信息設(shè)計(jì) （Information Structuring）
                  人類學(xué) （Humanities）
                  設(shè)計(jì)策劃 （Strategic Design Planning）
                  界面設(shè)計(jì) （Interface Design）
                  設(shè)計(jì)歷史 （Design History）
                  建模開發(fā) （Diagram Development）
                  動(dòng)態(tài)建模 （Dynamic Diagrams）
                  以計(jì)算機(jī)為手段的設(shè)計(jì)過程 （Computer-Supported Design Process）
                  心理學(xué)院
                  Institute of
                  Psychology心理學(xué)院創(chuàng)建于1995年，它是從以前的伊利諾理工大學(xué)路易斯自由藝術(shù)學(xué)院（IIT’s Lewis
                  College of Liberal
Arts）中分離出來的。它因其臨床心理學(xué)、行業(yè)/組織心理學(xué)和復(fù)原心理學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)著稱。
                  所有的心理學(xué)院學(xué)生都會(huì)參與到跨學(xué)科項(xiàng)目（IPRO）中去。IPRO是一個(gè)將不同領(lǐng)域的學(xué)生、教師、企業(yè)代表聚集到一起，共同解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的項(xiàng)目。在一個(gè)最近的IPRO項(xiàng)目中，一位心理學(xué)學(xué)生與幾位工程學(xué)學(xué)生和設(shè)計(jì)教師一起開發(fā)了一個(gè)多功能的工作平臺，該平臺可以幫助殘疾兒童在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一設(shè)備將很快投放到市場中。
                  學(xué)位設(shè)置
                  人力資源發(fā)展學(xué)理學(xué)碩士 (Master of Science in Personnel and Human Resource
                  Development)
                  心理學(xué)理學(xué)碩士 (Master of Science in Psychology)
                  康復(fù)咨詢理學(xué)碩士 (Master of Science in Rehabilitation Counseling)
                  心理學(xué)