| 普渡大學(xué)初期以優(yōu)良工學(xué)院及農(nóng)學(xué)院聞名全美，但近年來(lái)也在其他領(lǐng)域積極發(fā)展，目前普渡大學(xué)共有八個(gè)學(xué)院（college）及十四個(gè)學(xué)校（school）：
◆工學(xué)院（College of Engineering） 包括下列九個(gè)學(xué)校（school）：航太工程、生醫(yī)工程、化學(xué)工程、土木工程、電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程、工業(yè)工程、材料工程、機(jī)械工程及核子工程。 包括下列幾個(gè)系（department）：農(nóng)業(yè)及生物工程系、工程教育系及工程專業(yè)教育系。 包括一個(gè)學(xué)門(mén)（division）：建筑工程與管理。 ◆理學(xué)院（College of Science） 包括下列七個(gè)系（department）：生物科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球與大氣科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理及統(tǒng)計(jì)。 它是1962年成立美國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)術(shù)單位。 ◆農(nóng)學(xué)院（College of Agriculture） 包括下列十一個(gè)系（department）：農(nóng)業(yè)及生物工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)藝、動(dòng)物學(xué)、生化學(xué)、植物及植物病理、昆蟲(chóng)學(xué)、食品科學(xué)、森林與自然資源、園藝與地表景觀、以及農(nóng)業(yè)初等教育。 ◆管理學(xué)院（Krannert School of Management） 《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》評(píng)鑒為全美商學(xué)院排名第十二。 《商業(yè)周刊》評(píng)鑒為全美公立大學(xué)排名第八。 餐飲旅游管理學(xué)系由《Journal of Hospitality & Tourism Education》全美排名第一。 MBA學(xué)程曾被《華爾街日?qǐng)?bào)》評(píng)為地區(qū)企業(yè)征才第一。 ◆人文藝術(shù)學(xué)院（College of Liberal Arts） 包括下列十個(gè)系（department）：英文、外國(guó)語(yǔ)文與文學(xué)、運(yùn)動(dòng)健康與休閑、歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)與人類學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、Speech, Language, and Hearing Sciences、及Communication。 ◆消費(fèi)者及家庭科學(xué)學(xué)院（College of Consumer and Family Sciences） 包括下列四個(gè)系（department）：兒童發(fā)展及家庭科學(xué)、消費(fèi)者科學(xué)、食物與營(yíng)養(yǎng)、以及餐飲旅游管理。 ◆教育學(xué)院（College of Education） 包括下列兩個(gè)系（department）：Curriculum and Instruction及Educational Studies?！?/p> ◆醫(yī)護(hù)保健學(xué)院（College of Pharmacy, Nursing, and Health Sciences） 包括下列三個(gè)學(xué)校（school）：藥學(xué)、護(hù)理、及健康科學(xué)。 藥學(xué)博士班學(xué)程由《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》評(píng)鑒為全美大學(xué)部排名第四?！?/p> ◆技術(shù)學(xué)院（College of Technology） 包括下列八個(gè)系（department）：飛航技術(shù)、建筑及建筑管理、計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)、計(jì)算機(jī)及資訊技術(shù)、電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)、以及組織領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督。 ◆獸醫(yī)學(xué)校（School of Veterinary Medicine） 包括下列三個(gè)系（department）：獸醫(yī)病理、獸醫(yī)臨床、及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。 |