生們所稱道。

 

學(xué)校歷史：

學(xué)校位于占地面積為 435公頃的小山頂上，毗鄰新澤西州的 Blairstown村莊。 1848年， John Insley Blair 一個(gè)富有的商人和鐵路大亨，他提議建立了一所學(xué)校。 Mr.Blair給這所學(xué)校命名為 Blair Presbyterial Academy。學(xué)校把以教育本地農(nóng)民和商人的子女為己任，很快就超過了周圍的其他社區(qū)。 John I.Blair 作為這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)大概有半個(gè)世紀(jì)之久。他贈(zèng)予的一些土地和錢使學(xué)校得到了發(fā)展和壯大。 DeWitt Clinton Blair 繼承了他父親的慷慨大方，提供資金修建體育館等設(shè)施，學(xué)校在總體上都得到了改善和擴(kuò)展。 Blair是一個(gè)男女混合的學(xué)校，直到 1915年成為了一個(gè)專門招收男孩的學(xué)校。到 1970年男女混合學(xué)校才恢復(fù)并且取得了很大的成功。學(xué)校歡迎來自有不同的文化，不同種族，不同教育，不同經(jīng)濟(jì)的社會(huì)背景的學(xué)生和教員。學(xué)生們通過 9到 12年級(jí)的學(xué)習(xí)，并且無(wú)一例外的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

 

畢業(yè)生去向：

布萊爾學(xué)院畢業(yè)生為眾多名校所關(guān)注，近年畢業(yè)生深造的名校有：哈佛大學(xué)，杜克大學(xué)，波士頓大學(xué)，布朗大學(xué)，美國(guó)大學(xué)，賓西法尼亞大學(xué)，耶魯大學(xué)，塔夫斯大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，紐約大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，美國(guó)西北大學(xué)，喬治華盛頓大學(xué)，馬里蘭大學(xué)，密歇根大學(xué)，伊利諾伊大學(xué)，克拉克森大學(xué)。

 

入學(xué)條件：

1.學(xué)生申請(qǐng)表

2.SSAT或SAT成績(jī)

注：SSAT用于申請(qǐng)9-11年級(jí)

         SAT用于申請(qǐng)PG年級(jí)

3.TOEFL成績(jī)

4.學(xué)校成績(jī)單

5.面試